班主任年度个人总结范文2

上传人:ni****g 文档编号:558466021 上传时间:2022-09-30 格式:DOC 页数:5 大小:16.50KB
返回 下载 相关 举报
班主任年度个人总结范文2_第1页
第1页 / 共5页
班主任年度个人总结范文2_第2页
第2页 / 共5页
班主任年度个人总结范文2_第3页
第3页 / 共5页
班主任年度个人总结范文2_第4页
第4页 / 共5页
班主任年度个人总结范文2_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《班主任年度个人总结范文2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任年度个人总结范文2(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、202年班主任年度个人参考总结范文 工作总结1 本学期,我担任九年(2)班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,获得好成绩确实是最重要的事情.本学期的九年()班班风比较稳定,学习成绩有了明显地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下: 一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、老实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。 2、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活才能。 3、教会学生如何学习。 培养学生独立学习、

2、创新学习的才能,指导学生的学习方法、研究方法,鼓舞学生独立研究,积极探究、勇于创新。 二、班级治理 加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化理解学生。一方面,通过各种方式,指导学生进展自我教育,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思想行为质量。一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。 例如:青春期教育、网吧危害教育、法制教育、人生观教育、意志教育、甲型n1流感预防、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。一方面,我针对本班的详细情况,制订了一套班规。对学生在校的日常行为标准提出了明确的规定。如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读时间、

3、分学习小组等。 三、后进生的转化工作 在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞明晰他们之因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信任的朋友,及时对后进生加强心理疏导,协助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价值。 四、注重对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,擅长激发优等生的制造才能,使其制造力充分发挥出来。 五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,开展球类竞赛,加强学生的体质,提高学习的效率。 六、积极主动地和各科教师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好

4、纽带作用。以上是我本学期班主任工作的实际做法,尽管获得了一定的成绩,但仍存在缺乏之处。今后,我会更加努力,争取做得更好!工作总结2在XX年的新年钟声立即敲响之际,我们又在忙繁繁忙中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、协助下,我比较顺利地完成了本人应该做的各项工作。回忆本人一学期的工作,既感到欣慰又感到内疚。现将一学期来的工作作如下总结: 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德质量,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生。 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动。例如,上好每一节“主题班会”、“青青年学生应该如何样以实际行动热爱祖国”

5、、“青青年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时,我也经常利用班会课对学生进展身心教育,协助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理,培养优秀的学风、班风,深化全面地理解学生,努力培养“热诚、严格、爽朗、奋进”的班集体。 初二年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段,同时,还面临着今后要升学等实际征询题,随着课时和知识复杂程度的加重,特别容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去决心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力

6、度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐步构成良好的思想行为质量;又留意指导学生如何进展自我治理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还留意培养学生的自我效劳的才能,让学生学会规划、料理、调空本人,使本人在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经历交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成。再一方面,我本人也以身作责,努力做学生的典范,跟班勤,治理方法得力,班风正、学

7、风浓。我班在学校的各项治理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次考试都获得了较好的成绩,各项治理也都获得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气,使班级治理工作向着健康的方向开展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点,却又是阻碍班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深化调查摸底,搞清他们因此成为差生的缘故,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。及时对后进生加强心理疏导,协助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到本人的价

8、值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和长处,使他们品味到成功的欢乐和喜悦。 四、做好和家长联络的工作。期中考试之后,按照学校安排,我们召开了一次家长会,一方面宣传了学校,一方面沟通了学校和家长之间的联络,让家长理解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深化的理解,此举也获得了家长的好评,在社会上阻碍特别大。 五、做好平安教育工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身平安,关系到学校的声誉。尤其是组建以后,许多学生离家较远,因此交通平安工作就显得尤为重要,经常提示学生留意,不能有丝毫的放松。 六、积极开展好文体活动,做好课间操、

9、眼保健操,保护学生视力,加强学生的体质,提高学生的学习效率。七、积极主动地和各科教师联络,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为本人的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量防止了激化矛盾,在这方面,我平时留意到多教育学生,让学生明白礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生友谊。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较往常有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一半,面临着升学等实际征询题,以后的担子还特别重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经历教训,争取获得更加辉煌的成绩。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号