《五年四次考入名校却三次退学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年四次考入名校却三次退学.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年四次考入名校却三次退学网瘾让他迷失在大学校园2006年10月24日07:26月日上午，靖咏安听说周剑已两夜没回宿舍过夜了，心里不禁咯噔了一下：难道他又开始彻夜上网了？ 作为华中科技大学材料科学与工程学院级新生辅导员，靖咏安最担心的学生就是周剑了。因为沉迷于网络，周剑已是“四进宫”了：年考入武汉大学材料成型与控制工程专业，次年被退学；年再次考入武大化学学院，主动退学；年，作为湖北省黄冈市罗田县的“高考状元”考进华中科技大学材料学院，年月又被退学；年第四次参加高考，以分的高分重回华科大材料学院。中午，周剑忽然“现身”，靖咏安舒了口气，决定把周剑叫出来谈谈心。于是，就有了下面的一番师生对话“网瘾
2、换来了什么代价？”“生活与网络最大的不同就是：游戏里一切可以从头再来，生活却不可以。假如有什么经验教训可以告诉学弟学妹的话，那就是珍惜时间。” 靖咏安问周剑：“现在还上网吗？”周剑笑笑，说：“还上啊，不过我两三天才去一次，每次只带块钱，块钱买瓶水，另外块钱只够玩两小时。”靖咏安说：“从你去年退学到今年月，你不是完全可以不碰电脑吗？为什么现在还”周剑说：“现在的学习氛围和中学不一样了，中学里大家都在学习，可现在以前的同学已经大四了，除了找工作都在玩游戏”回忆起“四进宫”的那段日子，周剑有些淡淡的惆怅。“年第一次填志愿时，我根本不知道材料专业是干什么的，只是觉得名字挺好听，很多同学都报，就跟着报了
3、。刚进大学时还和几个同学一起上自习，慢慢地大家都单独行动了，我好像就找不到学习环境了。而且，同学大都是大一时学得刻苦，后来就慢慢放松，而我属于自我控制能力比较弱的那种，所以”接下来的情况靖咏安有所耳闻：因为长期泡网吧而旷课、旷考太多，周剑被退学。一年后在武大化学学院，历史再度重演。面对父母失望的眼神，他第三次进大学后，坚持一个学期没玩电脑游戏，好几门课考了八九十分；第二学期开始，因为连续丢了辆自行车，周剑对现实产生了失望情绪，又躲回虚拟世界的“怀抱”，从此一发不可收拾，每天有个小时以上都在玩电脑游戏，结果可想而知在周剑看来，上网是一种需要，“能控制好就行，不能说上网就是浪费时间浪费钱”。他上网
4、主要是玩网络游戏和用聊天。“在游戏里，可以扮演不同的角色，可以不断升级，现实里升级的速度太慢了。游戏鼓励合作精神，现实里每个人其实都是孤军奋战。在里，我能找到一些可以深谈的朋友，讨论最隐私的话题，现实里我很难完全相信一个人。”“网络给了你许多慰藉，却也夺去了你年的美好光阴。”靖咏安为周剑感到惋惜，并提议找个心理老师帮周剑“戒网”，却被周剑婉言谢绝了。不过，或许是老师的开导让他说出了心里话：“生活与网络最大的不同就是：游戏里一切可以从头再来，生活却不可以。”他感叹地说，假如有什么经验教训可以告诉学弟学妹的话，那就是“珍惜时间”。“学习就是为了考试吗？”“感觉学习生涯就像一叶小舟顺着水流向前漂，漂
5、过了高考那道门槛，水流就静止了似的，我便停在水中打转转。”“那么，对你来说，学习动力是什么呢？”周剑回答：“就是为了修够学分，拿到毕业证吧。”“毕业之后做什么？工作、生活又是为了什么呢？”周剑沉思了一会：“我不敢肯定。感觉学习生涯就像一叶小舟顺着水流向前漂，漂过了高考那道门槛，水流就静止了似的，我便停在水中打转转。可能因为从小父母只说考上大学就一切都好了，所以上了大学后就没了动力。要是一开始就有人指导我就好了。”现在，华科大每年对新生都会开到讲专业指导课，由博导、院士、资深教授讲授学科前沿知识，指引学生的治学方法和方向。提起这些课，周剑眼里放出了兴奋的光芒：“我已经听了两届。他们讲得太好了，很
6、有吸引力！但学校安排的课时有限。要是每周都有一次就好了。”靖咏安问：“你对其他课怎么看？”周剑说他都抱着听与不听都一样的态度，因为“很多老师都是照本宣科，少数课由研究生带，感觉他们对专业都不是很了解”。现在，为了毕业他还是勉强听课，“因为虽然老师讲的内容和考试内容不太一样，但课堂上会偶尔出一些与考试相关的题目”。此外，很多科目平时出勤和完成作业的情况会记入期末考试成绩，有的甚至占较大比重，为了“挣分”和及格，他也得上课。不过他还是略有不满地说：“学习好像就是为了考试。”周剑说他小时候的理想是做科学家，可现在他认为：“我很平凡，我也希望能做个平凡的人。”可理想的“平凡人”是怎样的呢？他依然说不出
7、个所以然。尽管他也知道“外因通过内因起作用”这句话，但很少思考人生问题。谈话结束前，靖咏安还是说了些鼓励的话。他真心希望周剑能走出阴影，希望他和其他学生一样在大学留下美好的回忆。（漫画为李 明绘） 人生并非游戏（快评）闻 白五年时间，四次高考，三次退学，可谓“劳神伤财”。“劳”的是自己，是父母，是老师；“伤”的是家庭财产，是国家本不富足的教育资源。周剑的故事并非个别，而是目前大学“网瘾族”的缩影。据报道，西安一所高校前不久一次劝退了多名大学生，其中相当一部分是因为沉迷于电脑游戏而没有修满学分。今年秋季开学，一些大学甚至出台强制性措施：新生一律不准带电脑。我们当然可以批评学生自制力弱、学习目的不明确，但也应找找家长、学校等方面的原因。许多家长和老师都会给孩子灌输一种观念，只要考上大学就什么都好。于是，一年一度的高考成了许多年轻学子的唯一追求。在周剑看来，也许高考就是一场有规则的“游戏”。在这场“游戏”中，他是幸运的，因为每次都可以胜出，退学了可以再考，“游戏”输了可以再来。至于考上大学甚至毕业了之后怎样，他却很迷茫。家长和老师常常教导学生，山的那一边是好风景，翻过去就好了，却没告诉他们山的那边其实还是山，还需攀登。人生并非游戏，也不是标准化考试。人生应该是一个不断翻山越岭，不断超越自己，同时为社会发展做出自己贡献的过程。 人民日报 (2006-10-24 第11版)
