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1、教科版科学四年级下册第1单元 植物的生长变化 测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.观察蚕豆的内部结构时，先把蚕豆用水浸泡一天是为了（ ）。A.容易剥开种子B.种皮收缩C.种子发芽了2.凤仙花植株高度变化最快的时期是（ ）。A.子叶出土时B.长出花蕾前C.开花时D.结果时3.苍耳种子的传播方式是（ ）。A.弹力传播B.动物传播C.风力传播4.种子里最重要的是（ ），它可以发育成一株植物。A.种皮B.胚C.种皮和胚5.花的主要功能是（ ）。A.吸引昆虫B.分泌花蜜C.产生果实和种子二.填空题(共5题，共24分)1.观察种子的外部特征时需要综合运用（ ）并用（ ）的方法才能观察到种子更多的
2、特征。2.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（ ）个雌蕊组成，这样的花属于（ ）（选填“完全花”或“不完全花”）。3.像凤仙花这样包括（ ）等部分的花叫做（ ）；像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做（ ）。4.通常情况下苍耳利于借助（ ）传播种子，蒲公英利于借助（ ）传播种子。5.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（ ）、叶、（ ）、果实、（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.所有植物都能开花、结果、产生种子。（ ）2.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。( )3.凤仙花是依靠自身的弹力将种子传播出去的。( )4.风仙花的叶子在茎上交叉生
3、长，是为了受力均衡，最大限度地接受阳光雨露。（ ）5.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列植物的器官与其作用线连起来。根 吸收阳光和蒸腾水分茎 发育成果实和种子叶 吸收水分和固定植物花 运输水分和养料五.简答题(共5题，共20分)1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析，另外两颗为什么没有发芽？2.小明家种了一棵桃树，有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了，你能否结合本学期的相关知识，告诉他这朵桃花能不能结果？并说明你的理由。3.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分？每部分有什么作用？4.在做研究植物根的作用
4、的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？5.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。六.综合题(共2题，共20分)1.春天遍地是金黄的油菜花，图图来到油菜花田里观察油菜花，请你和她一起完成对油菜花的探究。（1）上图中A是_，B是_，C是_，D是_。（2）解剖油菜花的正确顺序是_（用字母表示）。（3）油菜种子中，最重要的部分是_，它能够发育成新的生命。（4）结合图中花的结构，图图发现花粉产生在（ ）中。A.柱头 B.花丝 C.花药2.下面是四（1）班1小组同学学习植物的生长变化单元做的实验，请根据实验完成各题。（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验
5、应选择（ ）。A.图一 B.图二 C.图三 D.图四（2）.图一，水面上油的作用是（ ）。A.提供营养 B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用 D.根具有吸收水分的作用（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（ ）。A.茎具有运输水分的作用 B.茎具有支撑植物的作用（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（ ）、（ ）。A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作
6、用参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C二.填空题1.感官；比较2.1；完全花3.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊；完全花；不完全花4.动物；风力5.茎；花；种子三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.五.简答题1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。另外两颗也许是种子是不完整，胚被损坏了，在休眠期等。2.这朵桃花不能结果，因为只有雌蕊中的子房才能发育成果实，没有雌蕊，这朵花就无法长成果实。3.凤仙花主要由根、茎、叶、花、果、种这六个部分组成，它们都是相互的共同构成了凤仙花。根有固定植株及从土壤中吸收水分和无机盐的作用茎支撑植物叶片是光合作用和蒸腾作用的主要场所花、果实和种子是植物的繁殖器官，对新生命的繁殖有着重要的意义。4.试管中的水量在逐渐减少，这说明根具有吸收水分的作用。5.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。六.综合题1.（1）雌蕊；雄蕊；花瓣；花萼（2）DCBA（3）胚（4）C2.（1）.B（2）.B（3）.A（4）.BD
