2020年度最新人教版九年级化学下册第十单元-酸和碱期末模拟试卷(汇总).docx

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1、最新人教版九年级化学下册第十单元 酸和碱期末模拟试卷(汇总)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列示意图能表示加水稀释pH0的溶液的是ABCD2、已知反应:X+CuOCu+Y(反应条件已省略),X、Y均为纯净物。下列说法错误的是AY可能使紫色石蕊溶液变红B参加反应的X的质量小于YC常温下,X、Y一定是气体D若X是单质,则Y一定是氧化物3、下列化学方程式中书写正确的是A铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 2Fe2O3B铁和盐酸混合:2Fe+ 6HC1=2FeCl3+3H2C检验二氧化碳:CO2 +Ca(OH)2CaCO3 + H

2、2OD用稀硫酸除去铁锈:Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O4、人被蚊虫叮咬之后,皮肤红肿疼痛,这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时为减轻疼痛,可涂抹的物质是A食盐水B肥皂水C橘子汁D米醋5、下列实验现象的描述正确的是A二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,再加热,溶液变为无色B红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成白色固体氧化镁6、下列化学反应中能产生吸热现象的是A镁条与稀盐酸反应B木炭与二氧化碳反应C生石灰与水反应D木炭与氧气反应7、下列常见现象中,发生化学变化的是A潮解B乳化C溶解D指示剂变色8、

3、掌握分类的方法对于化学学习非常重要,以下物质分类错误的是A稀有气体:氖气B氧化物:二氧化硫、甲烷C单质:金刚石D酸:碳酸、硫酸二、填空题(每小题4分,共计20分)1、化学源于生活。请应用所学化学知识回答下列问题:(1)“自热米饭”的原理是 加入水与发热包中的生石灰接触。该反应是_反应(填“吸热”或“放热”)。(2)氢气和甲烷都是清洁能源。天然气是_(选填“可再生”或“不可再生”)能源。充分燃烧1g氢气或甲烷释放的热量如图所示,与甲烷相比氢气为燃料的优点有无污染、_ ;而日常生活中使用更多的是以甲烷为主要成分的天然气,原因是_(写出一点即可)。(3)在抗击“新冠肺炎”疫情战斗中,人们采取了一系列

4、行之有效的措施。口罩是防疫必备品,其中医务工作者所戴的一种特殊口罩中含有活性炭,这利用了活性炭 _性 。测量体温是防控的重要环节。家庭常备体温计中的液态物质是_(填化学式)。中成药莲花清瘟对治疗轻型新冠肺炎患者有一定的辅助作用,其有效成分之一为连翘甙(C27H34O11)。下列关于连翘甙说法正确的是_。A连翘甙由碳、氢、氧三个元素组成 B连翘甙由72个原子构成C连翘甙中碳元素和氧元素的质量比为27:11 D连翘甙中碳元素的质量分数最大利用过氧乙酸溶液消毒。过氧乙酸溶液中通常含有过氧化氢、醋酸(与稀盐酸化学性质类似)等物质,向其中加入下列物质,能产生气体的是_。ACu BNaCl CFe DMn

5、O22、 “对比实验”是科学探究常用的方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。(1)实验1中,将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是_。(2)实验2中,把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中,下列有关说法正确的是_(填序号)。ACO2与水发生了反应B水具有酸性C干燥的紫色石蕊纸花变红D湿润的紫色石蕊纸花变红(3)若紫色石蕊纸花变红,请写出该过程中发生反应的化学方程式_。3、某校为测定当地最近是否下酸雨,取刚降落的雨水样品,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表:测定时间3:103:103:

6、203:253:303:353:40pH5.025.004.964.924.894.874.85(1)根据所学知识,推测正常雨水的pH_7,引起原因是_;(2)根据以上数据,判断所降雨水是否为酸雨?_。4、在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。生产轻质碳酸钙的流程如下:将石灰石煅烧制得氧化钙 将氧化钙加水制成石灰乳(主要成分是氢氧化钙) 用净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。写出上述反应的有关方程式:_;_;_。5、自制酸碱指示剂:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入_浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、向部分被氧化的镁带样品中,加入146g溶质

7、质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,收集到氢气0.2g。(1)根据化学方程式计算,该样品中金属镁的质量。(2)计算反应后生成氯化镁的质量。2、为测定一瓶敞口放置的浓盐酸的溶质质量分数,某同学量取20 mL(密度为1.1 g/mL该盐酸与大理石充分反应,共用去含碳酸钙85%的大理石7.1 g。(1)浓盐酸需要密封保存的原因是_。(2)计算该盐酸的溶质质量分数。3、往150克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:(1)cd段溶液的pH大于7的原因是_。(2)反应到c点时,所得溶液的溶质

