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1、苏科初中生物会考复习资料 第1单元 环境中生物的统一性1认识显微镜的结构：7上P162显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察、收镜四个步骤。物像的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在目镜内看到的物像是倒像。如“P”所成的像“d”。光线较暗时，使用大光圈、凹面镜。用高倍镜观察物体时，视野变小，物体体积增大，视野光线变暗。3练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P184科学探究的过程：7上P21519世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的。地球上的生物（除病毒等生物以外）都是由细胞构成的。7下P36细胞的基本结构是细胞膜、细胞核和细胞质，植物细
2、胞相比动物细胞所特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。（1）细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。（2） 细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。细胞膜控制物质的进出。（3）细胞核：植物细胞有一个近似球形。细胞核中有储存遗传信息的物质叫脱氧核糖核酸的化学物质，简称DNA，DNA主要存在于细胞核中的染色体上。DNA和蛋白质组成染色体。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因 。（4）细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，
3、细胞壁，液泡）7多细胞生物的生长过程是通过细胞数目的增多和体积的变大来实现的，即细胞的分裂和细胞生长，。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 8细胞分裂过程与染色体变化：7下P159细胞分化：在细胞的生长发育过程中，大部分的细胞的形态、结构发生了差异，并且分别执行着不同的功能。细胞分化的结果就是产生了组织。组织的概念7下P17。10植物体具有5大组织，即分生组织、保护组织、基本组织、输导组织和机械组织。11器官是不同的组织按照一定顺序联合起来形成的具有一定功能的结构。一株完整的绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶为营养器官，话、果实、种
4、子为生殖器官。12植物体的结构层次：细胞组织器官。13人体从外形上看，分为头、颈、躯干和四肢四部分；人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔 和体腔；体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分。胸腔内有心脏、肺等器官，腹腔内有胃、小肠、大肠、肾等器官。7下P2814动物体具有上皮组织、 肌肉组织、 神经组织、 结缔组织四大组织。7下P30 15系统是由能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序构成的。人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下密切配合，协调活动，共同完成人体的各项生命活动。7
5、下P32 16动物体的结构层次：细胞组织器官系统。17常用的玻片标本有：切片用从生物体上切取的薄片制成；涂片用液体的生物材料经过涂抹制成；装片用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。 第2单元 我们生活的生物圈1环境中影响生物生存的因素有：非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光，水，空气，土壤，温度等；生物因素包括同种生物间的种内互助或种内斗争 ，以及不同种生物间的捕食关系，竞争关系，合作关系2非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。3生物对环境的适应是普遍存在的。生物对环境的适应不仅表现在形态和结
6、构方面，还表现在生理和行为等各个方面。如天上飞的动物都具有翅或翼。4生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 非生物成分：阳光、空气、水、土壤、温度等 5生态系统的组成 生物成分：生产者-绿色植物，消费者-动物，分解者-细菌或真菌等微生物6生态系统中必不可少的成分是生产者和分解者。7常见的生态系统类型：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。7上P34 8生物圈是指地球上生物及其能够生存的环境的总称。生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈的范围：海平面以下约11公里的深度和海平面以上约23公里的高度。9生物圈为生
7、物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。10生物圈是一个统一的整体，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地域关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P3511地球上的自然资源是有限的，人口的过度增长会导致资源紧缺、环境污染等一系列问题所以我们必须有计划地控制地球人口过度增长，实行可持续发展的人口战咯。2002年，我国颁布了第一部关于人口的法律人口与计划生育法，将计划生育从一项基本国策上升为国家法律。落实计划生育的措施主要包括控制人口数量、提高人口质量和控制人口迁移。1
8、2环境污染包括大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染和噪声污染等。为了提高人们对环境保护的自觉性，联合国通过了人类环境宣言，并将每年6月5日定为“世界环境日”。中华人民共和国环境保护法是我国环境保护的基本法。13生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物多样性的最为有效的措施之一是建立自然保护区。生物多样性是地球生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存和持续发展的物质基础，是人类经济和社会发展不可缺少的基础，也是维持生物圈稳定的重要因素。8下P10114地球是人类的家园，进行可持续利用的核心就是使人类的社会经济发展与保护自然资源和生态环境协调一致，让
