《十一童文惊满座半山亭名播四方.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十一童文惊满座半山亭名播四方.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、十一童文惊满座 半山亭名播四方晚清重臣张之洞半山亭记赏析摘要：晚清重臣张之洞，幼年才思敏捷，笔调秀逸，下笔有神。十一岁在贵州兴义府（今安龙县）即席作半山亭记，仿欧阳修、范仲淹文例，颂其父张锳为官政绩。童心中有“德及则信孚，信孚则人和，人和则政多暇”的政治见解，有“与民同乐”的拳拳之意。文章文采飘逸，气韵生动，意境雄壮开阔，恬静优美，文藻华丽，比喻博富，蕴涵睿智与哲理。关键词：半山亭记 近代作品 作品赏析 初唐四杰中最年轻、成就最高的王勃，素有神童之称。唐高中上元二年重阳，王勃所作的滕王阁序，文惊四座，被洪洲都督阎伯屿称之为“奇才”。然而，晚清重臣、有“书生相国”之称的湖广总督张之洞，年仅十一岁
2、就写出了文笔优美的半山亭记同样震惊四座，却鲜为人知。一张之洞（1837-1909），字孝达，号芗涛、香涛，晚号壶公、抱冰，别号香岩居士、无竞居士。原籍直隶（今河北）南皮。父张锳历任贵州贵筑、威宁知县，古州同知，兴义府知府，署黎平、遵义二府及贵西、贵东道，计三十余年。张之洞生于贵筑县（今贵阳市）六洞桥，四岁时随父来到贵州兴义府(今安龙)。张锳出身微寒，颇知民间疾苦和政治流弊，任兴义知府时，廉洁奉公，治盗安民，积谷赈灾，为学育才。张锳又精心教养其子，为张之洞等子侄礼聘了三位先生，教授儒学、经学、诗赋、画艺。童年时的张之洞养成了勤勉攻读的习惯，他读书“非获解不辍，篝灯思索，每至夜分，倦则伏案而睡，既
3、醒复思，必得解乃已”。他八岁读完四书五经，十岁开始习作诗文。道光二十八年（1848年），兴义知府张锳见招堤年久失修，就出资将招堤加高五尺（约1.67米），于堤东海子遍植荷花，又在金星山上建半山亭一座。半山亭落成之时，张锳大宴宾客，仿滕王阁故事，邀宾朋以翰墨记其胜。席间，宾朋个个摩拳擦掌，欲显身手。这时，张锳十一岁爱子张之洞凭栏纵目，只见云峰耸立，荷花婷婷，虹桥倒影摇弋。他顿觉心旷神怡，一时间豪兴如涌，奋笔写下：“万山辐凑，一水环潆，雉堞云罗，鳞原星布者，兴郡也。城东北隅，云峰耸碧，烟柳迷青，秋水澄空，红桥倒影者，招堤也。缘是数里，蒹葭苍苍，有阁巍然，峙于岩畔者，魁阁也。穿绿阴，梯白石，禅房乍转
4、，画槛微通，石壁一方，茅亭三面者，半山亭也。作亭者谁？吾家大人也。翠萝红蓼，罗列于轩前；竹榭茅檐，欹斜于矶畔，太守之意，得之半山，而志以亭也。岁在壬寅，家大人先守是郡，文风雅俗，焕然一新，固常与民同乐者也。夫其德及则信孚，信孚则人和，人和则政多暇。由是常徘徊于此阁，以寄胜概；而亭未有焉。然其烟云万状，锦绣千重，早已毕具于目前。盖天钟灵于是，必待太守以启之也。爰乃建亭于阁之东偏，古径半弯，危廊数转，不崇朝而功成，易如也。每当风清雨过，岩壑澄鲜，凭栏远眺，则有古树千红，澄潭一碧，落霞飞绮，凉月跳珠，此则半山亭之大观也。且夫画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光挹翠，竹影分青，昭其秀也。松床坐弈，筠簟眠
5、琴，昭其趣也。分瓜请战，煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄，莲红香远，月白风清，水落石出者，亭之四时也。沙明荷净，舞翠摇红，竞秀于汀沚者，亭之晴也。柳眉烟锁，荷盖声喧，迷离于远岸者，亭之雨也。晴而明，雨而晦，朝而苍翠千重，暮而烟霞万顷，四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。至若把钓人来，一蓑荷碧，采莲舟去，双桨摇红，渔唱绿杨，樵歌黄叶，往来不绝者，人之乐也。鹭眠荻屿，鱼戏莲房，或翔或集者，物之乐也。衣带轻缓，笑语喧哗者，太守游也。觥筹交错，肴核杂陈者，太守宴也。觞飞金谷，酒吸碧筒，宾客纷酬，杯盘狼藉者，太守欢也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬
