S版语文二年级上册期末考试卷.doc

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1、S版语文二年级上册期末考试卷(2005年秋) 一、看拼音写字、词。 fjn附近hunro环绕wixio微笑lngdo领导gmng革命shjn使劲jiohu狡猾chengkn诚恳 jisho介绍lxng旅行fnfng芬芳fnf吩咐jchng继承fnn愤怒bl玻璃fnno烦恼 二、照样子,填空 (1)苹果香蕉桃子西瓜 (2)黄瓜_ (3)桌子_ (4)爸爸_ 三、比一比,再组词。 气()晴() 汽()情() 担()跳() 但()桃() 四、连线 秀丽的理想 美丽的风光 美好的花朵 神奇的故事 神秘的现象 奇怪的传说 五、写出带有下面部首的字,各写1个。 亻_刂_ 讠_艹_ 扌_囗_ 犭_饣_ 氵_

2、辶_ 宀_疒_ 忄_灬_ 六、找出意思相反的词写在括号里。 北 轻 深 细 死 冬 七、写句子。 1、我们很-。 2、学校很-。 3、我的家很-。 4、我很-。 八、读松鼠写的一篇日记,做后面的题目。(8分) 10月23日阴 树上的叶子快落光了。风呼呼地吹着,天冷起来了,地上的草也枯()黄了。刺()猬(e)开始做自己过冬的窝()了。他找来许多干草和树叶,塞()进树底下的一个洞里去。我呢,采了十来个蘑()菇(u),晒()在松树枝上,也算是做了一点过冬的准备。 明天还得再晒上一点,冬天找食物可困难哪! 1.松鼠的这篇日记写的是哪个季节的事?在括号里画“”。 春()夏()秋()冬() 2.刺猬为过冬忙着什么?松鼠为过冬忙着什么? 3.松鼠为什么说“冬天找食物可困难哪”? 九、口语交际 (一)、测试目的 测试学生在本学期口语交际的学习的效果和水平,是否能用普通话进行口语交际,口齿清楚,声音洪亮,态度大方,有礼貌。 (二)测试方法 1、问答对话 2、同学之间相互提问和对话。 3、教师与学生之间问答。 4、教师提问,学生可以抢答。

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