《顶岗实习自我鉴定模板集合10篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《顶岗实习自我鉴定模板集合10篇（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、顶岗实习自我鉴定模板集合10篇 顶岗实习自我鉴定 篇1 这段时间以来的实习结束了,感觉非常的充实,大学毕业之际,我也是有非常多的感慨,我希望能够在xx这里积累到更多的知识，这是对我大学几年学习的一个证明，我也在不断的适应工作环境,毕竟在大学的时候没有过这样的经历，真的感觉非常的好,对我是一个很大的磨砺，所学到的知识在xx这里能够得到运用这一点我感觉非常的好，在校期间我遵守学校的规章制度,从来都不会马虎大意，我知道自己来到学校是干什么的，我重视对自己各个方面的培养，把学习生活都尽量的做到充实,美好，所以在这次实习当中我也是非常的有信心,得到了非常大的提高,现在也对这次实习鉴定一番。 在工作当中我
2、充分的运用在学校的所学习到的知识，把全部的精力投入到工作当中，我认为只有这样才能够学习到更多的东西，这一点是一定的,我也在不断的积累工作经验，这一点让我感觉非常的好,在实习当中我和周围同事虚心的学习,我知道自己的差距还是比较大的,所以我需要来填充自己，需要让自己得到更多的成长,这次实习确实就是一个非常好的机会，让我从无到有,这是一种阅历的提高,是我应该去思考的,我会不断的提高自己能力,也会在这个过程当中让自己学习到更多的东西，积累到更多的知识,我觉得非常的有意义，这几个月下来的实习就是一个最好的证明，所以我会继续保持下去,自然也会在下一阶段的工作当中让自己积累更多的经验，这一点是非常重要的，也
3、是我应该去落实好的。 在生活当中我保持着一个好的态度，让自己保持一个端正的态度，这也是一种历练和成长，平时也和周围的同事相处的很好，不懂的就问，我知道步入工作之后和在学校是不同的,虽然仅仅是实习,但是我早就把这当作了一件非常重要的事情,这也是我应该要与的态度，这一点毋庸置疑，是我应该要有的态度,我应该进一步去提高自己的能力,我也在实习当中意识到了自己的不足，我知道自己有一些要改正提高的地方，专业知识还是不够多,在实习当中我接触了很多过去在学校的时候没有接触过的知识，这让我感觉非常的幸运，自己能够在这样的环境下面有这么大的提高确实是不容易的，我应该要端正好自己的态度的,感激这段实习经历。 顶岗实
4、习自我鉴定 篇 学习的时间总是那么短暂,转眼间我们已经结束了在校两年半的学习，如今的我们已经从入校的懵懂变得成熟稳重自信起来,已经学有所长,学有所获，具备了从事与铁路专业相关的专业素养与基本能力。为了将来更好的从事铁路工作，丰富我们专业素养，提高我们专业实践能力，我们根据学院及系部统一安排踏上了顶岗实习的征程，到生产一线磨砺自己,学习经验。对于我而言在正式踏入工作岗位之前进入实习单位,既是一次难得机遇也是一种挑战。狭路相逢勇者胜，我们不会退却，我们用我们的实际行动证明了我们的能力。从一踏入中铁三局广州地体维修标项目部我们就牢记系部老师的教诲,认真学习,踏实做事。经过短暂休整与适应我们当天下午就
5、开始了入职培训，通过中铁三局与广州地铁为期三天的入职培训，我对广州地铁基本运作模式和相关情况有了初步了解和认识，深刻的体会到了，安全对于我们的重要性。 广州地铁全称广州市地下铁道总公司,下设有广州地铁运营事业总部、建设总部、人力资源总部、财务总部、广州市轨道交通培训学院、轨道交通咨询公司等多个子公司和职能部门。广州地铁原隶属于广州市建委管理，后因市场及改革需要划归广州市国资委管理，是全国少有的大型轨道交通运输企业，目前负责广州地体-6号线及8号线、广佛线、PM线等九条线路共计60多公里线路运营与管理以及多条新线的建设,拥有职工2万余人。目前广州地铁正在探索实行部分工作委外制的新的运营管理模式，
6、以积极实现为国有资产增值创收的目标。 作为一家大型国有企业带给我们的不仅仅是羡慕,更多的是由衷的钦佩和震撼。我们为她每天紧张而有絮不乱的运营质量惊叹,我们为她每一个车站及办公场所的整洁儿钦佩，我们为她优雅宁静的办公环境而羡慕，每当上下班时你会为她每一位员工自觉排队而佩服，当你进入车站时你会他们的热情周到的服务而感动,他们的每一位员工都在用心努力的践行着“广州地铁全程为你”的服务理念。 工作安全和专业知识也是培训工作中的重点。通过培训我了解到广州地铁的安全培训分为三级模式：部门级（总部级）、分部级、班组级，首先对我们进行安全培训的是班组培训,接着是广州地铁二八线工务二队,最后是广州地铁事业运营总
7、部的培训。也正是这三个的培训是由小到大,要求是不断提高的培训，使我们深刻体会到广州地铁“逐级负责,层层负责、人人负责”安全管理模式,正式通过这种模式加上自控、他控、群控的方法,使广州地铁实现了“无为安全,无损安全”的安全目标。在进行完各项培训之后广州地铁桥线分部对我们进行线路工操作能力符合,他们主要考查了我们对道岔几何尺寸的掌握以及一些线路基本知识。经过这一系列严格培训和考核之后我们被分到各自工班开展适应性生产,跟着老师傅们具体熟悉线路检修的流程和工艺,并对线路标志进行了喷刷,熟悉了赤沙车辆段股道和道岔分布情况。赤沙车辆段目前共设置2股道,1组道岔,为8号线车场。 感知每一天的体会，发现存在的
8、问题，解决困难疑惑,收获经验与能力,我们在这里起航，迈向远方！ 顶岗实习自我鉴定篇3 实习学校：常宁市胜桥完小 系别: 班级： 姓名:指导老师: 此刻，坐在这里写着顶岗实习的个人总结,宣告为期四个月的实习已告一段落。按照学校顶岗实习工作的要求，我于202X年3月2日抵达常宁市胜桥完全小学,开始了为期四个月的实习。在实习期间,我得到了学校领导及指导老师的大力帮助和指导,我的专业知识技能及工作能力都得到了一定提高。下面,我将自己在实习期间的表现作一个总结：教育教学与班主任工作: 1、课堂教学 在来顶岗实习之前，我没有任何教学经验。所以刚来的几周，课堂教学组织很大程度上是靠向前辈学习,自己慢慢摸索的
