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1、江西省安福县城关中学2009-2010学年度第二学期七年级语文单元试卷第一单元试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、积累和运用（26分）1、填补下列各句的空缺处或按要求填空（8分）绿树村边合， 。山光悦鸟性， 。 ，似曾相识燕归来。 ？为有源头活水来。次北固山下表达诗人思乡之情的主旨句是 ， 。白居易用“ 、 ”描绘钱塘江春天到来时一片莺歌燕舞的景象。2、下面字形和给加点字注音均正确的一项是（ ）（2分）A、确凿（zo ） 雍肿 菜畦（w） 人声鼎沸B、脑髓（su） 执拗 书塾（sh） 来势汹汹C、花圃（p） 骊歌 肿胀（zhng） 人迹罕至D、叮嘱（zh） 讪笑 嫉妒（d） 荒草萋萋3、下面各句
2、中加点词语使用不恰当的是（ ）（2分）A、今天老师在总结课上大发雷霆，教室里一片静默，大家大气也不敢喘一口。B、外面下着大雨，他冲进雨帘，冒雨疾行，样子显得真狼狈。C、同学小丽羡慕我的作文写得好，她说有空要来鉴赏我近期的创作。D、这次竞选班长没能成功，他看上去很沮丧。4、依次给横线填入词语，恰当的一组是（ ）（4分）说话是用语言来表达思想的。凡有 发音器官的人都能说话，人通过说话表达思想，沟通思想， 感情，以协调人际关系， 社会交往， 人类文明进步。A、健康、交流、促进、推进 B、健全、交换、促使、推动C、健康、交换、促进、推进 D、健全、交流、促进、推动5、仿照划线句子写一个句子，使语段完整
3、（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。6、按要求改写句子（2分）我仍然感到，我只是一个孤孤单的人。突出和强调“孤孤单单”：7、修改病句（2分）夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。通过这次北京奥运会，使同学们更加热爱体育运动了。8、“成长”是一个永远也说不完的话题。父母、老师在我们的成长过程中给予我们许多关爱，我们也努力让自己快快成熟起来。写一段话，诉说你在成长中的最大缺点，同时说说自己打算怎样来克服它的（80字以内）（2分）感谢父母或老师在成长中给予我们的关怀，写出古诗句中歌咏父母或老师的句子，以表达你的谢意。（2分
4、）二、古诗文阅读（14分）阅读下面这首诗，完成910题（4分） 咏 柳 曾 巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞在蒙日月，不知天地有清霜。9、诗中写柳枝随风飘摇，摆拂不定的诗句是 ， (2分)10、这首诗题为“咏柳”，实际上是托物寓意，请分析诗的寓意（2分） 阅读下面这则短文，完成1115题（10分）鲁简肃公宗道（即鲁宗道，简肃是死后的谥号），宗仁宗时参知政事（参知政事：官名），京师富民陈文城殴杀磨工。初（初：当初）有诏立赏追捕，数日，中旨罢之。鲁公争于帘前曰：“陈其家豪，不宜保庇。”章献（人名）怒曰：“卿安知其家豪？”鲁公曰：“若不家豪，安得关节（关节：通关节，指从中行贿）至禁中？”章献
