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1、 员工心得体会结尾范文3篇_心得体会公司员工心得体会结尾范文1 三年的时间，让我明白工作并不是想象中的那样简洁。刚参与工作时，自己没有阅历，不擅长沟通，公司的培训也跟不上，随着工作压力的加大，自己稚嫩的心理再也承受不了，三年里我换了三次工作，始终没有稳定下来。一个周前，我来到这里，短短的时间，让我对工作、对自己又有了新的熟悉。 坦白说我有很多缺点，任性、固执，做事不考虑后果，不擅长沟通。但是，经过这短短的七天，经过大气氛的影响，我的心渐渐翻开了，我学会了如何去沟通，如何去做事，如何用爱去暖和顾客，感谢宾馆，感谢身边的领导和同事，是你们转变了我。 就在昨天，宾馆还给员工发放了福利，每人两箱苹果，
2、一捆大葱，看到这些贴近我们生活的必需品，我感受到了宾馆对员工的关心，看到大家都高快乐兴去领东西，我并没有多想，由于这是宾馆对员工辛勤付出的嘉奖。可是，当经理通知我去领东西时，我惊呆了：“我才来几天呀，竟然还有我的?”我真的很感动，感动宾馆无论是对待新员工还是老员工都是一视同仁，不在于东西，而在于情意，这在其他企业是不曾有的。 此时，我感受到了这里深厚的文化气息，这里让我感觉特殊暖和，没有生疏，更没有距离，人与人之间，团队与团队之间默契的协作，真诚的帮忙让我真正喜爱上了这里，这里是属于我的地方，这里是值得我去专心的地方。 我想做一名优秀的宾馆员工，我知道这不仅需 教师员工心得体会结尾范文2 以身
3、示范，以情感人，德高为师，身正为范。 转瞬间，我到二中有两个多月了，在这段时间，我学习了许多，也成长了许多。下面我就以这段时间的经受谈谈我作为一位新教师的工作体会。一开头到咱们学校，我接触最多的词叫做“新课改”，以前在学校也常常听说，可是并没有深究，只觉得这个词很炽热。接触和学习之后，知道新课改不是仅仅的改教材，简洁的转变课堂教学，而是从整个的课程目标、构造、内容、实施、评价、治理各个方面的转变。而在课程的实施如教学模式方面，我们学校做了很大的突破，强调变“要学生学”为“学生要学”，充分激发学生的学习兴趣，让学生主动参加、乐于探究、勤于动手、学会合作。 不仅轻松了学生，也轻松了教师!作为新教师
4、才踏上工作岗位，这样的新奇的课堂很简单被承受和贯彻实施。另外，学校安排的师徒结对，也对新教师的这种一开头入岗的不适应带来了帮忙，师傅适时解惑，让做徒弟的可以得到学习和提高，受益匪浅! 教师是教书育人的训练者，是学生成长中的“重要他人”，对学生的社会性进展和身心安康有着重要影响。新课改要求教师的角色有一个全新的转变，教师要适应新的课改，就必需具备扎实的专业学问和专业技能。因此正确的定位教师的角色很重要，首先，需要做一个乐于学习的教师。课改要求教师具备终身学习的意识，在学习过程中丰富和完善自身的科学学问和力量技能，在学习中不断实践、反思、总结、提炼，成为学习型的教师。教师和学生要共同参加，公平对待
5、，加强合作。因而，教师必需加强对专业学问理论的学习和技能训练，转变教学观念。其次，学习从传授者向促进者转变;从重视结果向注意过程转变。在以往的教学中，学生被认为是不成熟的个体，不具备发觉学问和创新学问的力量。而在新课程标准下，则是主见信任学生在肯定程度上有力量去主动探究世界;主见学生自主确立学习方法，安排并实施学习打算，评价学习结果。最终，努力成为一位反思者和讨论者，多年来，反思型教师训练思潮，已经极大地推动了教师专业化的进展。反思型教师训练思潮批判了传统的工匠型教师，要求把教师培育成为反思型教师。时至今日，随着时代的进展，教师职能的变化，人们开头更为糊涂的熟悉到，没有反思的教学和缺少讨论的训
6、练已经不能满意将来的需要了，21世纪的教师应当是反思型教师型教师。 为此，在教学工作中，我需要多留意以下几点： 1 深入细致地备好每一节课，熟识教材，细心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简洁易懂，同时自己制作或借鉴网上比拟好的教学课件，将传统讲授教学模式与现代教学模式结合。 2 仔细上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，这需要我准时从中发觉问题，在下次上时更好的预备好、处理好。同时课堂注意学生学习主动性的发挥，培育学生发散性思维和创新意识，使其综合力量得到进展。 3 坚持听课，学习师傅和其他教师的教学阅历，结合新课程理念，努力寻求适合自己的教学方法。 4 仔细准时地批改作业，从中了
