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1、我的新朋友教案谢瑶教学目标：1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2.引导学生为新同学画一幅肖像。3.通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点： 如何用绘画表现同学的特征。教学准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：一、提问导入1、教师提问：新学期开始了，同学们交到了哪些新朋友？学生自由回答，指名反馈。2、教师小结，并板书课题，进入课堂。二、探究分析1、教师提问：你们的新朋友长什么样子呢？能不能跟老师描述一下? 教师引导学生互相观察自己周围的同桌，小组讨论，并请几个同学站起来说一说。2、教师提问：他们有什么共同点和不同的呢？教师引
2、导学生通过观察同学的发型、脸型、五官来发现不同之处。3、教师出示不同脸型的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。4、教师出示不同眼睛和眉毛的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。5、教师出示不同鼻子的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。6、教师出示不同发型的图片，学生分小组讨论，归纳观察。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。7、教师归纳总结。三、开始作画1、学生开始作画，教师巡视指导。2、请几个同学到黑板上画。四、作品评议1、出示自己的作品，小组评议。2、挑选出优秀作品，集体评议。3、教师点评归纳，优秀作品欣赏。五、课堂小结1、学生反馈本课所学，教师小结。2、收拾整理，清理课堂环境。板书设计我的新朋友发型脸型五官
