《深入了解我的学生.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深入了解我的学生.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育案例深入了解我的学生在我班里有一个男孩李向阳，他是八年级（2）班的学生，而我又恰是他的班主任。李向阳学习成绩差，自我约束能力不强，据说有多动症，人长得也不可爱。他不交家庭作业的事令我深恶痛绝，屡教不改之后我郑重告之：“请你的家长到学校来一趟”。然而，尽管我一而再、再而三、三而四地捎信给他的家长，家长却死活不露面。没办法，我只好自己摸上门去。夕阳西下时，我终于问清了李向阳的家门，是李向阳给我开的门。他堵在门口，嘴里嗫嚅着：“我爸会打我的”我忙解释：“我只是来和你爸交流一下想法，并非告状呀！”他大概看出我态度的坚决，只好让我进了院，他推开一扇门，说了声，“爸，周老师来了。”房间里冲出一股呛人的
2、烟草味，沙发罩子邹巴巴地摊在那儿，男人刚才肯定是蜷缩在这儿的。见了我，他有点不知所措，尴尬地笑笑：“我连孩子都教育不好唉，都是不幸的婚姻害了孩子。我和他母亲离婚了，我又建立了一个家庭，可是现在这个家庭又快完了，唉，”我不知道该说什么，再三叮嘱他，千万别打孩子。告辞时，我推开李向阳的房门，他已经趴在那乱糟糟的小桌旁睡着了。李向阳的家庭作业仍是不能按时完成，我索性把他带回了家。把他留在我家吃饭。看着他那方寸之间桌子上、地上，到处都是饭粒、菜叶。那一刻，我想：李向阳的妈妈在哪里呢？听学生讲，李向阳的妈妈偶尔到学校来看他，每次都要到校门口的小吃部给李向阳结一回帐。难怪经常见李向阳吃零食。有一次我刚出校
3、门，站在店门外的她迎上了上来，说了些向我表示感谢之类的话。我劝她把李向阳带在身边有个照应，也免去一份牵挂。她表情很无奈。我不知道这无奈指的是什么，但我想，身处这种境况的人，一定有许多难处，应该理解。只是李向阳还太小，小小的他如何去咀嚼大人给他酿造的苦果呢？他有足够的力量来躲避这多雨的天空吗？暑假的一天，又是一个多雨的日子里，已近傍晚时分，我被几声怯懦的敲门声惊醒。李向阳出现在我面前，我和他已多日不见了，他仍是老样子，见了我，笑了笑，挠挠头，“周老师，我来看看您。”这些天我一直惦记着他。我问问他的状况，问他足球是否有长进，却迟迟不敢问他家里的情况，我怕碰伤他的伤口。他显然有些局促不安，我看出了这
4、一点：“有什么事吗？既然你到我这儿来，就别见外。”他低下头，半晌不语，最后终于说了句：“我被爸赶出来了。”他的脸笼罩着灰色，眼神也暗淡无光。我无语。现在，向阳迫在眉睫的问题是回到家里去。我披上一件外套，拉着向阳向外奔去。雨还在下，路上湿漉漉的，飘落的树叶被踩在泥水里，有一种说不出的凄凉。雨里夹杂着一阵阵风，使人感到有阵阵寒意，这时我才注意到，小秋穿着背心、短裤，风中的他仿佛一片飘零的落叶。到了向阳的家门口，我用力拍打着房门，半天才有声音传来，“谁？”“爸，是我。”“我不是已经说过了吗？滚，快滚”我赶忙接过话头：“请你把门打开好吗？”屋里没了声音。我和向阳站在门口，谁也没说一句话。那段日子的雨真多。淅淅沥沥，十几天不见阳光。一天，我在办公室办公，向阳进来了。进门时伞都没有合。他张开攥着一把零钱的手：“老师，还您钱。”我急忙站起来，“不要了、不要了，等你长大了挣钱再还。”他把钱硬塞到我手里调头就跑。我追了出去，他已经跑远了。回过头向我摆摆手。我站在雨中。鼻子酸酸的，脸上不知是雨水还是泪水，作为一名老师，我该对他的父母说些什么呢？李向阳，我的学生，还有那么多飘雨的日子，你将怎样走过？
