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1、老师初中作文 老师初中作文1 人说:“世上只有妈妈好。”我说:“世上还是张老师好。” 那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:3多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。 张老师接课不久，我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚。妈妈丢下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟。正在我伤心难过的时候，张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一起。她家里仅有的一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。“六一”儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣，去参加节日盛会,我心里别提有多难受。“小鸿，”亲
2、切的话语在我耳边响起，我忙抬头，意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道：“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的。张老师拍着我的肩头说:“快去参加盛会吧！”我当时激动得不知说什么才好，高高兴兴地开会去了。事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的，这一针一线凝聚着张老师的爱心。一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛,不能去上学了。张老师去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后又慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人睡，她却和我睡在一起，以
3、便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的时间为我补习功课，使我的学习没有落下一步。 我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我时,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情。现在，我小学毕业了，听说张老师也已调往外地。自此,我再也没有见过张老师。张老师,您真是我最尊敬的一位好老师! 老师初中作文提起笔来,才发现笨拙的我无法以作家、诗人那生花之笔来赞颂你,但胸口那喷薄欲出的情感
4、呀，促使我仍要用这简陋枯燥的文字来描绘你呀我美丽的老师。每次你布置完作业后,总有不少同学抱怨你，为什么要布置这么多。可他们知道吗?为了这些作业，你又要付出多少时间与精力呀！我们每人只要写一篇作文,就可“浪费”你一夜的时间与精力来为我们批改啊！对比你的付出，我们这一点辛苦算什么呢?每当我看见你在办公室里顶着炎热备课、看卷、批改作业时，我都会为我们的不懂事而愧疚。老师，你知道吗?埋头细思、认真工作的你，是我心中最美丽的人！“因科技楼重建，所以图书馆暂时关闭。”广播里传出这样的通知,我们这些书虫们只能极不情愿地接受这残酷的现实。到了傍晚,我们只能坐在椅子上发呆来消磨时光了。 一次，我们开玩笑地向你抗
5、议。想不到你竟把我们的话记在了心里。第二天傍晚,一份字迹有些模糊的作文报纸呈现在我们的桌面上。这每一张材料,都是老师你亲手印刷出来的。我们学校的印刷机只有一台，而且还是上了“岁数”的手工印刷机。为了保证我们的阅读，老师每天都得排队，还要赶在傍晚前印好,老师你的艰辛，笨拙的我们怎能计算得出来呢? 啊，老师，弓着腰在印刷机前忙碌的你，是学校里最亮丽的风景! 在每学期的开学初，很多该用的参考书,许多同学都懒得去买,想留给老师帮我们带。因为老师帮忙总能优惠许多折扣,还可省了一笔车费。但我们只想着自己的利益，却忽略了老师你的处境。你为了帮我们多省点钱，降低了身份，跟书店老板“哭穷”;为了我们,还得一个人
6、抱着一大堆书满街跑找车回来,这是多么辛苦的事呀!但你从来都没有说过一句怨言。为了我们，老师,你真的付出了太多了呀！ 啊，老师,为了我们，辛苦辗转的你，是那如潮的人流中最完美的人! 老师啊,所有赞颂的语言在你的面前都显得苍白无力，但笨拙的我仍想借着这粗陋的文字道一声:师心美如此,天地当亲师！ 老师初中作文 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来形容老师最合适不过，从小学到初中，有无数老师教导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。 每当想起曹老师,我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发,穿着朴素，带上扩音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们
7、着讲课。曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。正是在曹老师孜孜不倦地教诲下,我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。 尽管她在课堂上是严厉的,但是她在课后却也是和蔼可亲的。 记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。于是中午的时候,她把我叫到了她的办公室,办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来,马上把作文本给了我说：“来把昨天的作文读一下。”我打开本子,有点紧张,毕竟是要在全
