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1、备考练习：2022年江门市中考数学历年真题练习 （B）卷（精选） 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组 考生注意： 1、本卷分第I卷选择题和第二卷非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如必须改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第I卷选择题30分 一、单项选择题10小题，每题3分，共计30分 1、以下说法正确的有 两点
2、之间的所有连线中，线段最短； 相等的角叫对顶角； 过一点有且只有一条直线与已知直线平行； 假设ACBC，则点C是线段AB的中点； 在同一平面内，经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 A1个B2个C3个D4个 2、在2，1，0，-1这四个数中，比0小的数是 A2B0C1D-1 3、在数12，3.4，0，3，中，属于非负整数的个数是 A4B3C2D1 4、以下说法中错误的是 A假设，则B假设，则 C假设，则D假设，则 5、假设，且a，b同号，则的值为 A4B-4C2或-2D4或-4 6、假设，则值为 ABC-8D 7、在数2，2，中，最小的数为 A2BCD2 8、今年，网络购物已经成为人们生活中
3、越来越常用的购物方式元旦期间，某快递分派站有包裹假设干件必须快递员派送，假设每个快递员派送7件，还剩6件；假设每个快递员派送8件，还差1件，设该分派站有x名快递，则可列方程为 ABCD 9、假设mx823x中不含x的一次项，则m的值为 A0B3C12D16 10、如图，用黑白两种颜色的菱形纸片，按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成以下图案，假设第个图案中有2023个白色纸片，则的值为 A672B673C674D675 第二卷非选择题70分 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 1、如图，已知D是等边边AB上的一点，现将折叠，使点C与D重合，折痕为EF，点E、F分别在A
4、C和BC上如果，则的值为_ 2、甲乙两人到沙漠中探险，他们天天向沙漠深处走30千米，已知一个人最多可以带36天的食物和水，假设不准将部分食物存放于途中，其中一个人最远可以深入沙漠_千米要求最后两个人都要返回出发点 3、已知是方程的解，则a的值是_ 4、1_； 2_； 3_； 4_； 5_； 6_； 7_； 8_； 9_ 5、如图，在ABC中，AB=AC，A=20，线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则CBE为_ 三、解答题5小题，每题10分，共计50分 1、1解方程：x2-2x-8=0； 2计算：5sin60-cos245 2、解方程： 3、我们定义：如果关于的一元二次方程有
5、两个实数根，且其中一个根为另一个根的2倍，则称这样的方程为“倍根方程 1请说明方程是倍根方程； 2假设是倍根方程，则，具有怎样的关系？ 3假设一元二次方程是倍根方程，则，的等量关系是_直接写出结果 4、平面上有三个点A，B，O点A在点O的北偏东方向上，点B在点O的南偏东30方向上，连接AB，点C为线段AB的中点，连接OC 1依题意补全图形借助量角器、刻度尺画图； 2写出的依据： 3比较线段OC与AC的长短并说明理由： 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、1解方程： 2我国古代数学专著九章算术中记载：“今有宛田，下周三十步，径十六步，问为田几何？解释：宛田是指
6、扇形形状的田，下周是指弧长，径是指扇形所在圆的直径求这口宛田的面积 -参照答案- 一、单项选择题 1、B 【分析】 依据线段的性质，对顶角相等的性质，平行公理，对各小题分析推断即可得解 【详解】 解：两点之间的所有连线中，线段最短，正确； 相等的角不一定是对顶角，但对顶角相等，故本小题错误； 过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行，故本小题错误； 假设AC=BC，且A、B、C三点共线，则点C是线段AB的中点，否则不是，故本小题错误， 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，正确； 所以，正确的结论有共2个 应选：B 【点睛】 本题考查了平行公理，线段的性质，对顶角的推断，是基础
7、题，熟记概念与性质是解题的关键 2、D 【分析】 依据正数大于零，零大于负数，即可求解 【详解】 解：在2，1，0，-1这四个数中，比0小的数是-1 应选：D 【点睛】 本题主要考查了有理数的大小比较，熟练掌握正数大于零，零大于负数是解题的关键 3、C 【分析】 非负整数即指0或正整数，据此进行分析即可 【详解】 解：在数12，3.4，0，3，中，属于非负整数的数是：0，3，共2个， 应选：C 【点睛】 本题主要考查了有理数明确非负整数指的是正整数和0是解答本题的关键 4、C 【分析】 依据不等式的性质进行分析推断 【详解】 解：A、假设，则，应选项正确，不合题意； B、假设，则，应选项正确，
8、不合题意； C、假设，假设c=0，则，应选项错误，符合题意； 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 应选C 【点睛】 本题考查了不等式的性质解题的关键是掌握不等式的性质：不等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变 5、D 【分析】 依据绝对值的定义求出a，b的值，依据a，b同号，分两种状况分别计算即可 【详解】 解：|a|=3，|b|=1， a=3，b=1， a，b同号， 当a=3，b=1时，a+b=4； 当a=-3，b=-1时，a+b=-4； 应选：D 【点睛】 本题考查了绝对值，有理数的加法，考查分类讨论的数学思想，知道a，b同号分两种：a，b都是正数或都是负数是解题的关键 6、C 【分析】 依据实数的非负性，得a=-2，b=3，代入幂计算即可 【详解】 ， a=-2，b=3， = -8， 应选C 【点睛】 本题考查了实数的非负性，幂的计算，熟练掌握实数的非负性是解题的关键 7、A 【分析】 依据正数大于0，负数小于0，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小比较即可 【详解】 解：， -22， 应选A 【点睛】
