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1、句子成分语法学案-主谓结构 制作人：kelly.lin 2011-5-2 主任签字： 一：学习目标：1：概念渗透：主语，谓语，定语，状语，不及物动词。 2：分析主谓句子结构，翻译句子，列举例子。二: 重点：1）了解上面的5个概念 2）会翻译及写主谓结构的句子。三：难点：不及物动词的概念和翻译及写主谓结构的句子。教学步骤：Step1:语法导入：（翻译下列句子，并划分句子结构，然后回答后面的问题） 1：Alice会游泳。 2：John的父亲昨晚去世了。 3：秋天有些鸟儿飞到南方去。 4：我的祖父早晨起得很早。 上述句子都是 结构的句子。试描述一下下面的2个概念：主语 ；谓语 I study Eng
2、lish.句子结构为： 句中study为及物动词。I study hard at school.句子结构为： 句中study为不及物动词。不及物动词是指 的动词 Step2:了解主语：1：概念：主语表示句子描述的是“谁”或“什么”，也就是句子说明的人或事物，是谓语的陈述对象，通常有名词，代词，数词，动词不定式，动名词或从句等担任。2：指出下列句子中主语是什么结构担任的。1）The sun rises in the east.（ ）2） He likes dancing.（ ） 3）Twenty years is a short time in history. （ ）4）Seeing is b
3、elieving.（ ）5）To see is to believe.（ ） 6）What he needs is a book. （ ）7）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（ 是形式主语，主语从句是真正主语）3：翻译：1）早晨早起是好习惯。 2）吃太多对你的身体有害。 4：比较：The sun rises. The red sun rises. 2句中主语都是The sun. 是名词担任主语，然句中名词sun前有一形容词 ，是形容词作定语。定语也就是修饰限定语。概念：定语是用来修饰、限定、说明名
4、词或代词的品质与特征的。这里我们主要记住形容词作定语。如：1）这个聪明的女孩会游泳。译： 2）那个小男孩跳得高。译： Step3:了解谓语：1：主语+不及物动词：1）Tom工作努力。译： 2）火车就要到了。译： 2：主语+不及物动词词组：1）飞机就要起飞了。译： 2）这场战争爆发于1937年。译： 3：主语+不及物动词+状语：1）不要开得太快。译： 2）我昨晚睡得很好。译： She is studying hard in the university.主语 + 谓语动词 + 状语1 + 状语2试划分：He often dreams at night. 总结 ：该句型中的谓语动词是不及物动词。不
5、能跟宾语。只能跟状语。 状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面或后面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。 例：He died in the sea yesterday. 句中为表 的状语，为表 的状语这里我们主要学习副词修饰中心谓语动词：例如：My right arm hurts badly. 修饰动词hurt，我们用bad的副词形式。He studies (good). He runs (quick).Step4:规律总结：（概念梳理）1: 主语表示句子描述的是“ ”或“
6、 ”，是谓语的陈述对象，通常 等担任；当主语是名词或代词时，可以在其前面加形容词作 语。2：主谓结构中谓语部分常有不及物动词， 和 3种。 修饰谓语动词的通常是 词，从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。Step5:强化练习：一：划分句子结构： 1You should study hard. 2 She went home very late yesterday evening. 3That morning we talked a great deal. 4The meeting will last two hours. 5Great ch
7、anges have taken place in my home town in the past ten years. 6Things of that sort are happening all over the world every day. 7The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919. 8Classes begin at eight every day. 二：翻译下列结构：1：Tom 死了。 2：我的家乡发生了巨大的变化。 3：发生了什么事？ 4：这座桥塌了。 5：她每天回来很晚。 三：能力提升：（选做）1：列举不及物动词或词组： 2：列举3个主谓结构的英语句子：1）： 2）： 3）：
