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1、 幼儿园小班美术教案马路上的汽车 小班优秀美术公开课教案公路上的汽车 【活动目标】 1、通过观看小汽车能画出汽车的主要特征。 2、愿意参加绘画活动。 【活动重点】画出汽车的轮廓。 【活动难点】能设计出不同的小汽车。 【活动预备】 1、汽车喇叭声音； 2、事先让幼儿带自己喜爱的汽车玩具； 3、在墙壁四周布置公路的背景图； 4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手一份； 5、事先预备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。 【活动过程】 一、引出课题，激发幼儿兴趣。 播放汽车喇叭声。 提问：这是什么声音？（汽车喇叭声）你们在哪里见过汽车呢？（公路上）你喜爱小汽车吗？你喜爱的小汽车是什么样子的？
2、二、观看汽车的形状特征。 1、通过玩汽车争论汽车的形状特征。 师：今日我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么？汽车上面有什么？ 2、与幼儿沟通汽车的形状特征。 师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告知教师你的小汽车是什么样子的，上面有什么？ 三、教师示范讲解汽车的画法。 1、教师出示汽车。 师：我也带来了一辆小汽车，教师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。 2、教师依据幼儿的答复现场绘画。 师：现在教师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢？我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的人越多汽车就要画得越大。 提问：小汽车要开起来需
3、要什么呢？（车轮），车轮是什么外形的？（圆形） 师：从我们的角度只能看到2只车轮，我们就画2只，在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。 提问：我的汽车上还有什么呢？（车灯） 师：汽车前后都有车灯，这样开车会（屈教师 ）更安全，前车灯能观察前面的路，后车灯能让后面的车观察。那么我就在车的前后画上车灯了。 提问：车上还有什么呢？（窗户）窗户是什么外形的？ 师：那窗户画在哪呢（汽车的上面），画2个小小的长方形。 师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得美丽呢？我们再给小汽车涂色美丽的颜色好吗？ 师：（出示范画）看看，教师喜爱花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢！ 四、幼儿操作绘画，教师指导。 1、教师布置绘画要求。 师：好，我的小汽车画好了，你们想不想也画一辆美丽的小汽车？教师为小朋友们预备了一条美丽的公路，上面少了什么呀？“滴滴”（教师仿照开车的样子，转一圈）我们一起来画小汽车，到公路上开一开，好吗？先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上美丽的衣服，用油画棒涂上好看的颜色。 2、幼儿绘画，教师指导。 五、延长活动：将画好的小汽车贴到公路上。 师：你们都画好了小汽车，想把它们带到公路上去吗？我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到公路上吧！