9、人类能够持续享有充分的资源和良好的自然环境。我们应该大力开发取之不尽的资源，如太阳能、风能等；对于可以更新的资源我们要合理开发，促使再生；对于不可更新的资源，我们应重视节约。8下P10415生态农业就是运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。生态农业区别于普通农业的主要特点是：结构协调、合理种养、具有良好的食物链和食物网、资源高效利用、内部良好循环、稳定持续发展。8下P10816生态城市是一个社会和谐进步、经济高效运行、生态良性循环的城市，它是社会、经济、环境的统一体。第3单元 环境中生物的多样性1 自然界中用种子繁殖后代的植物
10、叫种子植物。种子植物中，种子外面有果皮包被的，叫被子植物；种子裸露、没有果皮包被的叫裸子植物。7下P462 蕨类植物和苔藓植物不结种子，都用孢子繁殖，叫做孢子植物。蕨类植物成熟的叶背面有许多孢子囊。蕨类植物具有根、茎、叶，一般没有地上茎，是根状茎。苔藓植物矮小，没有根，只有茎和叶。3 哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体腔被膈分为胸腔和腹腔。家兔是哺乳动物，家兔消化管很长，盲肠粗大等特征都与它的植食性相适应。4 胚胎在母体的子宫里发育成胎儿的生殖方式叫胎生。5 鱼类适应于水中生活的特征：身体呈纺锤形，躯干和尾部覆盖着鳞片，鳞片表面有黏液，可以减少游泳时水的阻力；身体背
11、面深灰色，腹面白色，在水中不易被敌害发现；身体有侧线；运动器官是鳍；呼吸器官是鳃。6 我国的“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼。将他们混合放养在一个池塘里，可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料多养鱼，以达到高产的目的。7 藻类植物生活在水中，没有根、茎、叶的分化，大部分藻类植物体内有叶绿素，能够进行光合作用，制造有机物。7下P768 家鸽是鸟类，鸟类适应于空中飞行的特征：身体覆盖羽毛，前肢变成翼，骨骼很薄，胸肌发达，可以驱动两翼；血液循环系统发达，体温恒定；气囊内可贮存大量的空气，以协助呼吸，又可散发体内的热量；消化系统发达，为飞行提供足够的能量。7下P869 蝗虫是一种昆虫，身体外具有
12、坚韧的外骨骼，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止体内水分的蒸发，更好适应陆地生活。蝗虫的身体由许多体节构成，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有3对足和2对翅。蝗虫的呼吸器官为气管。10蚯蚓是环节动物，生活在土壤中。蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换来呼吸。有脑和神经，因此蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确。11细菌、放线菌、真菌一般都没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。12细菌是单细胞个体，细菌细胞与植物细胞、动物细胞的不同之处是：细菌没有成形的细胞核。细菌是靠分裂来进行生殖的7下P10313真菌的
13、菌丝分为直立菌丝和营养菌丝，直立菌丝能够产生孢子，营养菌丝能够吸收营养。依靠孢子繁殖后代。7下P10414生物的学名用拉丁文表示，用双名法命名：第一部分是属名，第二部分是种名。7下P11415生物的分类从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最基本的分类单位。16动物根据身体的背部有没有脊椎骨，分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。17植物的类群主要有：藻类植物（最低等）、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（包括裸子植物和被子植物）。第4单元 生物从环境中获取物质和能量1食物中的营
14、养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 2在食物的营养物质中，能为人体提供较多能量的主要是糖类、脂肪、蛋白质。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪是储能备用的，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。3热价是指1克营养物质在体内氧化分解后所放出的能量。脂肪的热价最高。4水，无机盐，维生素的作用：7上P665合理膳食要养成良好的饮食习惯，做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合，三餐合理。7上P556消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。7上P60、P61 7肝
15、脏：肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁里不含有消化酶，胆汁对脂肪的消化有促进作用。8小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化和吸收的结构特点有：（1）小肠内表面有许多皱襞和绒毛，大大增加了小肠的消化吸收面积。（2）是人体消化道最长的部分。9食物在消化系统中的变化：淀粉在口腔部位开始消化 ，蛋白质从胃开始消化，脂肪从小肠部位开始消化。10人体对三大营养物质的消化吸收过程如下：7上P63 11食物链和食物网：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。各条食物链共同形成的体现复杂营养关系的网状结构就是食物网。食物链和食物网是生态系统中的营养结构。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。12每条食物链中的起点生物是绿色植物。各种食物链一般都具有如下特点：7上P7513光合用作用表达式如下：14光合作用的过程包含两种变化：一种是物质变化，二是能量转变。7上P10315植株的生长需要营养物质：有机物，水和无机盐。绿色植物从土壤中吸收