8、班家长面前朗读，这还是第一次,我试着读了一段,她让我停下来,和蔼地说:“不要紧张，声音大一点。”她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边鼓励我说；“声音大一点，不要紧张。”我的声音慢慢地提高了,朗读的熟练程度随之上升，一篇读完,她高兴得点了点头说;”下午就这么读，加油!”。家长会如期进行,轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。曹老师似乎有些着急，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。”可能因为紧张我的声音一直没有显著地提高，这时曹老师拿出了她常用的扩声器,轻轻地将麦克风放在我的嘴边，我愣了一下,心中非常感激曹老师的及时补救，我顺利的把
9、文章读完，台下响起了热烈的掌声，我长舒一口气。曹老师微笑着拍拍我的肩仿佛在说读的不错。 这件事到现在我还记忆犹新，曹老师在学习上也对我有很大的帮助，我的语文成绩也一直是保持在相对不错的水平。可是曹老师因为过度劳累身体健康出现了问题初三就不能继续教我们的语文了,我们班同学都很难过。但是曹老师的谆谆教诲深深刻在我们每位同学的心中,她的敬业精神鼓舞着我们。我们也会加倍地努力，以优异的成绩向老师汇报，希望老师早日康复重新回到我们身边。 老师初中作文 教师节到了，今天语文老师让我们写一篇有关老师的作文。晚上, 不知为什么, 总是睡不着,教过我的老师们的影子就像过电影一样, 在我的脑海里一幕幕展现 首先想
10、起的, 是我一年级的语文老师蔡重伟老师。一双和蔼的大眼睛, 很温和的样子, 说起话来却非常干脆利落。我记得刚上小学时,她手把手地教我学写字,纠正我上课坐的姿势, 教育我下课玩耍要文明,使我尽快地适应小学的生活。蔡老师教会了我“守规”。 其次想起的,是我三年级的班主任蔡芸老师。虽然她现在不教我们，可是每当我走过二年级的教室时,我总会偷偷往里看看，看看老师熟悉的身影，听听老师亲切的嗓音。这两年,她笑眯眯的面孔还是深深地印在我的脑海里。记得三年级期末考试前, 她看我学习不是很认真,下课后老是贪玩,就找我谈话，要我珍惜时间。虽然我当时并不完全明白她的意思,可我知道她是在关心我, 当我期末考试取得好成绩
11、后，她向我翘起了大拇指。蔡老师教会了我“惜时”。再次,我想起了我的科学老师徐老师。他头发花白,普通话不是很标准，但他知识渊博, 讲课时从来不看教材， 各种科学知识都藏在他的脑海里。他讲起课来总是侃侃而谈, 就如行云流水般,真是佩服佩服!我最喜欢上他的科学课, 他激发了我学习科学、探索科学的兴趣。可是去年徐老师已经退休了。不知他现在在哪里过得好不好?不过我会永远记得徐老师，他教会了我“求知”。后来，我又想起我现在的班主任严老师。她总说我的作文构思新颖,词句优美，常把我的作文当成范文读给同学们听。她就像个“伯乐”，发掘着我这匹“小马”,激发了我写作文的兴趣，我的作文也越写越好了。但我有个缺点是：写
12、字马虎。记得有一次,因为抄写词语不认真，严老师让我重写。可当我以好不了多少的字迹再次上交时,她让我再重写。当时,我的强劲上来了，忿忿不平地揉搓着本子，不肯下笔。这时，严老师语重心长地说:“字如其人,人在写字,字在写人啊！”我心悦诚服地重新抄写起来严老师教会了我“做人”。 守规、惜时、求知、做人这是我的老师们给我的最大的财富，我将珍藏一辈子。教师节到了，我真想大声对他们说:“我亲爱的老师们, 在我成长的道路上，感谢你们，给予我无私的关怀;感谢你们, 给予我童年无限美好的回忆感谢你们, 永远！” 老师初中作文同学们，明天是什么节日,知道吗?对。在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师
13、节,这是我们国家第2个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐,身体健康,工作顺利！ 教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源 于老师们的栽培与辛苦。是老师的双手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是内心世界最真实的情感流露。我们
14、感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲,然而，再多赞美的言语，华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上，一道坚定的目光,一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩； 放学了,向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要
15、不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。 老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福。让我们提前用自己最美的声音对亲爱的老师说一声“老师,教师节快乐!” 老师初中作文 感动是什么？我一直有点不明白。 那是一个普通的早晨，我背着书包，迈着轻快的脚步向车站走去。咦，今天车站怎么这么多人？不管啦，等车吧。 三分钟,四分钟,五分钟 怎么回事？等了这么长时间车子还不来，真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着，我只能焦急地徘徊。 大概1分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车，往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速，最快只要6分钟,应该还能赶得上。 可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天！整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户，我望着太阳，后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢？ 又过了好一阵子,车子终于冲出重围，到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。 我忐忑不安地奔到教室门口,一看，老天保
