师德格言50条2.doc

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1、师德格言 50 条(2)16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学; 教师不存在的地方, 无知就变成了聪慧。 20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。 21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要; 课堂 教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。 24、教师是学生的镜子。 25、想教学生如何正派为人,教师应先从自己

2、正派为人做起。 26、学生没有教师,就象生活没有阳光。 27、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 28、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。 29、好笋出好竹,好师出好徒。 30、教师总是希望学生将来超过自己。政治学习第六次师德格言 50 条(3)自学31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。 32、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。 33、老老实实做人,认认真真教书。34、学高为师,身正为范。 35、爱就是教育,没有爱便没有教育。 36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 37、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。 38、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师

3、的德和才。 39、燃烧自己,照亮别人。 40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。 41、德无常师,主善为师。 42、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 43、严师出高徒。 44、养不教,父之过;教不严,师之惰。 45、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。 46、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。 47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生 一步步踏实地向上攀登。 48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。 49、教师的人格是教育的基石。 50、教师要融于师生的相互理解中政治学习第七次集体学习 11.14学习关于加强师德建设的文件一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫

4、性 1加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证, 是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫 切要求。 2党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来,广大教师教书 育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。 二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务 1提高教师的思想政治素质。 2树立正确的教师职业理想。 3提高教师的职业道德水平。 4着力解决师德建设中的突出问题。 5积极推进师德建设工作改进创新。 三、加强和改进师德建设的主要措施 1强化师德教育。 2加强师德宣传。 3严格考核管理。 4加强制度建设。四、切实加强对师德建设的领导 1要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍

5、建设特别 是教师职业道德建设。 2各部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳 入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组 织落实、任务落实。 3各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管 理工作的全过程。 学校主要领导要亲自抓师德建设。 学校基层党组织、 广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。政治学习第八次1、一个忠诚:忠诚党的教育事业 2、两个服从:服从大局、服从领导 3、三个热爱:热爱学校、热爱班级、热爱学生自学提高师德修养师德风范4、四个关系:家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃 亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系 5、五个自觉:自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创 新6、六个意识 )师表为范师表意识。 )德育为首育人意识。 )容人为怀胸襟意识。 )教学为主课堂意识。 )质量为上质量意识 6)自省为本自省意识政治学习第九次集体学习 12.5新时代师德的重要内涵对自己拥有一颗平凡心,对工作拥有一颗事业心,对学生拥有一 颗-

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