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1、人教版八上物理 期末复习 必考实验突破1. 测量物体运动的平均速度(1) 【基础练】如图 1 所示是测量平均速度的实验装置：i 实验原理是 。ii 实验中需要的测量工具有 、 。iii 实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是 。iv 某次实验的过程如图所示，图中的电子停表分别显示的是小车在斜面顶端中点和底端的时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度是 m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是 m/s。v 小车从斜面顶端运动到底端时，做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。(2) 【补充练】结合上例探究以下问题：i 实验前必须学会熟练使用电子停表，如果在小车过了 A 点后才开始计时，会使所测全
2、程时间偏 ，平均速度偏 。ii 图 2 中四个速度随时间变化的关系留象，能反映出小车下滑运动的是 。iii 某同学为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，将小车从 B 点由静止释放，测出小车到 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是 。(3) 【拓展练】在“比较纸锥下落快慢”的活动中：i 如图 3 甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有 和 。ii 为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时由静止释放时，应该选择由图 （选填“乙”或“丙”）所示
3、的位置开始释放；通过比较下落至地面的 来比较纸锥下落的快馒；还可以通过比较同一时刻纸锥下落的 来比较纸锥下落的快慢。iii 实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥 （选填“A”或“B”）进行实验较好。iv 小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图 3 所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在 E 、 F 两位置间的实际距离为 6.40cm，则 E 、 F 两位置间纸锥下落的平均速度为 m/s。2. 探究固体熔化时温度的变化规律(1)
4、【基础练】在“探究海波熔化过程”的实验中，某实验小组讨论了以下问题：i 在该实验中安装实验器材时，应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。ii 实验时应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的海波做实验。iii 实验中需要的测量工具是温度计和 ，加热时，在记录加热时间和温度的同时还需要不断观察海波的 变化。iv 本实验成功的关键是保证海波 ，为此需要采取水浴法加热。v 实验中收集多组数据是为了 （填字母）。A、寻找普遍规律B、减小实验误差vi 实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图 1 所示，由图可知，海波在第 1min 、第 5min 及第 8min 时分别处于
5、 、 、 （前三空均选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；海波的熔点是 C，海波熔化的特点是 。(2) 【补充练】结合上例探究以下问题：i 结合上述实验过程可知，当海波的温度处于 48C 时，其状态是 （填字母）。A、固态B、固液共存态C、固态、液态或固液共存态ii 如图 2 所示为另一小组在进行实验时所用装置，观察到该物质熔化时温度计的示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 （填序号）。烧杯中的水过多对试管内物质不断搅拌温度计的玻璃泡碰到了试管壁iii 小明小组也采用热水加热海波，探究“海波的熔化规律”，实验装置如图 3 甲所示。根据实验数据绘制了海波和热水温度随时间变化的图象，如图 3
6、乙所示，根图象可知，第 10min 海波停止熔化，原因是 。iv 实验结束后小明想继续探究盐水凝固时温度的变化规律，于是他将一些盐放入试管内的水中，把试管放入冰箱，每隔一定时间记录盐水的温度，并将数据绘制成如图 4 甲所示的图象。他发现：与水相比，盐水凝固点变 （选填“高”或“低”），如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中（如图 4 乙所示），试管内冰水混合物的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变）。3. 探究水沸腾时温度变化的特点。(1) 【基础练】利用如图 1 所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。i 下列是某小组的实验装置，则合理的安装顺序是 （填序号）。
7、烧杯和水 酒精灯 铁杆 A 和温度计（含纸盖）铁杆 B 和石棉网ii 实验装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处： 。iii 在烧杯上放置一个纸板，其目的是 。iv 下表是小燕记录的实验数据。 时间/min01234567温度/C8890929496989898 请将图 2 中的坐标系补充完整，并根据上表数据绘出水温随时间变化的关系图象。v 甲组的小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图 3（a）（b）所示，则图 是水沸腾时的情况。vi 由数据及图象可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度 。vii 通过学习，小燕终于明白了妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是 （选填“保持大火”或“调为
