《个人试用期转正工作总结3篇(员工个人试用期转正工作总结范文)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人试用期转正工作总结3篇(员工个人试用期转正工作总结范文)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个人试用期转正工作总结3篇(员工个人试用期转正工作总结范文)为了便于自己在工作中更好的积累工作经验，我们有必要对自己的工作进行总结。那么如何写好一份工作总结呢？下面是我收集的个人试用期转正工作总结3篇(员工个人试用期转正工作总结范文 )，供大家参阅。个人试用期转正工作总结1我于20_年x月x日入职_部，截止今日20_年x月x日为止，试用期三个月已满，关于试用期的工作，我做了以下总结：1、具体工作方面：文职工作量本身不大，入职前期我的工作相对来说比较轻松，之后的时间可以慢慢的帮部门做点事情，到后期已经可以独立操作eRP物料添加，并且协助胡总进行新版网站改版事项，工作状态也从一开始的无所事事变成现
2、在有意义的工作。2、工作态度方面：在工作态度方面，我做到了凡事认真对待，虽然不够完美有所欠缺，但是我仍旧会朝着更加完美的一面发展，争取做到积极，认真，热情的对待工作，不要消极倦怠的工作态度。3、工作能力方面：因为工作以及家庭环境方面因素，我自身可以感觉到自己的能力有所退化，正如老话所说：“刀不磨不光，人不学落后”，再次步入工作环境之后，可以明显感觉到自己比以前的工作能力要退化很多，我总结原因有两点，一个是宽松的工作环境，另一个还是态度问题，这两点尤其要注意。4、团队合作方面：对于_部整个团队工作，我自认没有做到不可或缺，但也没有拖团队后退，相反，我觉得我目前的工作对团队来说是非常具有意义的，这
3、点需要继续坚持。以上为我试用期三个月的工作总结，多有不足之处，在以后的工作中，我肯定会努力改正，奋发进取，争取做到团队中的不可或缺，工作上的能力强人。个人试用期转正工作总结220_年x月_日正式开始在公司采购部工作。因为他们的知识、经验和阅历，与采购工作有一定的距离，所以他们觉得自己的负担很重，总是不敢掉以轻心。从入职第一天开始，我就努力融入采购中心团队，一个多月了都不知道。现将本月工作总结如下：1、现在是我努力学习的阶段。公司里的每个同事都是我的老师，他们丰富的经验和工作行为对我来说都是宝贵的财富。所以我总是在经理的指导和同事的帮助下学习。在工作中多关注、多看、多思考、多学习，以更快的速度熟
4、悉采购工作，更好地融入我们的采购团队。2、排版学习采购系统的编写，了解采购流程、采购管理、采购结算方式。3、有33，354个电子供应商信息没有计算在内。4、接管日常采购费用。掌握公司采购费用的报销流程。5、协助经理完成市场调研和日常采购_次。6、年底，文件档案进一步完善、整理、分类，共清点_份，为今后工作提供便利。7、通过协助准备上半年采购物流中心的经济分析报告，在经理的虚心指导下，重新认识了做表格的要求和数据文字的严谨性，同时增加了PPT制作能力，对各个公司的采购工作有了一定的了解。工作后：1、在工作中缺乏采购经验，所以在以后的工作中，我们要记录和了解领导和同事的谈话，有不怕吃苦的精神，协助
5、领导多做实事，并积累经验提高自己的采购能力。2、办公室的工作已经开始接手，但在培训会议的安排和文件的细节上要向同事学习，更快地投入到日常工作中。3、工作认真，善于思考，发现问题，先与领导沟通，并指出自己的解决方案和意见供参考。4、多学习同事的长处，严格按照领导的安排完成日常工作。在过去的一个月里，我能够以奉献、热情和主动的精神做好自己的工作，配合公司的要求，与同事协调得很好。但也存在一些问题，主要表现在：第一，虽然领导和同事都很热心帮助我，但采购对我来说是一个新的岗位，许多工作我还是得边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作还不够细致，一些工作协调的不是十分
6、到位;第三，自己的理论水平还不太适应公司工作的要求;第四，不擅言辞，文笔比较粗糙。在以后的工作中我会改正、改善存在的不足，对人与人为善，对工作力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，后期为公司的发展尽自己的一份力量。个人试用期转正工作总结3时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任高一5个班级(5,6,7,8,9)的教学任务。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。回顾这一学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。如今，见习期即将结束，总结我这学期内完
7、成了如下的学习和工作任务：一、 教学思想方面：本人思想进步，团结同事，教育思想端正，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。为了尽快提高自己的教育教学水平，我从各方面都严格要求自己，积极向各位教师请教，学习他们的优点，客服自己的不足。二、 教育教学工作与学习方面(1) 认真备课教学上，我觉得上好课首先要备好课，充分备课，真正做到备教材、备学生、备教学方法。首先钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样教效果才。其次，了解学生原有的知识技能水平，学生的需要、学
8、习方法和学习习惯，学习知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，几时采取相应的预防措施。例如，蛋白质一节中，学生由于没有学过有机化学，所以理解氨基酸的化学结构通式以及脱水缩合很困难，所以实际教学中应放慢速度，尽量用多媒体等教学方法让学生容易理解，加深记忆。由于我刚毕业，没有什么教学经验，我会在上新课之前认真备课，然后去听听有经验的老师上课，然后再改正和充实自己的教学。(2) 虚心学习，积极听课为了快速提高自我教学水平，我积极主动向身边的老师学习，备课和教学中遇到的问题主动与身边的老师交流，主动走进课堂听课，这些都让我收获很多。老师们去听我的课，为我提出宝贵的意见，使我更好的认识到自己的不足
9、，有利于促进教学水平的提高。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。(3) 做好课后检查和辅导工作高中生爱动、爱玩，缺乏自控能力，所以不仅要上好课堂的45分钟，还要重点关注学生的知识掌握情况。一部分学生不能按时完成作业，新知识不能够及时复习，更没有很好的预习习惯，学习主动性不够。针对这些问题，我先请教有经验的老师，听听他们的意见。教学工作中，我做到及时检查学生的知识掌握情况，做好辅导工作，尊重学生，理解学生，但不是放松和纵容。(4) 注重课堂教学效果“要向课堂45分钟要效率”这句话很对，要求教师在备课和教学中努力提高课堂效率，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合，注
10、意抓住重点，突破难点。刚开始的一个月，我在教学中由于想让学生学习到更多的知识，却忽略了学生主体，忽略了学生在45分钟学习的知识是有限的，教学重难点不突出。后来我慢慢的注意改进，课堂45分钟是有限的，应该要效率而不是内容越多越好。(5) 调动学生的积极性有意识的以学生为主体，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，教学的设计上需要下工夫，课堂气氛活跃，课堂教学效率就会相应提高。(6) 及时反思教学中会遇到很多问题，上完一节课后，我会主动反思，思考教学中的问题，总结不足，从而改正。半学期的教学工作即将结束，我的不足之处：课堂驾驭能力还有待提高，与学生互动还不是很自如;作业布置针对性还有待提高;学生没有预习的习惯，我一直在努力培养他们学习的主动性，但是效果还不是很好等等。一学期的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步，使自己成为一名合格的教师。
