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1、师风师德教育心得体会集合6篇 师风师德教育心得体会 篇 师德师风学习心得体会通过师德师风的学习,让我深深的知道“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风所谓师德,就是教师具备的最基本”的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类,这都是师德。我们开县优秀教师群体就是这个师德的具体体现。 “十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢我认为,热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，
2、乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说“教育之没有情感，没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花1年时间,将一名有偷窃习惯的学
3、生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可高尔基曾说过 “爱孩子,那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生,才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,亦
4、师亦友，民主平等,是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识,对学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”新课程改革已全面铺开,其主要理念就是“以学生为本”,关注学生的主体地位，而尊重学生,平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大
5、愿望,能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。 我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体,从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听,学会理解，学会宽容，学会欣赏,懂得赞美，善于交流,成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者,成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌,必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。 “万紫千红随风去,冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师
6、的高风亮节！雨果曾说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业平凡而伟大。 师风师德教育心得体会 篇2 俗话说,亲其师，则信其道；信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随；教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强，都是无根之木、无源之水！每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深
7、处形成一股排山倒海般的内化力。 我作为职业技术学院的一名普通的教师，从教至今已经将近三十年,我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累，耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜,润物细无声。”是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了,老师们脸
8、上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天下。有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。 说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问:你的薪水高吗?你的待遇不错吧? 可是,即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？ 我幸福吗？ 幸福是什么?也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。当然，你完全可以选择爱自己的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名教师，
9、就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的学生吧，像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。关爱别人，是一种发自灵魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。 多少次,当你辛勤的工作日见成效，当你发现自己所教的学生在工作岗位上取得进步时，感到无比自豪,这样巨大的幸福感难道还不够吗? 几十年的工作经历,使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感
10、和责任感。 在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个学生的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与学生朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是学生”“假如这学生是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责,多了一份尊重。 家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚
11、信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。 “起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔,当清晨走进校园，面对一个个学生，一声声清脆的“老师好”；当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟学生们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动，那么满足,终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。 今天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识,而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作。我
12、可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时俱进,改革创新,不断地丰富自我、完善自我、发展自我,赢得世人的尊敬,社会的肯定,努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的,而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续,我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择,在这三尺讲台上,阅历春秋，苦苦耕耘,用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心,祖国的振兴！ 师风师德教育心得体会篇3 通过师德师风的学习，使我对师德师风有了更深刻的认识，让我深深的体会到:作
13、为一名教师责任是多么重大。明确了当前教育形势对教师发展的要求，我,作为新时代的教师更应该重视自身师德建设，加强师德修养，努力使自己成为新时代的新型教师。力争做一名“让家长满意,让群众满意，让社会满意”的人民教师。 下面是我的几点体会： 一、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。全身心地投入党的教育事业之中，“干一行，爱一行”，遵守教师职业道德,提高自身的思想道德素质和专业技术能力,
14、以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去，同时不断钻研学习进修,加强与同事的团结协作，为提升学校的教育教学质量而共同努力,不做庸师,不做教书匠，争做学科带头人，争做名师。二、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道，使教学相长,帮助学生成人成才。先进教师们关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中,我将让爱先行,先爱生再教育。三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中,除了努力提高自身的业务素质外,更要提高自己对党的教育事业的认识
15、，全身心地投入到农村教育事业之中，发扬无私奉献精神，努力探索农村教育的新方法，为实施素质教育做出应有的贡献。 四、孜孜不倦,积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习,积极进取,开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行，一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响
16、,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到；凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已，以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。力争做一名“让家长满意，让群众满意，让社会满意”的人民教师。 师风师德教育心得体会 篇 通过师德培训，使我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会: 一、爱岗敬业,乐于奉献 爱岗敬业,这是师德的基础,爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的
