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1、小学五年级下学期班主任工作参考计划小学五年级下学期班主任工作打算范文一、班级根本情况我班有学生47人。学生们通过长期的学校生活，关于学校纪律有了一定的理解，能够特别好的恪守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不能够恪守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是特别理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级本学期工作目的做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给本人制定以下几点目的1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习
2、目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的一日常规，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好青年，从而抓好班级的纪律。3、鼓舞学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步，做到辅优补差，面向全体学生，注重学生素养开展。5、培养一群能够协助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。三、工作详细措施1、充分利用课间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解学校的一日常规，并要求学生恪守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵
3、架，不打架，加强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部治理出现咨询题时及时给予处理，要树立小干部的威信，以便小干部能够更好的协助老师治理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生明白班级确实是本人的家，让每个学生能够自动恪守班级纪律，因而要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到本人的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，加强学习气氛。5、更好的实行卡片积分竞赛体制，提高学生的行为质量，提高
4、学生的竞争认识。要每周评出卡片积分优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生加强得到卡片的办法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，构成属于本人班级的班风。四、班主任工作打算主要内容1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，健康的人。2、营建一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动加强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而骄傲。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立决心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永
5、远充满活力，积极，向上，永争第一!本学期的班主任工作打算已详细书面表达，在施行本打算的过程中，会依照学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。五年级下学期班主任工作打算范文220xx年的新学期开场了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作打算一、班风：团结、勤奋、老实、创新二、学生现状分析五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。学生的根本知识和根本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的优势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求
6、都不一致，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。特别多行为习惯有待进一步培养。三、思想方面1、利用班队会大课间活动时间带着学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，让学生按要求去做，同学间互相监视，由班干部负责检查。依照学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、严重节日活动，对学生进展思想品德教育。(1)每周一严格恪守升旗制度，不迟到，不随意请假，穿着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音嘹亮、整齐，认真听并考虑国旗下的讲话，与本人的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活
7、动活动，教育学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。4、认真开展我为班牌添荣耀教育活动。5、实在开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好咨询题学生的教育工作，协助他们树立自决心，改掉缺点，养成良好的行为习惯，健康欢乐的成长!四、教学方面1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的咨询题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予确信。2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的决心，通过一帮一活动，使学生共同进步，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好本人的对手进展竞争。3、参加校本活动
8、，开展学生的专长，并给予学生必要的协助。五、平安纪律方面1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规治理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。4、路队纪律。教育学生严格按照老师的要求排好队，走好路。六、卫生方面1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。2、个人卫生：穿着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。七、家校沟通方面教育学生，即时与家
9、长的沟通是特别重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。八、。班级主题活动安排1：加强平安教育，学习小学生日常行为标准和学校治理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序2：接着抓好常规教育，进展常规训练。3：接着稳固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进展勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。4：强化学风的养成、接着抓好常规教育。5：培养学生的参与认识和集体主义精神。6：进展尊敬父母的教育。7：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。8：向学生进展爱国主义教育。再次进展平安教育，尤其是冬季平安。9：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。10：进展节俭节约教育，对学生进展保
10、护公物教育。总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。五年级下学期班主任工作打算范文3本学学期我接着担任学堂村小学五年级班主任工作，二零一零至二零一一学年第二学期已经开场了，为了更好地开展工作，为了在新的学期里把工作做好，把我班重新塑造一个新的一面，特制定班主任工作打算一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德，上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育
11、。努力探究班级工作的新特色。二、学生现状分析本班共有学生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、恪守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。学习方面：学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面接着培养。身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较
12、弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部情况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但才能上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，接着进展热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。(一)工作重点接着抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2.搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3.搞好每位学生的自我保护教育，加强平安认识，构成一定的才能。4.搞好每位学生的心理健康教育，使其
13、身心都能得到健康地开展。5.使学生爱科学、学科学，主动探究新知。(二)奋斗目的构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2.争当学校的优秀班集体。3.开展个性专长，促进身心健康。(三)详细工作(1)鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动爽朗的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。(4)做好学生平安教育。(5)认真开展好家访、来访工作。总之，我会在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主
14、任的教育作用，引导学生健康成长，会保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求杰出的精神，我也深信我的付出会有收获五年级下学期班主任工作打算范文4一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我接着担任五年级的班主任工作，和小孩们互利互勉，接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的根底上争取更大的进步，一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践才能，力争我班在各方面都有新的打破。这个学期，我任(2)班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人，其中男生42人，女生33人，这是一个爽朗爽朗，积极向上的集体。随
15、着课程改革的接着，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将妨碍着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级治理打算一、常规教育方面二年级的小学生，关于学校的日常生活和学习还未完全习惯，每一项规章制度关于他们来说是有些生疏的。为了使学生能够及早进入角色，习惯学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因而，我决定从以下几点入手1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视员，专门负责监视检查学生的日常行为，并在周末时间进展总结，通过监视员的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够