9、。来这儿的第一堂课，上得有些匆忙而紧张，自己提前准备好的教案也由于紧张而打乱了些次序,所幸学生们大多都很配合，一堂课下来,反响还不错,这也让我多了一份信心。接下来的日子，我都认真细致地备课,每一堂课的设计都是经过反复思考与修正的，不懂的地方或者遇到难梳理的题目,我会请教指导老师,听取他的建议。指导老师第一次听我的课是在我来这儿半个月的时候，他说我对教材的把握非常准确，教态自然,教学组织得比较好,不足的地方是对学生的鼓励还有所欠缺，黑板上的板书设计还不够合理，听取了这些中肯的意见,我觉得自己受益匪浅,也在日后的课堂当中有意识地训练了自己！到这学期结束的时候,我能明显感觉到自己与学生间的互动比刚刚
10、走上讲台时要自然,顺畅得多!2、课后作业的设计 我在常宁胜桥完小担任的是四年级的语文教学工作,这所学校在教学方面抓得很紧，仅语文一科学生必须要完成的就有四种作业,即写小字，课堂笔记,小作文,大作文。为了避免给学生再增加学业的压力，我每次布置作业前，都会有意识地权衡,尽可能地做到布置的作业能紧扣课堂内容,同时又能达到少而精的特点，不给学生布置堆积如山的作业，占用他们太多的休息时间。 另外,除了与课堂内容相关的作业，我还会根据他们的兴趣爱好给他们推荐一些好的课外读物,然后让他们准备好一本摘抄本,摘录一些好的词汇，语句及小故事。因为每个学生的接受能力不一,兴趣也不尽相同，所以在阅读课外书籍 这方面不
11、会作统一要求,主要目的是为了让他们养成课后阅读的好习惯。 、教学工作的探讨 来到胜桥完小,结识了很多优秀、具有丰富教学经验的前辈，从听他们上课，到向他们口头请教,在他们身上，我学到了很多道理,不仅在教学工作上对我大有裨益,在人际交往方面我也受益颇多。 除了向指导老师请教,我们几个实习老师之间也会就教学问题进行探讨，一个人在教学上遇到了难题，其他三人都会帮着出主意。久而久之,原本互不相识的几个人,变成了在统一战线上共同努力的战友,我想这也是我来这里最大的收获之一! 、班主任工作来到这里收获最大的是学习了如何做一名好的班主任，除了日常的班级管理，班会组织及班干部组织工作，下面这两项工作也是班主任工
12、作的重点：（1)、优生的人格教育 以前对优生的定义仅仅局限于学习成绩优异的学生,自己真正进行教学实践时，才知道学生的成绩不是衡量学生优秀与否的唯一标准。相较于教会他们知识,更重要的是要教会他们做人。在我所教的班级中,我就发现一些学习成绩很优秀,但是品德、性格方面还有待锤炼的学生,具体表现为没有班级荣誉感、不尊重老师及同学、喜欢以自我为中心等。发现了这些问题后，我会在课堂教学中有意识地对他们进行点拨教育，对于那些自我意识特别强烈的学生,我会单独跟他们交流，以朋友的身份和他们对话谈心。 （2)、后进生的转化 每个班级都有一些上课不认真听讲,作业不按时做,很难管理的学生。对于这部分学生,我一开始采取
13、了一些惩罚措施来督促他们，实施了一两周之后,我发现效果并不明显。于是,我开始调整对策,试着去发现他们身上的闪光点，适时地鼓励他们,渐渐地,这些学生上课时开始积极举手回答问题了，遇到不懂的问题也会来找我解答。学习成绩也有了一定的进步，虽然还不足以跻身班级优生的行列，但他们的表现让我相信没有学生是天生的差生，只要给他们足够的鼓励与关爱，我们一定会收到很好的效果! 顶岗实习自我鉴定 篇4 2X年x月xx日x月x日，我在市x幼儿园进行了为期一个月的顶岗实习。实习期间，在x幼儿园各位领导和老师的帮助,指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且，比较成功的
14、将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定： 1、保育员实习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所,班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况,跟幼儿接触,沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式,教学计划后，写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。2、教师实习。这是第24周的任务。我实习的园所属
15、于农村，她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈,或音乐,或利用电脑，或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足,以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定,起伏较大，时而出现
16、紧张，表达受挫,声音不够洪亮等情况;今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步，日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。 顶岗实习自我鉴定 篇5 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作,感触很深，收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结社会体育岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习,理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在社会体育岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极