8、质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)4、实验室有一包氧化铜与木炭粉组成的混合物,为测定其中氧化铜的含量,取5g该混合物样品于烧杯中,向其中加入50g稀硫酸,恰好完全反应,测得剩余固体的质量为1g。请完成下列分析及计算:(1)5g样品中氧化铜的质量为_g。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数_。5、向100g氯化镁溶液中,不断加入一定溶质质量分数的氢氧化钾溶液,实验数据如下表:氢氧化钾溶液的质量/g5.611.222.433.6生成沉淀的质量/g0.1450.290.580.58(1)当滴加氢氧化钾溶液的质量为33.6g时,所得溶液的pH_(填“”“=”或“”)7。(2)选择合理的数据,计

9、算该氯化镁溶液中溶质的质量分数_。6、为测定某赤铁矿中Fe2O3的含量,取10g该赤铁矿样品于烧杯中,向其中加入100g稀盐酸恰好完全反应,测得剩余固体的质量为2g(杂质不溶于水也不与酸反应)。请计算:(1)该赤铁矿中Fe2O3的纯度为_。(2)稀盐酸中溶质的质量分数_。7、某硫酸厂欲测定排放的废水中硫酸的质量分数(假设废水中只含硫酸一种溶质),取废水样品200g,逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钡溶液,废水pH随加入氢氧化钡溶液质量变化如图所示。(1)列式计算废水中硫酸的质量分数。(2)A点所得的溶液过滤,得到溶液的溶质质量分数是_(结果精确到0.1%)。(3)该硫酸厂用熟石灰处理含有硫

10、酸的废水,该工厂每消耗1吨熟石灰可以得到0.8吨硫酸钙,下表为处理废水的各项生产成本及产品的价格:项目单价(元/吨)熟石灰400硫酸钙600辅助费用(每吨)500分析,如果该工厂每天要处理含硫酸9.8吨废水,是倒贴钱还是赚钱?_,倒贴(或赚)了_元。8、利用下图甲所示的方法可粗略测定氢氧化钠溶液的浓度。反应的化学方程式为NaOHHCl=NaClH2O。(1)实验中,如何判断氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应?_。(2)若实验测得在持续滴加稀盐酸的过程中,该烧杯内物质溶液的pH变化如图乙所示。请计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。9、化学兴趣小组欲测定某赤铁矿石样品的纯度,进行如下实验:取10g

11、样品放入烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸至恰好完全反应(杂质既不溶于水,也不参加反应),得到200 g溶质质量分数为10%的硫酸铁不饱和溶液和固体不溶物。请计算:(1)该样品中氧化铁的质量分数;(2)加入的稀硫酸的质量。四、实验探究(每小题5分,共计20分)1、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的实验。请你完成下列问题:(1)第一组同学在向A中加入一定量的稀盐酸后,发现A中溶液仍然呈红色,则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外,用化学式表示)_;第二组同学做完A实验后溶液呈无色,用微观理论解释A中溶液变为无色的反应的实质是_。(2)第三组同学做B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能

12、发生化学反应(实验前K1、K2均处于关闭状态)。B实验全过程的操作及现象如表:步骤:第一步:打开_关闭_现象:气球膨胀第二步:_气球又收缩至原来状态(3)请写出导致气球膨胀的化学反应方程式_。(4)实验结束后,小红将以上同学做的A、B两个实验的废液均倒入同一个大烧杯中,观察到混合后的废液呈红色,由此产生疑问:(提出问题)大烧杯的废液中含有哪些溶质?(酚酞除外)(查阅资料)氯化钙溶液呈中性(实验验证)取一定量的废液,逐滴加入氯化钙溶液至过量,如图2为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线。(实验结论)如果观察到的现象只有沉淀产生,溶液仍然为红色,则废液中的溶质为_;如果观察到有沉淀产生,溶液由红色

13、变为无色,则废液中的溶质为_。(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是_。2、某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?(获得信息)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。(提出猜想)猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:碳酸氢钠。(实验探究)(1)小军取样滴加稀盐酸有气泡产生,得出结论:该溶液的溶质是_。(

14、2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有_产生,进而得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠。(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞溶液,溶液呈红色。(实验结论)(4)这瓶溶液的原溶质是_。(探究启示)(5)实验中取用液体药品时,应注意_。3、某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验。(演示实验)他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸,发生的化学反应方程式是:_。(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?(猜想与假设)甲组同学猜想如下:猜想一:可能是 NaCl 和 HCl;猜想二:可能只有 NaCl;猜想三:_

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