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1、主 题：1、开学第一课准备交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。形式汇报、表演、竞赛目的分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。设计人张金军 刘景海 王勇 孙玉玲活动过程：上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴互相帮助；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家快乐的样子。活动一：我的充
2、实生活1、展示优秀的暑假作业。2、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。3、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。4、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。1、播放激动人心的奥运视频。2、一个学生讲讲奥运健儿的故事3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这
3、一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。教师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！主 题：2、尊重生命尊重自我准备尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命形式汇报、表演、竞赛目的使学生掌握一些遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。设计人张金军 刘景海 王勇 孙玉玲活动过程：1、谈话引入：随着生活节奏的加快，竞争日益激烈，由于社会、家庭、自身等种种因素，许多学生或多或少都存在一些心理上的问题和矛盾，这无疑会对学生的学习造成不利影响.。由于各自不同的生活阅历，
4、心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。如开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安
5、全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，2、通过现实生活中的案例来分析：“入学不到半月，新生持刀捅人”：2011年9月14日(星期三)晚自习下课后，合肥建设学校发生一起学生打斗致一人死亡事件。当晚9时许，该校某班钟姓男生因与另一班级的某女生恋爱问题，与该女生的同班陈姓男同学发生口角，并演变成打斗，陈姓学生持刀将钟姓学生捅倒。学校值班人员及时发现，迅速组织抢救并报警。伤者钟姓学生被紧急送往解放军105医院抢救，经抢救无效死亡。陈姓学生被警方带走接受调查，有关具体情况，警方正在调查中。人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产
6、生了千丝完缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，跟何况是毁灭？生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。死，不是解脱，而是逃避。请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活着热烈而起劲。苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变的充实起来，坚强起来。人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！1、 在室外遇到雷雨时，哪种方法不容易出现危险？答：无处可躲时，双腿并拢，蹲下身子。2、 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急
7、措施是什么？答：催吐。3、 几种特殊易盗的物品？答：现金、各类有价证卡、自行车、贵重物品。4、 建筑物起火后，多少分钟内是灭火的最好时间？答：5-7分钟。5、 火灾事故的防范原则包括哪些？答：预防、限制、灭火 和疏散四个方面。6、 什么灭火器不需要颠倒使用？答：干粉灭火器。7、 触电分几种类型？答：单相触电、两相触电、踏步电压触电。8、 爱滋病是怎样传播的？答：性接触传播、血液传播、母婴传播。9、 中暑有哪些类型？答：热射病、热痉挛和热衰竭。10、 煤气中毒有哪些症状？答：头昏、恶心、呕吐。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。主
8、题班会活动开展的比较成功，希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。只有这样，我们才能健康地成长。班会宣布结束。主 题：第3周 学习好习惯准备准备一些优秀作业，仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。形式集体目的通过这次活动，培养学生良好的习惯，进而形成一个良好的班风和学风。设计人张金军 刘景海 王勇 孙玉玲班会过程：今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让
9、学生辨别正误。）（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。） ？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。（3）作业要字体端
10、正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷看小人书，有的趴在桌子上睡大觉。（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情
11、？）（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的
12、方向，将起到防微杜渐的作用。主 题：第四周 安全教育主题班会准备课件形式集体目的通过反邪教主题班会课，达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。设计人张金军刘景海王勇 孙玉玲班会过程：新的学期，新的开始，新的希望，新的挑战。在愉快的的学习生活中，我们必须注意自身的安全问题。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。同学们，听了上述事例后你想到了什么呢？我想，你们至少应该想到：这些教训无论
13、发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天老师利用今天班会课时间，与同学们一起交流几个方面的安全问题。一、注意校园安全：1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反
14、规定使用明火。3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。4、没有老师的允许不准使用固定体育器械，比如（单双杠等）。5、要注意食品卫生安全。不要到无营业执照的小摊小贩去购买“三无”食品饮用。不准饮用生水，禁止在校园内吃零食，谨防“病从口入”。6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。不要私自解决与同学之间的矛盾，不准打架斗殴。7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，活动中严格按照老师的要求训练，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。8、要注意教室的
15、安全。不要在教室里追逐打闹，不要私自进入别班教室，以免引起一些不必要的误会。上室外活动课，要关锁好门窗。二、注意交通安全：注意上学和放学安全，不要在路上玩耍，不要横穿马路，不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆；不在马路上踢球或追逐玩耍；乘车时不要把手或头伸出窗外，不乘坐无牌、无证的私车。三、注意道路安全在上学和放学的途中，要远离塌方、滑坡、高压区域等危险地段，或是绕道而行。若是必经之地，也要看清形势快速通过。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，健健康康的成长！主 题：5、告别陋习，做文明学生主题班会准备小品形式小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓目的让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边设计人张金军 刘景海 王勇 孙玉玲活动过程：一、班主任寄语：同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，