8、小火”）的道理。viii 由图象可知，水的沸点是 C，说明此时的大气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。(2) 【补充练】结合上例探究以下问题：i 水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的小水珠。ii 另外两组同学在实验室里做“探究水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图 4 所示，a 、 b 图不同的可能原因是 。iii 为了方便地读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，这会导致所测温度偏 （选填“高”或“低”）。iv 由实验可知，水温需要达到 98C 水才能沸腾，且沸腾后撤去酒精灯，水会停止沸腾，说
9、明液体沸腾需要满足的条件是 和 。v 小李同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图 5 所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。实验中发现当乙温度计示数达到 98C 后，示数保持不变，但试管中的水始终没有沸腾，其原因是 。当小李同学在烧杯内的水中加入少量食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后烧杯中的水的沸点 （选填“升高”“降低”或“不变”）。vi 周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里的少）。下图中最能大致反映整个烧水过程中水温随时间变化的图象是
10、。4. 探究光反射时的规律。(1) “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板 ABCD 能绕垂直于 CD 的 ON 轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。i 实验前，应将纸板 放置在平面镜上，实验中为了使光束能在纸板上显示出来，应该采取的操作是 （选填“A”或“B”）。A让光束垂直纸板射到 O 点B让光束贴着纸板射到 O 点ii 移动激光笔，使入射光束绕入射点 O 沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动。iii 移动激光笔，使入射角为 45，测得反射角也为 45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论
11、，你认为有何不妥之处？ 。iv 如图乙所示，将纸板右半部分绕 ON 向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明： 。v 在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕 CD 向后倾斜，此时反射光束 （填字母）。A仍在纸板上呈现B被纸板挡住C在纸板前方vi 实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自已的眼晴，结果他俩谁都没有做到，你认为没有做到的原因是 。(2) 结合上例探究以下问题：i 对于每一条确定的入射光线而言， 光线是唯一的。ii 如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板入射时，在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光。iii 在上述实验中，若想把
12、光的径迹保留在纸板上以便研究，请你设计保留的方法： 。iv 为了探究得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当改变 多次实验。一次实验过程中，选择入射角分别为 15 、 30 、 45 的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（如下表）。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因可能是 。 实验次数入射角反射角115752306034545 v 由于光在纸板上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。vi 如图丙所示，已知入射光线与反射光线的夹角为 90，请在图中画出平面镜的位置并标出反射角的度数
13、。(3) 兴趣小组组装了如图丁所示的装置。i 为了显示光路，下列做法中不可行的是 （填字母）。A用喷壶向玻璃缸中喷水雾B抽尽玻璃缸中空气，在黑暗中进行实验ii 图中红光激光笔发出的光相当于 线，入射点不动，当绿光激光笔发出的光束绕入射点逆时针转动时，反射角 （选填“变大”“变小”或“不变”）。iii 从 A 侧往 B 侧看，三线重合，只看到一条光束，说明 。5. 探究平面镜成像的特点(1) 【基础练】小明用如图甲所示的装置探究“平面镜成像的特点”，操作如下：在竖立的玻璃板前点然蜡烛 A，可以看到蜡烛 A 在玻璃板中的像，取一支外形与 A 相同但不点燃的蜡烛 B 在玻璃板后面来回移动，直到看上去
14、它跟蜡烛 A 的像完全重合；移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，观察光屏上是否有蜡烛的像；将玻璃板倾斜，再次观察“蜡烛 A 的像”，如图乙所示。请你解答下列问题：i 实验不用平面镜而用玻璃板的目的是便于 。ii 操作中通过玻璃板能够看到蜡烛 A 的像是由于发生了光的 现象；蜡烛 B 与蜡烛 A 的像完全重合，说明像与物的大小 。iii 操作中光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明蜡烛通过平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。iv 操作中蜡烛 A 此时的像是图乙中的 （选填“A1”“A2”或“A3”）。v 除此以外，实验过程中还要用到的工具是 ，这是为了比较像与物 是否相等。vi 某次实验中将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前 5cm 处，沿垂直板面方向将 A 以 5cm/s 的速度远离玻璃板，2s 后放稳，则未点燃的蜡烛 B 与 A 相距 cm 才能与 A 的像完全重合。(2) 【补充练】结合上例探究以下问题：i 为了保证实验效果，应该选择 （选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），且最好在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。ii 将蜡
