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1、老山界教学设计第一课时牡丹江市第十七中学 程丽楠一、教材 分析1、教材地位及作用 老山界是部编版七学年级下册第二单元的第6课，是一篇革命回忆录，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党的领导下的工农红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。回忆录一方面描写了老山界的悬崖峭壁山高路险，另一方面无时不表现出红军的乐观主义精神及革命主义精神。使读者在感受老山界的险阻的同时，又为红军不畏艰难的气概所折服。 2、教学目标与重难点 积累词语，掌握字音字形。 了解红军长征的背景。 整体把握文章的主要内容，理清记叙文的写作顺序。 感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育，从而获得启示
2、。 教学重点：整体把握文章的主要内容，理清记叙文的写作顺序。本文是回忆长征的经典名篇。文章真实、生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程，写的事情不少，头绪也很多，却线索清晰，详略得当，将整个翻山过程写得十分清楚，是叙事文的典范。可以让学生根据时间和地点的线索，梳理作者翻越老山界的经过，体会红军翻山的曲折、艰辛难上。教学难点:长征是载入史册的不朽伟绩，文章记叙的是红军长征的经过，写的是“事”，展现的却是“人”，是具有坚强的革命意志、征服了重重艰险的红军战士。教学中通过引导学生对事件的梳理深化到对人物精神品质的体悟，感受红军战士的精神品质。二、学情分析 城乡结合地的学生，语文基础较差
3、，学习语文的观念、方式、方法较落后，学习语文的能力较弱，语文的素养较低。但七年级的孩子课堂积极性很高，学习态度认真。更需要教师在方法上进行指导。三、 教法与学法 1.语文教学方法设计的依据 教法设计的主要依据为： (1)教学规律和教学原则 (2)教学目标与任务 (3)教学内容 (4)教师素质 (5)学生特点 (6)学生的组织形式，时间及设备条件 在教学中选择切入点，找出“牵一发而动全身”的有价值的问题，在浅露的疑问处开掘出深层次问题，可以说是抓住了教学中的重要环节。运用启发式提问法，可采用以下教学方法进行教学。 做样子：教师示范，运用规律，拓展迁移。 给场子：语文教材分析中很少有适用规律运用的
4、练习题，这就需要我们想方设法，提供给学生以练习，实践的机会，达到知识的迁移。 奖苗子：对有创新意识的学生进行及时鼓励，激发更多学生产生强烈的求知欲。 2.学法的依据及指导的设想 就“教”的方面来说，更强调师生互动式和实践活动式教学方法，确立学生的主题意识 就“学”的方面来说，更强调通过体验和研究型来弥补被动接受学习的不足。可以把自主权交给学生，让他们充分的读，大胆地想，好奇地问，自由地议 ，随意地写，入情地读，出色地评。 充分地读：熟读课文内容，了解红军翻山时间，过程及翻山过程中的所见所闻。 自由地议：面对质疑，要积极开动脑筋，畅所欲言，大胆提出异议，求得共识。 好奇地问：问文中是怎么表现红军
5、乐观主义精神的。 出色地评：无论是评读,想问，还是评写，演都要评得合理，有依据，符合原作精神;评得有创意，有见地，不人云亦云。四、教学过程设计第一课时（本文安排两课时）通过自由阅读熟悉文章内容，掌握生字词。重点了解文章内容，掌握生字词。重点了解文章创作背景，通过讨论提问的方式分析课文内容。整体把握文章的主要内容，理清记叙文的写作顺序。 感受文章所传达的精神品质，接受革命传统教育，从而获得启示。（一）、导入诗词大会有一道题考考大家李白行路难请选出正确选项（出示多媒体）蜀道难行路难，世上有很多路走起来都是那么艰辛，看用80双草鞋组成的中国地图（出示多媒体），大家知道这是纪念什么？长征。我们今天就来
6、学习老山界。（二）、检查预习字词情况分发提前印好的试卷（三）、整体感知课文速读在文中勾画出表明时间、地点、人物及活动的词句。时间 地点 人物 活动第一天 下午次日 学生讨论、交流回答时间 地点 人物 活动第一天 下午山沟红军沿山沟前进 傍晚瑶民家宣传部同志攀谈、吃粥、贴标语 天黑山脚 红军爬山 夜里山腰 红军露宿半夜山腰 红军冻醒观景次日黎明以后山路上 红军爬山、写标语帮助伤员 下午山顶、下山路上红军看景致、煮粥师生共同归纳：本文按照时间变化和地点转换记叙事件、安排层次。本文的记叙顺序是顺叙。（板书）（四）、请同学们先重点研读13-29段，再和同桌合作,从文中找出红军翻山遇到了哪些困难呢？以什
7、么样的心态面对这些困难呢？讨论交流，2号展示小组学习成果。（出示课件）困难表现 困难情况 战士的态度走路难悬崖峭壁，山高路险打趣逗笑，奋勇登山睡觉难路窄不平，寒气逼人酣然入梦，观赏夜景吃饭难粮食奇缺，肚子饥饿鼓着勇气，继续前进处境难敌人追击，枪声密集毫不畏惧，嘲笑讥讽：由上表可以看出红军在翻越老山界的过程中，遇到了四难：吃饭难、睡觉难、走路难、处境难，从红军对待困难的态度，我么可以看出红军坚强不屈的意志和革命乐观主义精神。（五）、整体感知文章，速读课 文用一句话概括故事内容。红军长征途中成功翻越老山界，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。 方法：主要人物+事件+中心（
8、六）、拓展延伸红军面对困难表现什么样的精神？我们受到了什么启示？参考：英勇、顽强、克服困难、团结、乐观、必胜、不屈不挠。启示：我们在学习生活中遇到困难和挫折，发扬这种精神。（七）、课堂小结漫漫长征路，英烈万万千，万水千山之路，也是万死千伤之路。血战湘江，四渡赤水，强度大渡河，飞夺泸定桥，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地。两轮寒暑，红军穿着草鞋走完了“无与伦比的史诗般的远征”。“行路难，行路难”，但红军战士坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。最后让我们以最热烈的掌声向英烈致敬。（八）、布置作业概括主要内容 中国的深空探测正由月球挺进更深远的宇宙。记者从国家航天局获悉，我国未来深空探测工程将实施四次重大任务。 国家航天局副局长吴艳华表示，这四次任务分别是：2020年发射首个人火星探测器，一次实现火星环绕和着陆巡视探测；实施第二次火星探测，进行火星表面采样返回，开展火星构造、物质成分、火星环境等科学分析与研究；进行一次小行星探测；规划一次木星和行星的探测。五、板书设计 下午山顶老 黎明雷公岩 时间山 线索界 陆 半夜山路上 地点定 夜里半山腰一 天黑山脚下下午瑶民家
