北京三帆中学2015-2016学年度第一学期期中考试试卷

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 北京三帆中学2015-2016学年度第一学期期中考试试卷九年级 语文一、基础运用(每题2分,共16分)1.阅读下面的文字,完成(1)-(2)题。 三十年前,七百余年的宋代古船洗却历史的沉沙,与世人不期而遇。一时间,见证了当年“泉州港”兴盛繁华的古船,引得万众瞩目,掀起海内外史学界相关研究的热潮。最近,这艘古船的陈列处泉州开元寺古船陈列馆宣告闭馆。由于古船历时久远,加上过去对古船的保存和修复技术水平有限,古船船体腐朽得厉害。目前,专家正采用先进技术对古船老朽部位进行检查修复,并进行杀菌和防腐处理。再过几个月,古船便会再次与公众见面,地向世人讲述泉州

2、古港的辉煌。(1)下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.陈列处ch 处理ch 杀菌jn B.陈列处ch 处理ch 杀菌jn C.陈列处ch 处理ch 杀菌jn D.陈列处ch 处理ch 杀菌jn(2)根据语意,分别在横线处填入词语,最恰当的一项是( ) A.沉寂 一脉相承 B.沉沦 一如既往 C.沉寂 一如既往 D.沉沦 一脉相承2.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。 汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的(dn) 生,让中华民族的文化魂(p) 有所寄托和依归。有了汉字,才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章,才有了汪洋恣肆的书法艺术。汉字的审美灵动性是自不待言的,它从产生之日起,就具备了一

3、种形式美。而在使用过程中,人们根据审美的需要,汉字的体势不断加以修正,呈现出多姿多态的美。甲骨文瘦峭峻锐,金石文(dn) 厚稳重,篆书含蓄内(lin) ,隶书外拓放逸,楷书端庄雄秀,行书劲挺奔放,草书飘逸虬曲等,无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感,汉字的意象更能抽象演绎出无限丰富的想像与联想,被惊叹为“诗之魂”,从而启迪了诗歌创作的灵感。(1)根据拼音,用规范的正楷字将答案写在米字格内。(dn) 生 魂(p) (dn) 厚 内(lin) (2)依据语段内容,对画线病句修改最恰当的一项是( ) A.汉字的体势不断发生变化,使其呈现出多姿多态的美。 B.对汉字的体势不断加以修正,呈现出多姿

4、多态的美。 C.对汉字的体势不断加以修正,使其呈现出多姿多态的美。 D.汉字的体势不断发生变化,呈现出多姿多态的美。(3)对下面三幅书法作品字体的判断正确的一项是( )王羲之何如帖 颜真卿多宝塔碑 张旭肚痛帖 A.楷书 草书 行书 B.行书 楷书 草书 C.行书 草书 楷书 D.草书 行书 楷书3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A.时间都去哪儿了在唱响我们心灵深处温存记忆的同时,也让我们思索应该怎样度过自己的一生? B.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 C.中国有句古话:“宁为太平犬,不做离乱人”。这是亲身经历了国破家亡的人的痛切之言。 D.“慎独

5、”是一盏明灯,可帮你照亮前行之路,明辨是非曲直;“慎独”是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。4.对下面文段所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是( )银杏树啊,我喜欢你!每当春风轻柔地吹过,小草泛起了盎然的绿色,柳树飘动了轻盈的鹅黄,玉兰吐露了温柔的洁白,杜鹃绽放了热烈的火红,你的树梢,你的枝条,甚至你的主干,也挂上了一把、两把无数把嫩绿的玲珑剔透的小扇子。它们在春风里欢快地摇曳着,那样娇俏动人。盛夏时节,骄阳如火,你硕大的树冠化作善解人意的绿伞盖,为人们撑起一片阴凉。到了秋天,你披着一身黄金羽衣,在阳光的照耀下,闪烁着灿烂的光芒。当微凉的风吹过,你又幻化出一只只绚丽的金黄彩蝶,在花园中轻飞

6、曼舞。你不是一位高明的魔术师吗? A.处运用排比句式,写出了春天来临时大自然生机盎然的景象。 B.处把“银杏叶”比喻成“嫩绿的玲珑剔透的小扇子”,生动地写出了春天银杏叶的娇嫩精致、美丽可爱。 C.处运用比喻和拟人的修辞手法,形象地表现了银杏树在炎炎夏日“为人们撑起一片阴凉”的奉献精神。 D.处运用反问的修辞手法,突出表达了作者对秋天花园中金色彩蝶翩翩起舞这一情景的赞叹之情。5.下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是( ) 上联:灯月千家晓 下联: A.山野万里香 B.秋高半月明 C.笙歌万户春 D.一街太平歌二、填空题(每空1分,共14分)6.默写。(1)无可奈何花落去,

