《幼儿园中班音乐律动教案《淘气的小雨滴》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班音乐律动教案《淘气的小雨滴》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班音乐律动教案淘气的小雨滴 中班音乐律动教案?调皮的小雨滴适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道呱处的地方要停住，听辨不同的节奏型XXX、XXXXXX的节奏型,并能用身体动作表示，感受乐曲带来的欢快情绪，快来看看幼儿园中班音乐律动?调皮的小雨滴教案吧。活动目标：1、听辨不同的节奏型XXX、XXXXXX的节奏型,并能用身体动作表示。2、知道呱处的地方要停住。3、感受乐曲带来的欢快情绪。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到高兴。活动准备：ppt课件；之前已经熟悉小雨滴的儿歌；活动过程：一、师生律动进场。师：这些小小气象员们真厉害，我们来学学它们吧！师
2、生听着音乐一起律动进场。教师点击PPT上的第二个播放按钮师：呀！打雷啦，我们赶紧回家吧！幼儿有序地坐回原位。二、引导幼儿初步感知XXXXXXXXX的节奏型，知道呱处的地方要休止、停住。1、感知XXX的节奏型。师：听，是谁在唱歌？教师播放小雨滴的声音幼儿个别答复哦，原来是小雨滴在唱歌！师：小雨滴唱的歌还有节奏呢！听听看！教师播放PPT：小雨滴，滴答滴，荷叶上面溜滑梯。问：你能用身体动作表现小雨滴的节奏么？先和你旁边的朋友说一说，做一做。幼儿自由练习后，推荐动作做得漂亮的上台展示，并带着大家练一练。师：真不错，小雨滴唱得可真好听！出示PPT上的节奏谱XXXXXXXXXXXXX。我们一起来练练。教师
3、带着幼儿配上肢体动作表演。2、感知XXXXXX的节奏型。师：小雨滴越聚越多，会发生什么事情呢？教师请个别幼儿猜一猜，说一说，引导幼儿说出雨滴会滑下去对呀，小雨滴越来越多，荷叶承受不了了，啪踏一下滑下去了，你能用身体动作表现一下滑下去的样子么？现在老师的这边是荷叶，小雨滴会怎样滑下来呢？喊幼儿边表现，边讲述我的肚子这是荷叶，该怎么表现滑下来的样子？教师引导幼儿做3个以上的动作。一边出示节奏图谱：XXXXXXX0。小雨滴越聚越多，小雨滴下面为什么有两条线？表明应该怎么打这个节奏？我们一起来学一学吧。教师引导幼儿加上动作来表现2遍。3、理解休止符，知道呱处的地方要休止、停住。师：你们有没有发现，有一
4、个地方很特别，在末尾处有一个呱，什么意思？它表示小雨滴在那边停住啦！就是这个动作！教师边说，边做一做握拳停住的动作。我们来练一练。师生一起练习。师：下面我们再把小雨滴唱歌的节奏练习一下吧！记住了，最后那个呱要收住哦！教师带着幼儿再次练习2个节奏型。三、教师出示整张图谱，幼儿完整地演唱。师：小雨滴唱得真好听，我们来完整地表现一下吧！第一遍不加音乐，带幼儿练习，并配上好看的动作。师：配上点音乐，我想会更好听！试试看！这次练习我希望大家唱到滑下来的时候要快点哦！刚刚有的小朋友动作一看就不是滑下来的样子。教师播放音乐引导幼儿再次练习，并提出相应的要求。四、延伸活动：打击乐调皮的小雨滴师：小朋友，你们今天的表现真棒。老师在区角里还为你们准备了好多的乐器，呆会儿我们还可以拿着乐器来表现调皮的小雨滴哦！小百科：雨滴是一种自然降水现象。大气层中的水蒸气凝结成小水珠，大量的小水珠形成了云。当云中的水珠到达一定质量以后就会下落至地表，这就是降雨。【幼儿园中班音乐律动教案?调皮的小雨滴】