5、默然。11、用“/”划出朗读时的停顿（只标一处）（1分）京师富民陈文城殴杀磨工12、解释加点词（3分）陈其家豪，不宜保庇。豪：卿安知其家豪。安：若不家豪，安得关节。若：13、请用原文回答：鲁公如何得知陈家豪富的？（2分）14、陈文城之案有什么波折？请用自己的话说说。（2分）15、你认为鲁宗道是个怎样的人？（2分）三、现代文阅读（30分）阅读下面这篇文章，完成1620题（15分）清华，请听我说胡玲莉耳畔还回响着六月那千军万马过独木桥的号角，伴着九月的秋阳，我怀着新奇、带着对未来的憧憬，踏进了大学校园。那是曾经魂牵梦绕的依山傍水、草坪如画的校园，那是记载着民族的成长与腾飞的学堂，那是我们十年寒窗苦
6、读时，心中一盏不灭的希望之灯，那是我们所景仰的科学家、学者的摇篮。走进清华，走进这书香氤氲的校园，走进我们多年的梦想的殿堂。清华学堂草坪前的日晷石激励着我们分秒必争，清香四溢的荷塘记录了校园的寒来暑往；与我们同行的是来自全国各地的优秀学子，给我们指路的是声名享誉海内外的著名学者。在这样的校园里，我们想拼搏，我们想奋斗。清华，请听我说走进校园，仿佛走进岁月的纪念碑，它记载着时代的脚印，清华，你是否能承载我们年轻的希望？无数的科学家、学者从这里走出，这是一个包孕着智慧的学府，这是一支向科学高峰进军的队伍，清华，我是否能成为你的优秀的一员？教学楼、图书馆、实验楼，处处都是忙碌而充满朝气的学生；宿舍、
7、操场、树下，休息的同学也没忘记随手携带钟爱的书。清华，我怎样才能把握你前进的步伐，跟随你遨游广袤的知识的宇宙？学生活动中心贴满了各种咨询服务的广告、出国深造的捷径、学生创业的探索、参加科研的机遇，无数条道路摆在我们面前，每条路都有一个美好的前景，清华，告诉我，怎样才能找到适合自己的道路？我们观察着，我们思索着，我们探寻着，我们成长着。清华，请听我说我们周末的生活被各种精彩的讲座充实着，有资深的院士讲他治学研究的道路，有年轻的科研工作者介绍他们最前沿的学术成果。这里是心与心的交流，这里是你和我的碰撞清华，以她先进的知识武装着我们。课堂内外，在学习、科研中，教授、院士们执著严谨的治学态度潜移默化地
8、改造了我们，他们待人真诚，淡泊名利的人生态度感染着我们，他们的关怀和爱护激励着我们，清华，在你敞开的怀抱里，我们学会如何治学，如何做人。每当我们想念亲朋、思念家乡时，你用热情的歌声感染我，你用精彩的节目吸引我，你用师生情谊感动我，你让学们的友谊包围我，清华，你让我们每个人都融入你相亲相爱的大家庭。荷塘再度清香四溢，学生们沿着荷塘唱起了离别的歌，又一批学生毕业了，他们浸染了水木清华的学风，点染了清华的灵秀，他们要飞向四面八方。桃李不言，下自成蹊。遍布海内外的清华学子为你捧回世界各地的赞誉，清华，你总是笑而不语。计算机前的冥思苦想、实验室里的废寝忘食、图书馆里的孜孜不倦，在清华，我们付出了很多；科
9、研的突破、理论的创新、新产品的发明，在清华，我们收获了很多；有付出、有收获、有汗水、有笑声，在清华，我们懂得了很多。清华，请听我说16、找出文中一个起线索作用的句子。（3分）17、全文行文流畅，层次分明，补充下面空格，显示全文思路。（4分）踏入清华的新奇 离别清华的满足。18、品味第三段，从中提炼一个有用的句式。（2分）19、品读第十二段，摘出文段的中心句。（3分）20、指出文中与第十五段“荷塘再度清香四溢”一句相照应的一句话。（3分）阅读下面这篇文章，完成2126题（15分）怀念14岁的一辆自行车詹西初一下学期转到我们班上来了。他是在原来学校打架被开除后,转到我们这个乡下学校来的。詹西原本就
