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1、工作有目标 管理结硕果2006年工作目标自评总结 我校2006年各项工作，在教育局的正确领导下，在全校教师的共同努力下，按“2006年教育目标责任状”及“创优工程”工作的各项要求，现将工作完成情况总结如下： 一、教育思想有了新转变（一）教育理念1、能结合学校实际制定我校的：办学宗旨、办学理念、发展目标、校训、校风、教风、学风等。有切合实际的学校常远发展目标。2、能关注每一名学生的全面发展，除学校在师德方面有明确要求外，并要求教师要关爱每一名学生，弯下腰来和学生说话，拉近师生之间的距离。此外，支部开展了每名党员帮扶一名学困或经济困难的学生，班子成员每人帮带一名问题学生，从纪律、品行、学习等方面使
2、之提高，期末在全校教师测评上，学生及家长的满意率达90%以上。3、特困生资助方面上半年资助18人。下半年资助特困生20人，特困生的确定采取家长申报、班主任入户调查、领导班子考核，综合评议后确定。并召开全校师生参加的资助金发放仪式。此项工作运作合理、及时，财务和少先队采取两帐制度，做到了公平、公正、公开。此外全校教师今年资助贫困学生5850元，学校全年减免学杂费67人，总计4020元。4、入学率达到了100%，巩固率达到了100%，毕业率达到了100%。（二）教育理论1、学校有教师培训计划，并对培训内容有明确的分工。教师有个人三年发展规划、学习计划，并有学习笔记，学习重点是课改理论及课标的学习，
3、同时还有基本功的培训，注重学习过程，有学习成果。2、组织教师课改理论专题学习及学科课标学习共计14次，教师组内学习、交流每周两次。提倡教师自学。在学习上淡化记录的多少，强化学习的效果及在实践中的体现。除此之外，为了提高教师自读材料学习能力，教学领导为教师印发有价值的学习资料，供教师自读、自悟，并在组内交流。课改理论学习交流会每学期一次。3、课程标准的学习比较有成果，从课堂教学效果看，新课改理论体现明显，教师们都已接受了新理念，并用于实践。（三）领导班子1、为了加强领导班子思想、作风建设，提高治校水平。学校对班子成员提出了具体学习、工作要求。并出台了改进领导班子工作意见，并在每学期进行一次“领导
4、民主测评”，从评议结果来看，教师满意率达到90%以上。为加强行风建设，出台了“加强教师工作的意见”，并制定了关于党员干部的考核办法，关于积极分子的考核办法，关于师德评比方案。能认真组织教师学习政策法规，到目前为止，全年政治学习共26次，班子召开民主生活会一次，上半年我校党支部被评为局级先进党支部。2、学校每周一次班子会议，对工作进行总结、分析、布置并召开教师周末会进行统一安排。对常规工作采取周检查、月通报制度。积极宣传学校教育工作的成果，全年在七台河日报发表文章8篇，电视台播放10次。电台“六一”专题播放报道一次，小学生专刊发表学校简介一次，学生作文数篇，省“提前读写报”报道学校三次，学生作文
5、数篇。二、教学管理有了新的举措（一） 管理理念1、在管理上能体现“以人为本”，使教师、学生都成为管理者。体现在：1 .深入教师间调研，取消以往工作中存在的形式性的东西，重工作的实效性。2. 定期召开教研组长、及部分教师会议，了解、分析在管理上的问题，提供合理化建议。3.对教师采取分层管理，逐层推进的方式。4.养成教育评比由师生确定争优项目，班级申报，学校考查，评定的办法。2、教学指挥系统能从课改的要求出发，从学校的实际出发，研究学校的教学管理办法，思考学校的教学工作，并具体的实施，效益高，管理规范。（二） 管理制度1、逐步完善了适应新课程的教学管理制度。2、各种制度操作性强，各种职责明确。（三
