低年级作文评语.doc

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1、文学启蒙班(一年级)作文评语1、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,上课时能认真听讲,语言表达有条理,喜欢你甜甜的声音,更喜欢你那一手非常漂亮的字。2、字如其人,从你的作业本上那一行行工工整整的字儿可以看出,你是一个认真学习的小男孩。继续努力,你会很优秀!3、从你的写话中,老师知道,你是一个很能干、很懂事的小男孩,想象力丰富。悄悄告诉你:下次来上课之前,先把铅笔削好,这样,写起来的字就更漂亮了。4、在以母爱为话题写话时,你初步学会了描写人物的语言,这可是很大的进步。看得出,你是一个善于观察生活的孩子。今后,还得学会标点符号的运用哦。5、翻开你的作文本,让老师惊喜的发现

2、,你的字越来越认真,越来越漂亮。特别是写妈妈的爱时,你写了好长一段。这和你上课的专心是分不开的。继续努力,相信你还会与错别字告别。6、你是个聪明、活泼的小女孩。你的儿歌朗读很棒,写话时不再重复词语,看,在写最爱吃的水果中,语言表达清晰,没有一处出错,真不简单!要继续努力, 今后可要小心保护好你的本子哦。7、聪明可爱的徐子易,课堂上你响亮和独特的回答让老师好喜欢,想象丰富的你总给老师和同学带来课堂的精彩。更让老师为你高兴的是,你的认真与恒心,铅笔字有了很大进步!8、课堂上,老师和同学很少听到你大声发言,老师是多么希望你能高高举起你的小手啊。其实,学语文不能沉默哦,一定要学会说,才能学会写。9、每

3、当望着你瞪着亮晶晶的大眼睛,认认真真听讲的可爱模样,看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情,写话一次比一次进步,老师真为你高兴!10、你是个聪明、活泼、上进心强的孩子,课堂上有你响亮清脆的回答,作业上字体工整,老师一直都很喜欢你。不过,老师还会批评你,是因为你上课有时会讲悄悄话,老师相信,聪明的你会改掉缺点,做得更加出色,加油吧!11、老师时常看到你那认真的态度,专注的神情,更能听到你上课回答问题时响亮的声音,每次写话都那么有条理。永远这样专注,相信你会学到更多知识。 12、你是个文静的女孩,上课总是静静地听老师讲课。要当医生的你,很有爱心!但老师要告诉你,为了你的理想,可要改正写错别字的毛

4、病,胆子再大点哦。13、看得出,你是一个热爱读书,善于钻研,学习成绩非常优秀的学生,课堂上,有你响亮的声音,作文本上,有着优美的语言,这些是何等令人钦佩!然而,“三人行,必有我师。”只有虚心,才会达到知识的颠峰!14、很高兴你能写一小段话了,更高兴能在生活中从小事中去寻找到了妈妈的爱,可惜,没有把标点符号运用上,可把老师读累了。15、课堂上你响亮和独特的回答,充满着智慧。尤其是写妈妈的爱,语言朴实而真诚,学会了用自己的笔写自己的情。可是有时你喜欢在课堂上讲悄悄话,做小动作,这个坏习惯可一定要改哦。16、“书是人类进步的阶梯!”向来认真的你一定会与书交上朋友的。不要急,不要怕,儿歌不会编,回去买

5、本儿歌书,多读多背,相信你下次一定能写一首儿歌。17、有一次,老师在众多的手臂中惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。老师真希望你能像别的小朋友一样,手再举高些,再举直些,声音再响亮些!记住:要想写好话,可要先把话说好哦!18、你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,语文课上留下你清脆的读书声, 作文本上留下你清秀的字儿。老师期待你能在课堂上大胆举手发言,留下精彩的发言!19、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确,声音甜美。你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。20、每次上课,你总能认真听讲,努力做个优秀学员。这颗上进心极为可贵。老师送你一句话:“功夫在诗外。” 没有平时大量的课外阅读,怎么会有优美的文笔和独到的见解? 21、能干而又可爱的你,在课堂上,总能听见你响亮流利的声音。你的作业又干净又工整,是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习认真,多次得到了红红的奖卡。22、文学,犹如一个大苹果,里面是乐趣无穷的“果汁”,如果你肯努力,相信不久的将来,聪明的你定能忘我地吮吸这个大苹果的“果汁”的。

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