10、背着不光鲜的过去,到我们班后却还是一副吊儿郎当的样子,成绩差、扮清高、奇装异服、特立独行,而且差不多所有的老师都包容着他。那时詹西在我们眼里是异类,而他从落草我们班的第一天起,就抱定了不与众人为伍的决心。我们都很有“自知之明”,也没有谁准备去“高攀”这个城里来的人。 詹西有一辆黄白相间的山地车,据说还是从千里之外的家里托运过来的。有高高的座凳,车把矮矮的,并不高大的詹西跨在上面,上身几乎和大地平行。他骑车总是风驰电掣,像一尾受惊的鱼在密密麻麻的放学人群里麻利地穿梭。这是一个让人生畏而又常被同学私下狠狠贬斥的家伙。 初二一开学,老师实行一帮一对策,倒数第一的詹西被分配给了第一名的我,他成了我的同
11、桌。当詹西嚼着口香糖,将书桌拖到我旁边的时候,我突然趴在桌子上哭了,很伤心很绝望。我的哭没有任何酝酿过程,但是所有人都知道原因。 班主任走过来安慰我:“斯奇,你是班长,应该帮助詹西。”我还没说话,一旁的詹西却发话了:“觉着委屈把桌子搬出去,我都没说嫌弃!”哭归哭,我是班长,应该带头承担班上的艰巨任务,所以詹西最终还是我的同桌。但是我心里暗暗发誓,宁愿被老师骂,我也不会帮助詹西提高成绩的,我巴不得他剩下两年的所有考试次次都垫底。同桌三星期,“三八线”分明无比,从没说过一句话。 有天下午,我穿着城里的姑妈买给我的一件雪白的连衣裙,一整天都很是得意。最后一节课上了一半,从没跟我说过话的詹西突然塞给我
12、一张纸条:“放学后我用单车载你回家。”我的心突然怦怦地跳起来,14岁的女孩第一次收到男生纸条的心情可想而知。即使这个男生是我一向都鄙夷不屑的詹西。我不知道怎么办,动都不敢动。他却在一旁“噗噗”吐着泡泡糖,见我没反应又塞过来一张纸条:“我必须载你,放学后你先在教室坐一会儿,等人都走了后我们再走。” 剩下的半节课我内心充满了极度的紧张和惶恐。心想:这个小古惑仔要胁迫我的话,我是一点儿辙都没有的。何况我靠墙坐着,詹西坐堵在外面,想逃脱都没有一点儿机会。 放学了,同学们作鸟兽散,詹西一反常态没有冲出去。我认为他要跟我说点儿什么,但是他兀自趴在桌子上画漫画,只是头也不抬甩了句:“再等一会儿我们走。”他说
13、话冷冰冰的,语速又快,我不敢不从,怕今天得罪了他明天就遭到毒打。要知道他曾经聚众打架是连人家鼻子都砸歪了的。 我们走出教室的时候,发现校园里已经空无一人。詹西先在后座上垫了一张报纸,然后上前去支起车子,也不说话,意思是要我坐上去后他再骑上去。可是他的车子实在太高,我爬了四五次才爬上去。他戴上墨镜,弓着身子,也不事先要我抓好就开始疯狂地蹬车。我惶恐地问他:“詹西,你要把我带到哪里去?”他说了一个字:“家。”我的声音发抖了:“谁家啊?”他的声音提高八度:“废话!难道我把你带到我家里去?”我不再作声。车子拐出校门,詹西走的是去我们家的那条路,是一段小小的斜坡,詹西很卖力地踩,我坐在他后面,像一只胆小
14、的小老鼠一样,连大气都不敢出。作为一个14岁的乡下姑娘,这种看不出理由和后果的事情,我还找不到方式应对。 从学校到我家有一公里左右的路程,我一直害怕在路上碰到同学,但是快要到家的时候,还是碰见了一个。他看到我坐在詹西的车上就大声地嚷道:“哈哈詹西!哈哈斯奇!”我正要说话,詹西怒喝:“理这些无聊的人干什么?”我便闭上嘴,可是心里很不安:同学要认为我和詹西谈恋爱可怎么办呀? 他一直把我送到我们家院子里,我一跳下车,他转身就走,对我的“谢谢”不做半点回应,整个过程我都处于蒙昧和惶恐中,不知道詹西这么做是什么意思。 第二天见到詹西,他一如往常地坐在那里,一如既往地视我为空气。我坐下来,轻声地跟他说了声:“谢谢!”他似乎有点儿不耐烦:“没什么啦!”从那一刻起,我对他充满了敬佩和感激。 那以后我很多