6、） 教学质量1、参加全市统一考试，各学年成绩高于全市平均分10.53分。2、各学科开课率100%，符合课标要求。3、学校能严格控制传染病的发生，制定了预案，并能做到经常宣传，随时检查、消毒。学生视力不良率31%，龋齿率53%，沙眼率10%。（四） 常规教学：1、对教师备课有明确要求，重在备课过程中的研究与思考，对教案书写不做过多要求，提倡适用性教案，提前一周备课，学校采取随时抽检，听课后检、月检等形式进行检查。2、课堂教学能充分体现课改思想，重学生习惯培养，“双基”训练扎实，学生参与学习兴趣浓，学习能力有所提高。3、通过月考，单元测试等及时反馈课堂教学，每次考试都召开分析会（全校性或教研组），
7、分析试卷中存在的问题，反思自己的教学，从而不断改进。对作业批改学校有明确要求，并能采取抽检、月检、学科单检等方式了解作业情况。从检查看，效果比较好，作业量适中，批改较好。4、教学常规的落实，每天检查情况在揭示板上公示，周小结，周总结分析并通报。5、能融思想教育于各学科教学之中，德育工作做到了主题鲜明，有针对性、有实效性。学生无重大违纪行为，良好习惯合格率超过了90%。（五）教学投入：为教学活动提供了政策保障和条件支持。全年用于校本教研、教学活动、外出学习、校本培训，教学奖励的费用共计：93238.45元。（六）课程改革1、学校制定了课改工作方案，成立了课改领导小组，对课改工作进行了认真的筹划，
8、并积极实践，目前，所有的专任教师都能适应课改。2、能为课改提供条件支持。积极参加省、市级的培训。并能针对本校实际情况，有针对性地开展校本培训。全年参加北京、锦州、哈尔滨、牡丹江、鸡西、长春、华东五市等地培训学习18人次。3、有三项教改经验及特色活动在市里有一定影响。一是坚持活动特色育人：别具一格的“展示活动”每年寒暑假，我校针对各年级给学生布置背古诗的任务，规定篇目，有唐诗、宋词、论语、三字经、童谣等。今年开学后开展了“背古诗、诵童谣”展示活动，邀请了领导、家长，新闻媒体参加，教师及学生非常重视，不仅达到了学科知识积累的目的，更重要的让学生了解了中华民族文化的精髓。从而更加热爱祖国，为自己是中
9、国人而自豪。催人奋进的毕业典礼：毕业典礼上，不同音乐、鲜花、歌曲、壮语把毕业的气氛推向高潮，对全校教师而言真实体会到作为一名教师的自豪而光荣，以前的辛苦劳累伴着学生们的祝福早已化作一种兴奋与满足；对学生而言，体会到了教师的工作艰辛，对母校的留恋，舍不得教师、同学；这种教育对每个学生，特别对毕业生来说是无形的教育，使他受益终身，永生难忘。二是校本教研工作独具特色。几年来，我校充分发挥学科、教研组、备课组的力量解决课改中的实际问题，使教师学会反思，参与研究。校本教研制度同时也不断修改完善，在实践中我们采取多种教研模式。2005年围绕“突出活动教学、促进有效学习”的课题，各学科开展了多种交流，研讨活
10、动，使我校课堂教学彻底改变了“追求形式，不重实效”的局面。2006年根据我校现状，我们确定了“关注学生夯实基础，有效学习”的研究。各科，教研组进行研究，找出学科，本组的共性问题，确定自己的研究课题，通过研究，谈化双基的现像有所好转，两年来，共解决教学问题18个，在教学反思，研究中使教师得到了发展。三是开展丰富的教研活动。本学期全校学科教研活动课共20次，教研组活动24次，作到了有课题、有课例、有研讨。促进了教师课堂教学水平的提高。在全市语文学科说讲评教学赛讲中，我校于海丹说讲评一等奖，蔡国红获二等奖，参加市数学学科校本教研活动获团体特等奖，全市幼儿教师基本功比赛顾晓丹获一等奖，杨桂萍、张丽霞分
11、获三等奖，张洪波参加全省美术教师基本功竞赛获一等奖，王海燕科学课获国家级二等奖，靳凤霞参加全省体育教师基本功竞赛一等奖；全省小学数学网上说课比赛，庞伟获一等奖；在省语委办评估检查中，我校出课两节，测试两个班的学生，给予很高的评价，另外一年一度的“园丁杯”赛讲，历时一个月，采取说、讲、评一体化的方式。每个教师得到了锻炼和提高。艺体工作也取得了可喜成绩，在全市中小学田径运动会上，我校获小学组田径团体总分第三名的好成绩，此外，成功的承办了全市“畅通杯”小学生乒乓球赛，荣获男团总分第三名，女团第二名的好成绩，在全市幼儿比赛中荣获优秀组织奖。此外，我校成功的举办了“第七届秋季运动会”；校内“我是文艺小新
