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1、好习惯成就大未来主题中队会盐池三小 侯晓娟活动目的：1初步培养学生养成良好的习惯。2用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解。活动准备：编写节目；排练快板、小品等节目。活动过程：一、集合整队：1、小队长：立正！ 稍息！立正！ 报数！2、中队长：各小队报告人数。 小队长：报告中队长，小队应到 名，实到 名，报告完毕！ 中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）3、中队长：报告辅导员老师，中队共有少先队员名，在这次“好习惯成就大未来”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。4、 辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！二、全体立正
2、。三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。四、唱队歌。五、请中队长讲话：亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。宣布主题队会开始。六、活动开始。（主持人上台）（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小
3、象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。（女）：小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。下面请听有关习惯的故事：第一章：养成良好的生活习惯。（生1）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人
4、了最后一关-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！ 可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！（生2）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事
5、情。请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。（女）：是啊，好的习惯可以让我们
6、终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）：在我们平时生活中，也有许多不良习惯，请从大屏幕展示中作出判断。第二章：养成良好的学习习惯.（女：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。（男）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请中队长来和大家交流：你都做到了吗？1、你学过的功课，是不是加以复习？2、你是不是预习要学的功课？3、你上课的时候，注意力是否集中？4、你是否
7、喜欢回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？5、你上自习课的时候是否自觉？6、你不懂的功课，是否向别人请教？7、你是不是按时完成作业？每次作业是否认真思考？8、你是否主动参加讨论？ 看来同学们都有良好的学习习惯，那就让我们一起听快板小学生学习习惯儿歌。（快板同时响起，6名同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；7、写作业，用心记，炼就本领比高低；8、课堂外，多阅读，博览群书采信息；9、晓天文，知地理，人
8、见人爱有志气；10、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。第三章：好习惯大家说（男）：同学们除了生活和学习习惯，生活中我们还应该养成很多好的习惯呢！（女：）是呀，作为一名小学生，我们就应该做到那些事呢？谁来说一说？生1：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；生2：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。生3：每天放学后回家第一件事就是写作业，写完作业先检查，这是一种好习惯。生4：在每节课前都做好准备，收拾学具有顺序，这也是一种好习惯。生5：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。生6：有业余时间看看课外书，坚持预习复习，这也是一种好习惯。生7：早晨起床到室外跑跑步
9、，这也是一种好习惯。生8：学会尊重，耐心听他人说话；生9：保护隐私，别人的东西不乱动；生10：诚实守信，说了就要努力做；生11：环保卫生，教室卫生人人管，干干净净迎接每一天。生12：清晨到校先念书，课间休息讲文明生13：课堂纪律要遵守，积极发言先举手，（女）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。（男）榜样的力量是无穷的。同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。（女）好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。有一个叫秋秋的小朋友，他
10、就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵白墙上的黑手印（男）：秋秋真是好样的，他的做法值得我们学习。真正的教育是自我教育，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。第四章 好习惯大家护（男）：同学们好习惯靠自己养成，更靠我们大家维护。再此我们宣誓承诺，请全体起立我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。
11、当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。（女）：宣誓完毕，同学们请坐（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，让我们在我们从小讲文明欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次好习惯成就大未来主题中队活动吧。请辅导员老师讲话。（鼓掌）（辅导员讲话）：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！最后老师想送大家几句话，让我们无们共勉。第五章结束一、呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻
12、准备着！” ）二、退旗。三、主持人：三（3）中队好习惯成就大未来主题中队会到此结束！白墙上的黑手印儿生1：马路上跑来小秋秋，边走边跳边拍球，球儿碰着果皮箱，咕噜噜滚进污水沟。生2：秋秋好不容易把球捡起，污水却沾满了双手，他望着白墙想了个办法，“啪！啪！”两巴掌，手印儿壁留。生3：说来也真奇怪，这手印儿老爱缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是和他做对头？生4：秋秋上学打这儿经过，手印儿向他招招手：“喂！快来呀，我的好朋友”秋秋回家排队走，手印儿朝他摇摇手：“哼！别装蒜，羞！羞！羞！”生1：秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走。哪知，手印儿远远朝他指“是你，是你！别溜，别溜！”生1：夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说：“黑手印儿抢我的球”生2：是呀，好孩子干了不光彩的事，心上总像压着块大石头。秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。生3：这天，大家看见墙下有个孩子，踮起脚，昂着头。用小刀轻轻把那黑印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。生4：过路的一位阿姨说：“看！多么可爱的小朋友。”这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞？