7、解学生把握学问的状况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的根底。 训练是一个布满才智和活力的过程，也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。以上就是我参与教学工作以来的心得和体会，在训练教学上仍旧存在着众多的缺乏，但是我会连续努力。 学校员工心得体会结尾范文3 家访主要是指班主任通过上门走访，电话或书信等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生训练问题的方式。搞好家访工作，是班主任把握学生状况，进展家庭与学校双向治理，开展班级各项工作，提高训练质量的重要保证。下面谈谈本人的几点心得体会。 一、确定家访目的，真情送家长，暖和给学生。 家访目的在于与家长
8、沟通状况，共同讨论训练学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶共性的形成，都有至关重要的影响，训练引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达训练目的，我利用家校联系手册自始至终，保持着与家长的联系，随时关注学生的一切动态，然后依据学生实际状况确定有效的训练方法。 二、家访中必需具备的两个根本要素。 第一是爱心，我班有三分之二的学生家长都是下岗打零工，相当一局部学生由祖父母治理及寄予在亲戚朋友家中，在家的家长也没有心思管教子女，这样给我们训练工带来很大的压力：一方面要给家长灌输新的训练理念，另一方面又
9、要想尽千方百计转变“活泼生”的思想。比方我班有一位学生，脾气倔强，常常迟到旷课，与父母发生冲突后就日夜不归家，无心学习，他吃软不吃硬，我私底下找他谈了许多次，可他依旧如故，把教师的话当耳边风，为此我三番五次给他家中打电话或家访，争取他父母的支持，但未见好转，我百思不得其解宏大的训练家陶行知先生说过“胜利训练者的秘决就是对自己学生的不放弃”。我通过他的好友摸清他的性格，针对他的脾气对他采纳“软”磨的方法，又让当他纪律委员，有的放矢，一步一步转化他的思想，他的家长看到他的进步特别快乐，特地邀请教师去他家作客。以真诚的爱，去暖和学生的心，家访让我走进学生心理沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆
10、。 其次是要有急躁，训练家陶行知说过：“捧着一颗心来不带半根草去”。作为一名训练工，对每一名学生要倾注自己的全部心血，只要有爱才会得心应手，才能到达效果，面对现阶段学生状况：1、信息资料广，2、家庭构造简单，3、社会大环境的影响，4、家长落后的训练观念，5、辩别是非力量差。假如单靠学校训练是肯定不行的，那么就要求我们必需搭起家访之桥，取得社会的支持! 三、做到真诚坦率，学会了解宽容。 每接触一个学生家庭，我都把这个当做是我的责任和义务。一是建立良好的谈话气氛，使家长了解我的家访缘由，使于沟通感情，二是做好家长与学生沟通的桥梁作用，在和家长沟通的同时，不要忘了在身旁的学生。了解他们的家庭生活、四
11、周环境、个人交往和兴趣，爱好等状况，思想、心理和性格特点。这样，在较短时间里对学生的家庭状况有了初步的了解。新时代的中学生，他们富有梦想，敢于实践，经常有一些不合大人标准的想法与做法，对此进展详细分析和指导，班主任在家访时不能只简洁批判、训斥，而是要有针对性地进展思想驾御，要学会宽容，这样做，简单加深学生与班主任的感情交融，得到家长的信任，到达事半功倍的效果。 四、家访工作常“报喜”，为后进生的转化制造良好的环境。 美国心理学家查丝雷尔说：“赞扬对鼓舞人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”家访的目的是关怀、爱惜、转化、训练学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，由于这无异于
12、给家长送去一根“棍子”，学生回家了不免受皮肉之苦。这样做不但不能解决问题而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给班主任下一步的工作制造了障碍。我家访的对象若是后进生，对于他们是“雪中送炭”，给以“暖和”，多给差生家长“报喜”。我利用时间去查找“双差生”的闪光点。“双差生”都有一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”，我通过一次次家访，反复抓，抓反复，先感化家长，再去沟通训练学生，给学生自信，盼望和热忱。给家长“报喜”是后进生转化的良药，只有这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻布满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰硕的果实。 多年的班主任工作使我深刻熟悉到，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式，有其不行低估的作用，家访是一门学问，是一门永无止境的艺术，我愿虚心请教;在“三尺门外”倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