12、星”系列比赛活动，比赛采取按阶段分声乐、舞蹈、器乐、曲艺等四大类，教师、学生参与的面广，积极性高，学生特长得到了培养，同时也发现了一批文艺小新星。（七）校长队伍1、校长能不断地端正办学思想，加强自身学习，能在学校进行了专题讲座。2、学校领导能经常深入一线，指导教学。都超额完成了听课任务。并认真分析了教学情况，撰写了教学分析报告。领导帮带的青年教师能坚持经常，（除个别教师中途休产假外），基本做到了每月进行两节跟踪听课的任务，并能经常在一起交流、研究；分析青年教师的教学情况，促进了青年教师成长。（八）教师队伍：1、常规教学达标率达到了100%。骨干教师从校级到省级达到28人。每一个教师都是合格教师
13、。2、教师具有服务意识，无任何违规行为，家长问卷调查满意率达99%。3、教师能积极参加社区活动，参加上级考试，无违规现象。4、教师能掌握基本的教育理论、教育政策法规，全心全意为学生服务。学校进行了一次教育理论测试，多数教师效果很好。教师参与教学热情很高，教学上进步明显。从问卷情况看，满意率达到99%，（九）校本教研学校有完善的校本教研制度，并有实施方案，各学科都有研究课题。学校、学科、教研组教研活动开展有有序、有效。全年共开展活动学校及学科共18次，教研组活动全年共计60余次。（十）校本培训：学校加大了校本培训的力度，充分发挥校本培训的有效阵地对教师进行了课改理论及教师基本功的培训。针对校教师
14、的实际情况制定培训方案，使培训工作有内容，有重点、有成效。三、环境建设有了新突破（一） 专用教室1、各专用教室管理比较到位，利用率高，语音室与微机室共用一室，目前没有空教室，无资金投入。2、教学设备、实验仪器、实验药品的管理有台帐、有制度、有记录。管理比较规范。新购置电子琴3台、管乐队乐件24件，室外音柱3个，扩音系统一套，印刷机一台。在教育局支持下，新建语音室一个。（二） 校园建设1、在校园建设方面学校有长远规划。2、卫生管理能做到室内外整洁。学校在设施上缺少上下水给卫生清扫带来很大困难。师生克服了很多困难，学校定期检查，保证了卫生的清洁。 3、今年在资金紧张的情况下对校园进行了统一规划，校
15、大门里外两侧绿化美化种树一万余株，花500余株，平均约1000平方米。自筹资金暑假铺了23个教室的地面瓷砖，约1500平方米，购室外垃圾箱4个，家长自筹资金粉刷教室17个，面积约3000平方米，投入进15000元，维修彩砖约500平方米，造价近一万元左右；做防水约2000平方米，在教育局的支持下，完成前楼上下水，以及暖气改造和自来水改造工程。所有校园树下种草坪约1500平方米，粉刷了厕所及大墙，自筹资金所有教室门改建工作已完成，真正达到了学校操场无死角，处处达到了绿化美化。四、综合治理（一） 社会治安综合治理1、学校健全了安全管理制度，能经常对学校的教学设施及安全设备进行检查，发现问题及时整改
16、。对学生集会及放学楼道安全都安排专人负责，领导分楼层，落实安全监督岗，杜绝任何不安全因素，学校门卫做到了外来人员登记入校，教师学生上课间出校园必须有主任、班任的签条，否则不许出校园，能利用班队会对学生进行安全教育，学校制定了预案。2、领导能经常深入教师间关心群众疾苦，尽力化解矛盾，全年看望教师，有病的教师6-7人次，教师中无越级上访现象，确保了教育教学工作的正常秩序。3、学校能坚持不懈地对学生进行“三远离”教育，并开展了系列活动，收效很好。4、能积极协助省、市部门组织的各类专项检查工作。（二） 计划生育：积极参加计生部门组织的活动，女职工健康普查率达到95%以上。（三） 其它：没有因管理问题，给局校带来不良影响。五、存在问题：1、 教