6、，五谷垂颖者，则太守之真乐也。俄而夕阳在山，人影散乱者，太守归而众宾从也。是则知其乐，而不知太守之乐者，禽鸟也。知太守之乐，而不知太守之乐民之乐者，众人也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。夫美不自美，因人而彰，兰亭也。不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣。岳阳之楼，晴川之阁，不有崔、范之品题，则巍观杰构，沉沦于湖滨江渚矣。是地也，不逢太守，则锦谷琼花，不现其佳境矣。为此亭也，则胜迹不令就荒，名花俱能见赏，凡夫出尘拔萃，必无沉滞而不彰矣，所以谓之与民同乐也。不志其佳，使花香山翠湮于野塘，不传于奕世，是贻林泉之愧也。故挥毫而记之，犹恐未能尽其致也。道光二十有八年七月既望，南皮十一龄童子张之洞香
7、涛撰。”七百九十余言的半山亭记一气呵成，文采飘逸，气韵生动，落笔有神，在座的宾朋大为震惊，面面相觑，连连击掌叫绝，异口同声地称张之洞为“神童”。二全文虽是仿学，套用欧阳修醉翁亭记，范仲淹岳阳楼记笔法，颂其父张锳为官政绩，极尽夸耀之能事，叙写光宗耀祖的决心，抒发凌云壮志的情怀。但作者却自有发挥与升华，更为难得的是，童心之中，竟有“德及则信孚，信孚则人和，人和则政多暇”的政治见解，有“与民同乐”的拳拳之意。六段文字，意境雄壮开阔，恬静优美，生机勃勃。文章第一段以华美绚丽的语言，先总写兴义府的雄伟秀美。山环水绕，城墙若隐若现，田野星罗棋布。既而采用定点观察、移步换景的方法描写半山亭周围的景致。青山耸
8、翠，绿柳云烟，池水澄碧，长空瓦蓝，虹桥倒影摇弋，荷花婷婷，这就是招堤。据兴义府志记载，清康熙三十三年（公元1694年），兴义府游击招国遴，为消除陂塘海子水患，始倡捐银筑堤，振兴农事，救民于水火，几经筹措，历时数载终于建成长堤，乡人里正为感招国遴功绩，遂取名为“招堤”。以后，人们在陂塘海子里遍植荷花，山景与招堤的景色相辉映、相陪衬，让人终觉天连水茫，山接天帏，酝成一幅青色与乳雾相渗透的卷轴山水画。张之洞以独特的视觉，给景物着色，“碧”、“青”、“红”“绿”等色彩字词的运用，使景物鲜明怡目。在对半山亭的描写中，张之洞采用移步换景的写法，一步一景，向读者依次展示了魁星阁、禅房、画栏、茅亭等新建景致，
9、这样有远有近，有面有点地描绘景物，使文章错落有致。文章由写景入手，继而指出“半山亭”得名的缘起，叙写张锳为政清廉，政通人和，民风淳朴，学风日盛，社会面貌焕然一新。由于太守施德治，与民同乐，人民安居乐业，太守才有闲暇在山水间寄托自己的德治情怀。文章由叙述引出写景，写景中蕴含着感情，富有感情色彩的描写又有力地衬托了下文的议论。文章第三段文藻华丽，比喻博富。雨过天晴，这里的山岩格外清鲜，凭栏远眺，古树干红，湖水碧波荡漾，晚霞绚丽多彩，秋月朗照，荷叶上跳动的水珠如珍珠般晶莹剔透；半山亭画栏婉转曲折，亭上的青瓦错落有致；云涌雾漫的半山亭翠绿可人作者淋漓尽致地描写了招堤景物的秀美，特别是“凉月跳珠”这一特
10、写镜头，富有情致和生活韵味。作者多次变换立足点，由远而近，由景到人，由人到物，由物到情，层层深入。对半山亭四时风光的描绘极富层次。芦花在月光下飘舞，晨雾在山林中升腾，夕阳从树林中退去，这是半山亭早晚之景。春天湖水碧波荡漾，清澈澄清；夏日荷花竞相绽放，馨香醉人；秋夜皓月银辉洒地，清风送爽；冬季湖水退去，沙石隐现，这是半山亭四季之美景。湖水清澈见底，荷叶碧绿洁净，荷花随风摇曳起舞，像是与小洲上的绿草红花争奇斗艳，这是半山亭晴天之秀。烟雾笼罩着翠柳，雨滴打在荷叶上声声作响，远岸的景色若隐若现，这是半山亭雨中之象。晴天视野开阔，雨天阴暗不明。早晨的景色锦绣千重，傍晚云雾在晚霞中更加壮美读罢此段，让人感
11、到云霞满纸，绿水涤心，荷香沁脾，美不胜收。作者把半山亭秀美之景，描写得如此完美，既有晴天之景，也有雨天之景；既有早晨之景，也有傍晚之景；既诉之于读者的视觉，也诉之于读者的听觉和嗅觉，令人赏心悦目。本段语句整齐优美，骈散结合，整齐而错落，声调铿锵，抑扬顿挫。文章第四、五两段叙写祥和的“宴乐图”，与第二段太守施德治，与民同乐相照应。体现官民之间，社会之间的和谐与人性。最后一段作者发表自己的独到见解，美的事物不会单靠自身就会美的，是因人才得以扬名天下。比如兰亭，如果没有遇到王羲之，那么它的清湍修竹，也将荒芜和隐没在空山之中。岳阳楼和黄鹤楼，如果没有范仲淹和崔灏留下的传世佳作，纵使再有壮观、独特的构造，也同样被埋没在湖泊江河的岸边。而这个地方如果没有遇到太守，那么再有锦谷琼花，也不会显现出它迷人的胜景。作者以实例作出“美在关系”的理论判定，十一岁孩童有此睿智的见解实在可贵。 总之，半山亭记文采飘逸，气韵生动，意境雄壮开阔，恬静优美，文藻华丽，比喻博富，蕴涵睿智与哲理。 林建曾、肖先治等编贵州著名历史人物传，贵州人民出版社，第237页，2001年10月。 冯天瑜、何晓明著张之洞评传，南京大学出版社，第11页，1991年12月。 赵煦、刘光书主编盘江奇葩安龙，贵州教育出版社，第47-49页，2008年2月。