7、 。(晏殊浣溪沙)(2) ,悠悠,不尽长江滚滚流。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(3)王安石登飞来峰中富于哲理地表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是: , 。(4)范仲淹在渔家傲秋思中表达想家却又归期无望的矛盾心理的句子是: , 。 (5)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者报国情怀和人生追求的句子是: , 。7.名著导读。朝花夕拾中,记述作者儿时盼望观看迎神赛会,却被父亲强迫背诵鉴略而扫兴痛苦的故事,反映封建教育制度对儿童心灵伤害的文章是 (1) 。三国演义中,有许多家喻户晓的故事,比如, (2) (人名)“过五关斩六将”, (3) (人名)“单骑救主”, (4) (人名)“割

8、须弃袍”等,令人百看不厌。红岩中,解放军日益逼近重庆时,地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员 (5) 与狱中党组织接上了关系。同时,关在地窖中的 (6) 用手指和铁镣挖出了一条秘密通道,他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。三、文言文阅读(共10分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入

9、不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。 诸葛亮出师表节选【乙】信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何来谒上,上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何

10、也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳。至如信者,国士无双。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各自以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。注释信:韩信。萧何:刘邦的丞相。上:帝王,这里指刘邦。司马迁史记淮阴侯列传节选8.下列句子中,加点词的意义相同的一项是( )(2分) A.深追先帝遗诏

11、 若所追者谁 B.遂许先帝以驱驰 王许之 C.以告先帝之灵 以为大将 D.则责攸之、祎、允等之慢 王素慢无礼 9.解释下列语句中加点词语的意思。(2分)(1)以彰其咎 彰: (2)信数与萧何语 数: 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 (2)此乃信所以去也 11从【甲】【乙】两文段中都能看出应该如何对待人才。例如,从甲文中的(1) (用原文回答),可以看出对待人才要礼贤下士。从乙文中的(2) (用原文回答),可以看出对待人才要以礼相待。(2分)四、现代文阅读(共30分)(一)阅读遇见树,完成1215题。(共13分)遇见树苏沧桑 我相信,江南的每一个婴儿

12、,第一次睁开眼睛时,一定会看到树,至少,也闻到过树。树就在屋外,从老屋的每一个缝隙里,渗进来暗绿色的呼吸,提前让一个婴儿感受泥土的味道,雨水的味道,星辰的味道,早晨和黄昏不同的味道万物生命之初的清纯味道。 一棵棕榈树,成为记忆里第一棵具象的树。它孤零零地站在祖母家老屋后一个很大的菜园子里。菜地匍匐着矮矮密密的一丛丛碧绿肥厚,只有一棵棕榈树,鹤立鸡群。剑一样的树叶,总在午后晴朗的太阳风里奋力挥舞,而一阵雨后便垂头丧气,像一个永远对当下心不在焉而执着眺望远处的诗人。关键是,它结满了硕大的海珍珠般的累累果实,金黄色的,极其紧实。可是,果实不能吃。我问树:你结的果子不能吃,为什么还要结果子?树当然没有

13、回答。 于是我猜想,世界上有些东西,其实是没用的,比如棕榈树的果实。那么,它活着有什么意思呢?如果世界上没有树,也没关系的吧。那么,如果世界上没有我,也没关系的吧? 于是,我想,我和一棵树,其实是一样的。怎么长大,怎么活,怎么玩,也都是一样的,自己心里舒服就行了吧。这样一想,顿时如释重负。那时我不知道,世界上有“无忧无虑”、“闲云野鹤”这些词,说的就是当时我像一棵树那么没心没肺的状态。 几年后,与一棵树的遇见和别离,生命的味道开始变得不一样。一棵与我同龄的桂花树,在一个下着大雨的春日午后,被连根挖起,从乡下运到了我家,栽在刚刚造好的院子里。一个孤僻的女孩和一棵孤独的树,开始精神上的相依为命。树干、叶子,都特别干净,花香很淡,我喜欢。坐在树下读书写字,有好的句子就念给它听,有想说的话,就在心里说给它听。风吹过来,树叶发出沙沙的响声,世界离我们十万八千里。常常,我会呆呆站在树下好半天。有一次,做错什么事被母亲责怪,我在树下站了很久。夜深了,树像一个人,被黑暗笼罩,我被它笼罩。雪从它身上纷纷落下来,我听见一个声音

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