(完整word版)部编人教版七年级语文上册期末测试题及答案(一).doc

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1、部编人教版第 一 学 期 期 末 素质考 试七年级语文(本试题满分120分 ,考试时间120分钟)一、读.书(12分)1.书法是中华民族特有的艺术形式,也是我们的艺术瑰宝。请把下面的成语用楷书工整地书写在田字格中。2.读下面句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。(10分)(1)君问归期未有期, 。(李商隐夜雨寄北)(2)十一月四日风雨大作(其二)中,写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是: , 。(3),秋风吹散马蹄声。(谭嗣同潼关)(4) ,我言秋日胜春朝。 (刘禹锡秋词(其一) (5)遥怜故园菊, 。 (岑参行军九日思长安故园)(6) ,一夜征人尽望乡。(李益夜上受降城闻笛)(7) ,

2、险躁则不能治性。(诸葛亮诫子书)(8)我寄愁心与明月, 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(9) ,定然有美丽的街市。(郭沫若天上的街市) 二、读.思(38分)3、下列词语书写无误的一项是( )(3分)A.参差不齐 骇人听闻 大相径庭 刨根问底B.人迹罕至 浑为一谈 拈轻怕重 精益求精C.呼朋引伴 据为已有 咄咄逼人 小心翼翼D.提心吊胆 随声附和 瘦骨嶙峋 畏罪前逃4、下列各句中没有语病的一项是( )(3分)A.在老师的鼓励下,使小明在学习上有了很大的进步。B.我加入了学校课余读书会会员。C.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视D.会不会用心观察,

3、能不能重视积累,是提高写作水平的基础。5.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.走一步,再走一步一文采用时间顺序对自己童年时代一件往事进行回忆。 B.毛泽东在纪念白求恩一文中,高度赞扬了美国著名医生白求恩的共产主义、国际主义精神。C.女娲造人中作者笔下的女娲即是神,有非凡的能力,她又有人的心理、人的情感、人的生活体验。 D.金色花通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。6.依次填入下面横线处的句子,恰当的一项是( )(3分) 七年级上册的课本告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史, ,又可以走进自然, ,还可以体

4、察亲情, ,更可以了解社会, 。 观赏世间美景 享受温暖盛宴 感受风云变幻 品味人世百态 A. B. C. D.7.观察图片,请根据你的阅读积累,回答问题。(8分) (1)以上图片中的人物出自四大名著之一的 (书名),作者是 。(4分)(2) 图片中的人物你最喜欢哪一个?为什么?(4分) 。8、下列加点字注音有误的一项是( )(3分)A.尚思为国戍(sh)轮台B.而顷(qng)刻两毙C.若躇步跐(c)蹈D.曲肱(gng)而枕之9.下列句中含有通假字的一项是( )(3分)A.其人舍然大喜。B.屠乃奔倚其下。C.悲守穷庐,将复何及!D.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。10.下列句子翻译有误的一项

5、是( )(3分) A.天果积气,日月星宿,不当坠耶?翻译:如果天是很厚的气积聚而成,那么太阳、月亮和星星不会掉下来吗?B.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。翻译:不是清淡无欲的人不能明确自己的志向,不是沉着镇静的人不能达到远大的目标。C.屠自后断其股,亦毙之。翻译:屠户从后面开始砍狼的屁股,也把它杀死了。D.年与时驰,意与日去。 翻译:年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。二阅读下面文言文,完成11-13题。(9分)郑人逃暑郑人有逃暑于孤林之下者,日流影移,而徙衽以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身。其阴逾去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。注释 逃暑:

6、避暑,乘凉。孤林:独立的一棵树。衽(rn):卧席。濡(r):沾湿。逾:同“愈”,更加。11.下列加点字解释有误的一项是( )(3分) A.及至暮 及:等到 B.日流影移 流:移动 C.反席于树下 反:通“返”,返回 D.其阴逾去 去:到,往12.下面对文中画线句的翻译,正确的一项是( )(3分) A.这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。B.白天要巧妙地使用这个方法,晚上就不需要了。C.要巧妙地利用好白天,晚上做事情会很笨拙的。D.聪明的人会巧妙地利用白天,笨拙的人才会在晚上做事情。13.下面对这则寓言的寓意理解正确的一项是( )(3分) A.要学会合理地利用自然资源。B.不能用老眼光

