《大学生业余兼职情况调查--社会调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生业余兼职情况调查--社会调查报告（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 大学生业余兼职情况调查 关于大学生业余兼职去向和个人看法 学院：电子信息工程学院 班级：团队成员 潘涛 5叶家池2许晓杰4唐秀喜3翟亚坤9 庄磊 0 调查目的： 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，并且对于不同的学生偏向的兼职方向以不同。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积
2、累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。调查地点及对象: 沈阳航空航天大学及周边大学（沈阳师范大学，辽宁大学）的在校大学生。调查方法:通过将小组中六个人分为三组，采取问卷调查的方式，分别在三个学校进行调查。调查数据归纳： 本次调查分别在三所学校中各调查了十六名同学，总调查人数为48人，其中大一学生14人，大二学生17人，大三学生11人，大四学生6人本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与
3、的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。下表为不同年级兼职调查情况（考虑到大四学生实习情况，将不分析大四学生兼职情况）： 大一 大二 大三调查人数 14 17 11有兼职经历人数 5 8 7其中师范大学学生兼职方向比较具有针对性，例如家教，或者是一些业余补课学校的假期教师，或教师助理，并和自己专业相关性较大，而工科学生，和其他理科或一些专业的文科生，认为所做兼职与自己的专业关联不大，现在大学生兼职、打工，除了做家教约占兼职人数的%17，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销、校园销售、当餐厅服务员等简单、不需要特殊技能
4、的工作,约占兼职人数的52%，但却与所学专业知识相去甚远，并且随着电商的发展，和一些类似于微商的网络新兴职业，也吸引着越来越多的大学生，约占兼职人数的%31，但也反映了大学生兼职方向与自身专业关联很小，学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，在本次调查中，仅不到%8的人认为完全或基本相符。兼职目的分析： 学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的有25人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验
5、对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，80%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占5%。调查结果分析：在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，
6、也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的
7、将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。结论与建议：实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口45%以上的农村有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。专心-专注-专业
