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1、八年级生物上册期末考试题(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（ ）A引进更多外来物种B制定更完善的法律C建立濒危物种库D建立自然保护区2、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（）A肠、消化腔B口、消化腔C消化腔、消化腔D消化腔、肠3、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）A无生产者B无分解者C无能量流动动D无物质循环4、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ）A由生物部分和非生物部分组成B能量的根本来源是太阳能
2、C猛禽捕食鼠类完成了物质循环D猛禽数量的减少可能会引发鼠害5、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（ ）A2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育B1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换C3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜D4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要6、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐ABCD7、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种这主要体现了（）A生态系统的多样性B生活环境的多样性C物种的多样性D
3、遗传的多样性8、下列行为不属于学习行为的是（）A动物表演B鹦鹉学舌C鸡群到指定的地方觅食D亲鸟育雏9、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实10、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）A幼儿期B童年期C成年期D青春期11、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（）A动脉 a处B静脉 a处C动脉 b处D静脉 b处43 12、下列属于种子萌发条件的是
4、（）充足的光照 适宜的温度 肥沃的土壤 具有生命活力的胚 充足的空气ABCD13、家兔的牙齿分化为（ ）A门齿和臼齿B门齿和犬齿C犬齿和臼齿D门齿、臼齿和犬齿14、肺适于气体交换的特点有（）A肺泡壁薄B肺泡数量多C肺泡外包绕着丰富的毛细血管D以上三项都对15、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（）A所用的目镜的放大倍数一定大于B更换物镜一定是转动转换器来实现C图像中能非常清楚的看到细胞膜D每个细胞中都一定能找得到叶绿体16、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A脑和脊髓B脑和脑神经C脊髓和脊神经D脑神经和脊神经17、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计
5、，图中试管均置于37 温水中10分钟，以下说法正确的是()A滴加碘液后，号试管变蓝色、不变蓝色B与对照，可探究唾液对馒头的消化作用C本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D对照，号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用18、如图是与遗传有关的概念简图，图中的依次是（） A染色体，基因，DNABDNA，染色体，基因C染色体，DNA，基因DDNA，基因，染色体19、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A25%B50%C75%D100%20、鲫鱼游泳时动力来自于（ ）A胸鳍的摆动B背鳍的摆动C腹鳍的摆
6、动D躯干部和尾部的摆动21、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）A胰腺无法分泌胰液 B胃液无法分解蛋白质C消化脂肪的功能下降 D吸收氨基酸的功能下降22、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A白细胞B红细胞C血小板D淋巴细胞23、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A体温恒定B用肺呼吸C胎生哺乳D心脏四腔24、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）ABCD25、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A需
7、要营养B能进行呼吸C能生长繁殖D能对外界刺激作出反应二、填空题（共5个小题，共10分）1、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_时会患夜盲症、干眼症2、人的三种血细胞中，能够吞噬病菌的是_。3、两栖动物的生殖和幼体的发育也必须在_进行，幼体要经过_发育才能上陆地生活。4、在生态系统中，生物的_，各种生物的_和所占的_总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做_。5、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的_与_的关系，这种营养联系形成了食物链。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_。
8、（2）如图乙所示，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部_，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积_，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应_，于是气体就被吸入。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。2、如图是人体部分生理活动示意图（表示生理过程，A、B代表系统或器官），请分析回答：（1）食物中的蛋白质在消化道中经过过程，最终分解成氨基酸，参与此过程的消化液有：_、胰液和肠液（2）进行图中过程时，肋骨间的肌肉和膈肌处于_状态（填“收缩”或“舒张”）（3）A系统中有三种不同的血管，其中红细胞呈单行通过的是_（填血管名称）（4）图中人体生命活动产生的尿素通过排泄排出
9、的途径有_（用代号表示）3、人体的各项生命活动都离不开能量。能量的获得和废物的排出与人体的各项生理活动息息相关，下图所示人体内相关系统及其所属的部分器官，请回答下列问题。(1)蛋白质是建造和修复身体的重要原料，经A系统后其消化终产物是_，参与其消化的消化液有_。(2)图乙为肺泡及其周围的一条毛细血管，肺泡与血液之间通过扩散作用进行气体交换，其交换过程是_。(3)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程，图丙表示_的过程。(4)图丁为肾单位结构示意图，内液体的形成必须经过_。人体组织细胞产生的尿素等废物主要由C系统形成尿液排出体外，还有一部分尿素由_排出体外。(5)图甲为小肠绒毛结构示意图，它和图乙、
10、图丁所示结构的壁都很薄，仅由一层扁平的上皮细胞构成，这体现了_。(6)糖尿病患者由于体内胰岛素分泌不足，导致葡萄糖随尿液排出，请用图甲至图丁中的相关数字和箭头将小肠绒毛毛细血管吸收的葡萄糖随尿液排出体外的途径补充完整。_体外。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题：试管编号加入的物质反应时间检测试剂实验结果A组馒头（整块）+2毫升清水8分钟碘液变蓝B组馒头（切碎）+2毫升唾液8分钟碘液不变蓝C组馒头（整块）+2毫升唾液8分钟碘液变浅蓝D组馒头（切碎）+ X8分钟碘液变蓝（1）表中的“X”应该为_
11、。表中所设计的各组实验，没有必要的一组是_。（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？_。（3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是_。（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在_的水浴中进行。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、D3、A4、C5、A6、C7、C8、D9、B10、D11、C12、A13、A14、D15、B16、A17、B18、C19、D20、D21、C22、B23、B24、D25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、维生素A2、白细胞3、水中 变态4、种类 数量 比例 生态平衡5、捕食 被捕食三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、膈（肌） 收缩 下降 增大 减小 外界2、胃液 舒张 毛细血管 和 3、氨基酸 胃液、肠液、胰液 肺泡内的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡 心房舒张，心室收缩 肾小球和肾小囊内壁的过滤 皮肤 结构与功能相适应 四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、2毫升清水 A组 B组和D组 切碎（或是否切碎） 37 页码 / 总页数
