《2023年苏教版七年级上册《生物》期末测试卷【参考答案】.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年苏教版七年级上册《生物》期末测试卷【参考答案】.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年苏教版七年级上册生物期末测试卷【参考答案】 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、一个完整的生态系统包括（）A生产者和消费者 B生物部分和非生物部分C生产者、消费者和分解者 D食物链和食物网2、下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（）A 小肠长约 56 米 B小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴D小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液3、人的鼻不具有的功能是（ ）A气体进出肺的通道 B气体交换的场所C温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D感受气味的刺激4、下列有关生物多样性的叙
2、述错误的是（）A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性5、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）A生物能对外界刺激作出反应 B生物能排出身体内产生的废物C生物的生活需要营养 D生物能进行呼吸6、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A种子裸露，没有果皮包被B子房内没有胚珠C树冠高大和花朵鲜艳D种子外面有果皮包被7、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化
3、的曲线是（）ABCD8、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（）A温暖 B湿润 C清洁 D清除所有有害物质9、下列属于生物适应环境的实例是（）A夏天的大树下比较凉快B绿色植物能够更新空气C仙人掌的叶变成了刺状D蚯蚓能疏松土壤10、下面关于输血和ABO血型的说法中，正确的是（）A人一次失血超过12001500毫升，才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B人在大量输血时，AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以少量输入AB型血D血小板较少的病人只需要输入血小板，不必要输入全血11、动物和人体的生长
4、发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 （ ）A卵细胞 B受精卵 C精子 D神经细胞12、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A分生组织B营养组织C保护组织D输导组织13、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）ABCD14、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（）A细胞壁、液泡、叶绿体B细胞壁、液泡、线粒体C细胞壁、叶绿体、线粒体D线粒体、液泡、叶绿体15、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A水分不足B温度太低C没有胚乳D胚被破坏了16、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A农田生态系统B城市生态系统C森林生态系统D荒漠生态系统17、有关生物与环境
5、的说法，错误的是（）A“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响18、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A肺与外界的气体交换B肺泡与血液之间的气体交换C气体在血液中的运输D血液与组织细胞之间的气体交换19、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）AA型BB型CO 型DAB型20、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A碘液、生理盐水、自来水B碘液、生理盐水、凉
6、开水C碘液、自来水、生理盐水D凉开水、生理盐水、碘液21、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( )A外耳道B鼓膜C咽鼓管D半规管22、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（）A生物的生命活动需要营养螳螂捕蝉，黄雀在后B生物能对外界刺激作出反应朵朵葵花向太阳C生物需要排出体内的代谢废物蜻蜓点水D生物能生长繁殖离离原上草，一岁一枯荣23、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）口腔 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺ABCD24、下列消化液中，不含消化酶的是（ ）A唾液B胆汁C胃液D胰液25、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错
7、误的是（ ）A若是O2含量的变化，b代表肺B若是CO2含量的变化，b可代表脑C若是尿素含量的变化，b代表肾脏D若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠二、填空题（共5个小题，共10分）1、一根小树能够不断长大，主要是细胞的_增多和_增大的结果。2、地球上最大的生态系统是_3、在种子萌发的实验中，释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊，这种气体是_。4、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_。5、生物多样性，包括_多样性，_多样性和生态系统多样性。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：（1）在蒙山森林公园
8、迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_。（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_。（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。（4）孔雀开屏自作多情，育蛙恋爱吵闹不休，这都是生来就有的，属于_行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_性。（填“雌”或“雄”）（5）央视国家宝藏现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_。A仙鹤 B，鹫鹰 C大雁 D乌龟（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_。2、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营
9、养物质淀粉在 _开始被消化。并最终在 _内被分解成_才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是_(填序号)，可初步消化_。(3)人体内最大的消化腺是 _，它能分泌_，促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是 _，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图_所示，这属于第_道防线。（2）若我们的皮肤不慎划伤，在
10、伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有_，其杀菌机理可用图_来形象说明，这属于人体的第_道防线。（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做_，能刺激人体产生_，这属于人体的第_道防线。（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_性免疫。计划免疫属于_性免疫。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）小莹探究的是图甲中_活动，实验变量是_ （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_运走耗尽该步骤主要是利用图甲中_活动（3）水浴
11、加热装置中，装有酒精的烧杯是_水浴加热后，酒精变成绿色（4）用_染色后，不遮光部分变成_色（5）小莹想提高她家种植的番茄产量请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_ 2、某中学生物兴趣小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验：（1）第支试管处理中存在一处错误，请将错误之处进行改正_。（2）为证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化的作用，选用_两支试管进行对照。（3）将这3支试管一起放入37的温水中，510分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液摇匀，发现_号试管不变蓝，这是因为_。如果实验现象未达到预期效果呈现浅蓝色，可能的原因是_ 。五、资料分析题（共5分）1、阅读
12、下面的资料，回答问题。 直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图：（1）使肉汤腐败的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_。 （2）使肉汤腐败的细菌在生态系统的成分中属于_。 （3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是_。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是 _。 （4）从巴斯德的研究历程中，你获得了哪些启示？_。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、D3、B4、B5、A6、D7、D8、D9、C10、D11、B12、A13、C14、A15、D16、C17、A18、A19、D20、D21、B22、C23、D24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、数量 体积2、生物圈3、二氧化碳4、咽鼓管5、生物种类 基因三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、北面 种子 鳃和鳍