7、、老办法去解决新问题;要懂得随机应变,要顺应变化。C.要珍惜时间,昼夜变化是很迅速的。 D.要学会一分为二地看问题,事情总是发展变化的。 三、读.写(70分)阅读文章,完成1416题。(20分) 给妈妈的小情歌亲爱的: 我在纸张上写下这几个字的时候,你正在晒衣服,阳光从你的侧脸照过来,有一片温暖的光晕,在蓝天与你之间,我只看见你。 又是一年秋初,今年的九月不像往年一般有在阳光下微笑的花蕾,更多的是绵长的细雨。我从学校里出来,在熙熙攘攘的人群中,我看见你撑着伞,在雨帘中静候。 那天,你拉着我的手,走在城市的繁华街道,雨落在伞面上,奏响柔情的乐章。我已经忘记有多久没有和你这样牵手走在路上,安然走过

8、街角。 我将自己淹没在梦想的追逐里,在那段漫长的时光里,我看见你一边辛勤地操劳家事,一边为我的升学付出心力。透过考场的窗户,我看着外面的人群,你在料峭的寒风里站立。于是,我便将此封存,变成自己的动力。在记忆里,你的手就像是藤蔓,温柔、不起眼,却以它惯有的柔软将我保护起来,在我痛苦的时候,给我安慰;在我失意的时候,予我希望。而今,它已不再是以前纤长的模样,贴在我手心的皮肤上也有了清晰的硬茧,轻轻地摩擦,每一下都触到我最敏感的末梢神经。 我想,这是你对我爱的证明,安静、不着痕迹却日积月累地沉淀着,默默地奉献与付出。念及此,我忍不住偷偷握紧手里的那片温暖。你回过头不解地看着我,我只是轻轻别过头,不愿

9、让你发现我眼底的潮红。 记得那天,沉浸在书里的我听见刺耳的抨击声,猛地惊诧了心神,慌忙离开房间,在厨房看见满地的油渍和还未熟透的鱼,而你正将手放在水龙头底下,一遍又一遍地冲洗。在平滑的手背上,刺眼的红色水泡在膨胀着、叫嚣着,可你只是安抚地对我微笑:“没事,你等一下,饭马上就好了。” 后来我曾询问,为什么你不马上跳开,而要用手去挡住那条鱼?你理所当然地说:“因为你在看书,下午还要上课,我怕影响到你。”霎时,我心酸不已。 圣经里有这么一句话:爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒、不自夸、不张狂、不做害羞的事;爱是不求自己的益处、不轻易发怒、不计算人的恶;爱是不喜欢不义,只喜欢真理;爱是凡事包容、凡事

10、相信、凡事盼望、凡事忍耐;爱是永不止息。 但是,我想说的远远不止是爱,更多的是感恩。爱是永不止息,那些情感那么深、那么重、那么难以割舍。因为升学的压力,我开始固执地逃避你的关心。我沉默,倚着冰冷的墙壁,不知该如何表达,于是缄默。 我曾经偏执地以为,这个世界上除了自己,再无他人会对自己毫无回报,只求付出。我在信念中崩溃,一次又一次将自己陷在没完没了的挣扎里,只有你用力抱住我,那样紧,紧得我快要窒息,你只是一遍又一遍地说:“一切都会过去的,妈妈会陪着你。” 你曾为我哭,为我笑,为我自豪,为我痛苦,这些我都知道,只是原谅我的不善表达,谢谢你的一直坚持,让我学会成长。 “父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,

11、长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!”我在笔记本上一遍一遍地写着,然后看着天空慢慢地亮起来。今天的阳光很好,跨越新年的洗礼,我在成长,而你慢慢地褪去曾经娇妍的容颜,但在我眼里,你好似从未改变。 妈妈,这是一首简单的小情歌,而我只想唱给你听 你的宝贝 (注:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极!”这段话出自诗经.小雅.。译文为:父亲母亲生我养我,你们抚爱我疼爱我,使我成长培育我,照顾我庇护我,出入都看顾我,我想报答你们的大恩大德,好像苍天的无穷无尽。)14.品析下面句子表现出的人物当时的心理。(6分) (1) 你回过头不解地看着我,我只是轻轻别过头,不愿让你发现我眼底的潮红。 (2) 霎时,我心酸不已。 15. 阅读文章画线句子,说说“我”为什么一遍一遍地写着这些句子。(4分) 16. 读了作者写给妈妈的这首“小情歌”,你有没有深受感动,想到自己的妈妈?现在请你也用饱含深情的笔墨“唱”一首献给妈妈的“小

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