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1、登高随堂作业 统编版高一必修上 17登高 【基础练习】 1下列词语中的字，读音全都正确的一组是（） A潦倒（lio）多财善贾（g）传记（zhun）杳无音信（mio） B双鬓（bng）前后相属（zh）伺候（c）洁身自好（ho） C萧条（xio）人才济济（j）静谧（m）博闻强识（zh） D混淆（xio）渚清沙白（zh）徜徉（chng）操胜券（qun） 2下列词语中没有错别字的一组是（） A临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后 B浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已 C呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉 D协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里 3下列各项中，加点的词与现代汉语的意义相同的一项是() A百年
2、多病独登台B万里悲秋常作客 C艰难苦恨繁霜鬓D分明怨恨曲中论 4下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（） 为闻庐岳多真隐别有天地非人间十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风 狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心 ABCD 5对下列诗句中的词语解释，不当的一项是() A渚清沙白鸟飞回渚：水中小洲（陆地） B无边落木萧萧下萧萧：树叶被风吹落的声音。 C万里悲秋常作客万里：这里指到处漂泊，居无定所。 D潦倒新停浊酒杯潦倒：政治上不得志。 6下列对登高的赏析，不正确的一项是（） A首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等景物，进行了生动细致的刻画。 B颔联抓住典型的景物萧萧的落
3、木、滚滚的江水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。 C颈联由写景转向抒情。诗人登高望远，由无边的落木、不尽的江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境，流露出生不逢时之感。 D杜甫是忧国忧民的现实主义诗人。“艰难苦恨繁霜鬓”表现了他备尝艰难潦倒之苦，仍不忘忧国忧民的情怀。 【课内阅读】 一、阅读登高，完成后面各题。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1有人称赞此诗为“杜集七言律第一”、精光万丈，是古今七言律诗之冠历来被推为律诗中的杰作，千百年来为世人传诵试就其对仗工整做简要分析。 2诗
4、的前两联，描绘了怎样的图景？感情基调如何？ 3“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”二词能否删去？为什么？ 二、阅读下面文章,完成文后各题. 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1.登高前两联营造了怎样的意境？ 2.宋代的罗大经指出登高“万里悲秋常作客，百年多病独登台“这联诗含有八层意思，试分析。 【课外阅读】 一、阅读下面这首唐诗，完成题目。 小至 杜甫 天时人事日相催，冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱残，吹葭六琯动浮灰。 岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡
5、国异，教儿且覆掌中杯。 注：这首诗是杜甫在大历元年居夔州时所写，此时杜甫的生活比较安定。小至：冬至日的前一天。 1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A首联是说冬至到来，白昼变长，阳气渐舒，这就意味着春天也即将到来。 B第三句写刺绣女工因白昼变长而可以多绣几根彩线，显示出节气的变化。 C颈联描写了春日景致，岸边柳条嫩绿，山中腊梅迎寒开放，充满生机。 D全诗围绕“小至”来写，叙事、写景、抒情三者兼备，富有生活情趣。 2尾联表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 公安县怀古 杜甫 野旷吕蒙营，江深刘备城。 寒天催日短，风浪与云平。 洒落君臣契，飞腾战伐名。
6、 维舟倚前浦，长啸一含情。 注：本诗作于大历三年（768）秋。当年八月，吐蕃进犯灵武，邠州，京城戒严。杜甫因好友严武去世，便离开川地到荆楚一带的公安县暂住。君臣：指刘备与他的臣子诸葛亮等。 1下列对本诗的理解，不正确的一项是（） A首联构思精巧，重点表现出“野”之“旷”“江”之“深”。 B颔联中“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然现象形象生动地展现出来。 C颈联运用典故，写出了刘备君臣关系的融洽，以及吕蒙的赫赫战功。 D整首诗层次清晰明了，首先描写古迹遗址，然后描绘眼前时景，最后抒发怀古情思。 2本诗与杜甫的咏怀古迹（其三）在思想情感上有何异同?请简要分析。 【片段写作】 结合你对杜甫的了解，发挥联想与想象，写一段文字描绘杜甫的形象。要求：运用第二人称，至少运用一种修辞手法，200字左右。
