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1、淮中八年级学案 语文第一单元8.美丽的颜色预习学案（第1课时 整体阅读）【自学目标】1了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。 2品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。 【自学过程】一、知人论世（预习提示：要正确理解、深入理解一篇文章，就要对作者和创作背景有所了玛丽居里(18671934)原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波 兰著名科学家。1867年出生在波兰一知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，埃尔居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授
2、和法国学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。 二、朗读（感受文字之美，情感之美，生活之美）1.读准字音。（预习提示：查字典是语文学习的好习惯） 1、给加点字注音。炽热( )猝至( )窒息( )吹嘘( )咽喉( )溶液( )踱步( ） 炽热（ ） 镭（ ） 钋（ ） 氯（ ）燥热（ ） 沥青（ ） 骤雨（ ） 荧光（ ） 和颜悦色（ ） 2.理解词义。（预习提示：查字典是语文学习的好习惯）炽热：猝： 窒息 ：吹嘘： 筋疲力尽： 和颜悦色： 小心翼翼：三、内容梳理（学习提示：阅读文中
3、的领起句、中心句、过渡句、总结句等关键句，能快速把握文章内容和思路）（1） 用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？ （2）速读课文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？工作环境冬天：夏天：工作设备发现地点（3） 在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？ 四 同步练习1. 抄写生字词2.请用简短的语言复述课文内容。这是一篇_（文体），主要叙述了一个_（事情），体现_（主人公）_（精神品质）。3. 本文节选的内容在原作居里夫人传中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？ 8.美丽的颜色预习学
4、案（第2课时 重点阅读）【自学目标】1.品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。 2.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。【自学过程】一、 自学检测，给加点字注音或写出相应的字词。（生字词积累）炽热( ) _至(c) 吹嘘( ) 踱步( ） 钋（ ） 氯（ ) _热（zo） _ 雨（zhu） _颜悦色（ h）二、合作交流,解读探究。（品味语言感受形象）1第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？2第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有
5、什么表达效果？3 本文在叙事的同时，还多次引用居里夫人自己的话：比如“我们没有钱，没有实验室”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年”“感谢这种意外的发现”等等。这样安排有什么好处？4.读了本文，你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中得到什么启示？三、随堂练习1.给加点字注音或者根据拼音写汉字。（1）有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，jio（ ）动一大堆沸腾的东西。到了晚上，我简直是jn p l ji（ ）。 （2）玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍（ ）的旧衣服。2. 下列对各句使用的修辞手法判断有误的一项（ ）A.那火花最初绽开像蒜瓣，在极短的时间里便膨胀成一头大蒜那么大。（比喻）B.
6、俏也不争春，只把春来报。（拟人）C.飞溅的水花是你露出的雪白的牙齿。（夸张）D.暴风雨！暴风雨就要来啦！（反复）3.修改病句。（1）仔细地端详着老师，发觉他老多了。_（2）记者又到学校采访了许多王老师的事迹。_ 8.美丽的颜色预习学案（第1课时 整体阅读）【自学目标】1了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。 2品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。 【自学过程】一、知人论世（预习提示：要正确理解、深入理解一篇文章，就要对作者和创作背景有所了玛丽居里(18671934)原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波 兰著名科学家。1867年出生在波兰一知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔居里，故称居里夫人。189
7、8年在和丈夫共同努力下发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，埃尔居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，193年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。 二、朗读（感受文字之美，情感之美，生活之美）1.读准字音。（预习提示：查字典是语文学习的好习惯） 1、给加点字注音。炽热(ch)猝至(c)窒息(zh)吹嘘(x)咽喉(yn)溶液(y)踱步(du） 炽热（ch） 镭（li） 钋（p） 氯（l燥热（zo） 沥青
8、（l ） 骤雨（zhu） 荧光（yng） 和颜悦色（ h） 2.理解词义。（预习提示：查字典是语文学习的好习惯）炽热：温度高，极热。 猝：突然。 窒息 ：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 吹嘘：夸张地宣扬。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没 有了。 和颜悦色：脸色和蔼喜悦，形容和善可 亲。 小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 三、内容梳理（学习提示：阅读文中的领起句、中心句、过渡句、总结句等关键句，能快速把握文章内容和思路）（2） 用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？ 【交流点拨】本文记述了居里夫妇在棚屋里用四年时间提取镭的过程。 （3） 速读课
9、文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？工作环境冬天：雨会落在地上，严寒，人都冻僵了夏天：燥热得像温室工作设备极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。发现地点娄蒙路的棚屋里【交流点拨】居里夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的。工作的环境非常艰苦，因为这是一个残破的小屋，棚顶是玻璃的，夏天燥热得像温室；冬天下雨的时候雨会落在地上，工作台上，下霜的时候，把人都冻僵了，同时还要习惯忍受室外的严寒；另外炼制沥青铀矿的设备又极其简陋，没有排有害气体的“通风罩”等。（3）在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？【交流点拨】居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。我认为她的工作
10、非常辛苦。表现在有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。 五 同步练习2. 抄写生字词2.请用简短的语言复述课文内容。这是一篇_（文体），主要叙述了一个_（事情），体现_（主人公）_（精神品质）。4. 本文节选的内容在原作居里夫人传中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为了“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？示例一：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽
11、的颜色，又指他们的坚韧执着、 以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。示例二：喜欢“伟大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容，同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的精神。 8.美丽的颜色预习学案（第2课时 重点阅读）【自学目标】1.品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。 2.学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。【自学过程】二、 自学检测，给加点字注音（生字词积累）炽热(ch)猝至(c)窒息(zh)吹嘘(x)咽喉(yn)溶液(y)踱步(du） 炽热（ch） 镭（li） 钋（p） 氯（l燥热（zo） 沥青（l ） 骤雨
12、（zhu） 荧光（yng） 和颜悦色（ h）二、合作交流,解读探究。（品味语言感受形象）1第一自然段中“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐，两次都挑选了最简陋的布景。”此句中的“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？【交流点拨】不矛盾。“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使人“筋疲力尽”。而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣使他们乐此不疲，所以两者并不矛盾。2第十二自然段中“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？【交流点拨】这句话运用了拟人的修辞手法。赋予“镭”以人的思想情感和性格特征了。生动幽默地表现了“镭”的难以提取，“镭”的发现是一
