邓梅芳体育教案及反思.doc

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1、大班体育活动好玩的报纸2014年11月21日 大二班 邓梅芳活动目标:1、练习走、跑、跳等基本动作,学习快跑的动作技能,提高身体的协调性。2、通过自身探索、同伴学习、竞赛游戏,发展幼儿的创造能力和探索能力。3、体验团队合作的快乐,有初步的竞争意识。活动准备:1、废旧报纸、音乐。2、汗巾活动过程:一、热身运动重点活动:摆臂、腿部动作等二、自由玩报纸,激发创造兴趣1、教师交待活动要求:请幼儿动动小脑筋,将报纸制作成不同的运动器械,玩出多种不同玩法,让自己运动起来。2、幼儿自由探索,教师观察指导。3、分享交流玩法提出问题:你把报纸做成了什么器械,你是怎么玩的?三、大家尝试其中一位幼儿的跳报纸,把报纸

2、折成长条,幼儿跳过报纸,幼儿长尝试后发现问题,要把每条报纸长条放的距离长一点,改过之后幼儿继续游戏。四、学习带纸快跑1、提出带纸快跑要求,师生讨论。想办法带着报纸向前快跑,途中既不能用手拿报纸,也不能用身体的任何部位夹住报纸。2、幼儿自由尝试带纸快跑方法。教师巡回指导,观察幼儿能否带着报纸快跑,存在什么困难。提醒幼儿注意正确的跑步姿势和安全。3、交流分享带纸快跑的方法请个别幼儿说说并演示不让报纸掉地上的方法,引发模仿。小结、展示带纸快跑的方法:双手先持报纸紧贴在胸前,跑起来双手放掉报纸,加快跑的速度,不让报纸掉下来。运用正确的方法进行带纸快跑练习。4、带纸快跑比赛。(1)教师介绍比赛规则幼儿分

3、成4组,每组5人依次带纸快跑,并绕过障碍物返回最后一名队员跑完后,须举手示意。中途若有报纸掉落,须捡起来贴在胸前继续跑。(2)幼儿进行比赛曲线跑:绕着障碍物障碍物曲线跑(3)师生总结教师表扬动作规范、表现认真以及能为别人加油鼓劲的孩子。五、放松运动全体幼儿边走边捶臂、捶腿,随乐和同伴一起放松手臂、腿部肌肉。收拾整理报纸 活动开始部分,孩子们兴高采烈地自由玩报纸,幼儿自由探索让报纸动起来的各种玩法,有的孩子在折纸飞机,有的孩子把它做成披风穿在身上跑起来,有的孩子双手把报纸举过头顶跑起来,还有的一边跑一边想上仍,看着报纸飘落下来等等。集中讨论交流并且尝试了各种玩法以后,引出新方法让幼儿初步尝试。第

4、二环节是尝试其中一位幼儿的玩法,跳报纸条,在这个环节里,幼儿活动量有点大,看出幼儿有点累了。第三个环节是报纸跑跑跑,让幼儿在玩报纸的过程中联系四散跑,并且能够根据报纸的大小调整速度,体验奔跑的乐趣,感受成功的喜悦。 “报纸跑跑跑“的方式十分有趣,把报纸贴在胸前,然后双手放开快速的跑起来,报纸会贴着身体不会掉下来,跟着人一起跑起来,孩子们看见这样的玩法,兴趣和积极性一下子就高了起来,充分自主的投入到了活动中,努力的尝试着把报纸贴在胸前,然后跑起来,有的幼儿第一次就成功了,有的幼儿经过了多次的尝试也成功了,还是有部分能力差的幼儿双手不敢离开报纸,速度也不够快,所以在这个环节中没有成功。 通过集体讨论出报纸不掉下来的方法以后,幼儿再次尝试,这次比之前那次要好了很多,有些能力较差,胆子也比较小的幼儿,找到了正确的方法以后经过尝试也成功了,我看见他们成功后都都欢呼了起来,体验了成功的乐趣。最后以比赛的形式开展活动。

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