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1、会计基础实训总结报告 一、实训目的 培养学生的实践操作能力。能够使学生了解会计工作流程,系统全面地掌握制造业主要经营业务的处理,熟练识别、审核原始凭证,并能根据原始凭证编制记账凭证,准确登记相关账簿,编制会计报表并进行会计档案的整理、装订。加强学生对会计基本理论的理解,将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。 二、实训背景 随着市场经济的发展,社会的进步,特别是经济效益观念的日益强化和“企业管理以财务管理为中心”的提出,对企业财会人员的工作要求越来越高,财会工作不再局限于简单的记帐、算帐和报帐，而是充分利用掌握的专业知识和政策法规，积极参与企业生产经营管理和资本运营等方方面面工作，直接或
2、间接为企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。在创造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正发挥着“内当家”的作用，在对企业效益的创造过程和结果进行全面核算与监督的同时为企业直接创造效益。 正是着眼于此，院领导特别重视本学科学生的实习工作和动手能力并为学生组织为期三周的实践教学,以促进学生理论知识与实际工作的优质结合,从而提高我院学生的业务水准。 三、实训内容 初次接触会计实务,首先,我用一节课的时间对本次所要实习的业务背景进行了一个大概的了解,然后结合老师的讲解和指导开始进行业务处理,在实践过程中遇到问题通过和同学讨论以及老师的指导及时解决。在对于错账和凭证登记错误的处理上严格按照会计规范进行改
3、正，力争做到以一个合格的财务工作者应有的态度处理每一笔经济业务。我们是以基础会计模拟实训这本书后面提供的某工厂的发票操作基础会计业务包括下列各项：建账。填制审核会计凭证。登记账簿并结账。编制会计报表。会计档案整理装订。 (一）实习操作过程 1经济业务发生后,首先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证； 2根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账;3根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账； 4根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账; 5将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对;6根据总分类账和明细分类账的记录
4、编制会计报表。 (二)操作要领.期初建账：(1）建总账时， 设置账簿的的封面与封底： 2填写账簿启用以及经管人员一览表；3填写账户目录； 4填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额,进行账目登记。 （2)建明细账时， 将上个月或者是上一年总账中,所涉及到的相应的明细账的余额,分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名,及余额和余额方向(3）建日记账时, 建立现金存款日记账时,将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额,填到新建的库存现金日记账中的余额栏中; 银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上； 2.审核或填制原始凭证 填
5、制原始凭证的时候，要记录真实(记载的经济业务必须与实际情况相符），手续完备(必须符合内部牵制原则的要求),内容齐全(基本内容和补充内容要详尽的填写齐全),书写规范，还要及时填制(不拖延,不积压)；2审核:要审核其原始凭证反映的经济业务的合法,合规，合理,审核其填制要符合规定的要求3.编制记账凭证 编辑记账凭证的摘要简明，科目运用准确,编号连续，附件齐全。 4登记日记账, 对于库存现金日记账，根据审核无误的库存现金日记账的记账凭证,将每日发生的库存现金，逐笔登记到相应的库存现金日记账中，并标明金额及余额方向,同时还要对库存现金日记账进行日结; 银行存款日记账,也是根据审核无误的银行存款日记账的记
6、账凭证，将发生的银行存款逐笔登记到银行存款日记账中,并标明金额及余额方向，对银行存款日记账进行月结。 5登记有关明细账。对发生的经济业务，根据审核无误的原始凭证,将其借贷方登记到三栏式，多栏式或数量金额式的有关明细账上(只限于有二级科目的;无二级科目的，到月底登记到总账上）。 6.编制科目汇总表 根据一定会计期间编制的全部记账凭证，按照相同的会计科目进行归类，定期分别汇总每一个账户的借贷方的发生额，病填制在科目汇总表的相应栏内。 7.登记总账 根据科目汇总表登记的总分类账，将其表中汇总起来的歌科目的本期借.贷方发生额的合计数，分次或月末一次计入总分类账户的借方或贷方。 .对账 1账证核对:各种
7、账簿记录与会计凭证进行核对; 2账账核对：总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符,日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等; 3账实核对：账面数字与实际的屋子，款项进行核对；4账表核对:记账记录与各种会计报表相互核对。 9.结账 1检查结账日止以前所发生的全部经济业务是否都已经登记入账；2编制结账分录；3计算发生额和余额。 0.编制财务会计报告 所编制的信息要真实，是确，并且要及时编制。在编制前,应当全面清查资产，合适债务;还要做好结账和对账准备,根据规定的格式和要求编制报告,内
8、容要完整，数字真实,计算准确,不得漏报和随意取舍。 1整理归档 对所填制的凭证,账簿,报表进行整理，并装订成册。实训总结: 经过这次实习,虽然时间很短，可我学到的却是我大学生活中难以学习到的。比如如何与今后的同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。将来要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高。会计是比较烦琐的工作,在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，但只要你用心地做,反而会觉得越做越有乐趣,越做越起劲。深入社会，体验生活提供了
9、难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作，严格要求自己，虚心请教,认真学习会计理论和实践等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。这次会计实训中，我可谓受益非浅。俗话说，千里之行始于足下,最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生,就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中,我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个大专生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的目的和意义。内容总结（1)会计基础实训总结报告 一、实训目的 培养学生的实践操作能力（2）6根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表（）2账账核对:总分类账的歌账户的借方期末余额合计与贷方的合计数相符，明细账的各账户的余额合计与总账的余额相符，日记账的余额与总分类账的余额相等，各部门财产物资明细账的期末余额与保管或使用部门的明细账的期末数相等
