教学设备管理“三靠近”活动实施方案

《教学设备管理“三靠近”活动实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设备管理“三靠近”活动实施方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教学设备管理“三靠近”活动实施方案教学设备管理“三靠近”活动实施方案为使现代教育教学设备更有效服务教学、保障教学和促进教学，真正实现仪器、图书、计算机、器材等教学设备靠近学生、靠近教师、靠近教学，充分发挥教学设备的使用效益。依据_乡各校实际制定“三靠近”实施方案。一、内容和目标：教学仪器、图书、计算机、教学器材等教学设备真正靠近学生、靠近教师、靠近教学，充分发挥其应有的作用。二、实施要求：1、教学仪器和教学器材方面：数学、科学、音乐、体育、美术、卫生与健康及语文、品德与社会器材，按上级要求，凡是能进教室、进教研组、进楼道和学生生活场所的仪器、器材、挂图，一律从仪器室、器材室搬出来，使师生能随时

2、随地接触、观察、了解和使用。各学校可依据本校实际，创造性发挥。如_学校的体育活动场地在校园内，三大球就可放在运动地的球框内。2、图书、报刊等学习资料，包括学校集体订购的所有图书、报刊和期刊，在过去所实施的图书进课堂的基础上，在校园、走廊、大厅，尽可能设置点多面广的阅读点和读报栏，把堆放在领导办公室的报刊、杂志摆出来、拉上去，各学校都要安排专人负责定期更换，让师生都能及时地浏览和学习。从今年开始各校预算应有够买图书经费。逐年补充学生能看懂、教师想看、并且有用的图书，以满足师生需要。3、信息技术设备，包括网络计算机教室、普通教室、校园内其它各处的信息技术设备，在各教室、宿舍、楼道、-http:/www.jS