八年级语文上册第一次月考卷子.doc

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1、八年级语文上学期第一次月考试题时间:100分钟 总分:100分一、积累与运用 (共31分)姓名: 班级: 考号: 1.、下列各组加点字注音都正确的一项是( )(2分)A、豁(hu)然 淤(y)泥 衣褶(zh) 壬戌(w)B、俨(yn)然 甚蕃(fn) 亵(xi)玩 垂髫(tio)C、间(jin)隔 矫(jio)首 器皿(mn) 篆(zhun)文D、阡(qin)陌 与(y)能 郡(jn)下 遂(su)迷2、下列字形完全正确的一组是( )(2分)A、劳形 鸿孺 多髯 修狭 B、和睦 矜寡 案读 废疾C、糁之 衡木 烽火 幽咽 D、清莲 石壕 逾墙 笞痕3、下列划横线的字解释不完全正确的一组是( )

2、 (2分)A、及郡下:到 绝类弥勒:极 其船背稍夷:平B、 甚蕃:多 曾不盈寸:满 亲其亲:以为亲C、贻:赠 孤:老而无子的人 鲜有闻:少D、香远益清:更加 高可二黍许:大约 才通人:仅仅4、下列句子中无通假字的一项是( ) (2分)A、便要还家 B、亭亭净植C、八分有几 D、诎右臂支船5、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是( ) (2分) A. 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 B. 阡陌交通,鸡犬相闻。 C. 乃不知有汉,无论魏晋。 D. 山有小口,仿佛若有光。6、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A刚发行的祝福祖国是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B经过三年努力学习,他对

3、自己能否考上理想的高中充满信心。 C南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。 D据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 7、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)A我们学过的爱莲说、陋室铭,都是历来脍炙人口的名篇。B年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。C通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,表现了作者作奋发向上的思想感情。D有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。8、找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )(2分)A阿长与鲁迅朝花夕拾B桃花源记陶渊明陶渊明集C爱莲说周敦颐一一周元公集D核舟记张潮虞初新志9

4、、下列说法不正确的一项是( ) (2分)A、古代文人表达自己的志向和情操时,往往不用直白的方式,而常常以物为喻,这叫做“托物言志”。B、杜甫是唐代诗人,他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,人们把他称为“诗圣”。C、早在一千多年前,我国就有关于人类美好社会的构想,并给它定名为“大同”D、一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,表现了历史上一个著名的文学故事,充分说明了我国古代劳动人民高超的雕刻技艺10、 按要求填空。(13分)桃花源记中描写桃花林景象的句子是 , , ,_,。(2) 陋室铭中写主人交往之雅的句子是:_,_。(3) 山不在高,_;水不在深,_。(4) 为人处世要洁身自好、不媚世俗,

5、应像“莲”那样“ , ”。(请用爱莲说中的名句填写) (5) 写出一句你所熟知的描写荷花的诗句: _今年适逢祖国60华诞,又即将迎来中秋佳节,可谓双喜临门,请你运用有关知识,将下面的对联补充完整,也为庆祝双节尽份心意。 上联:中秋节国庆节 下联:芙蓉饼荷叶饼 饼饼团圆饼饼香二、 现代文阅读(共27分) (一)老师的泪(13分)初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。老师姓刘,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云,轻盈极了。 她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月“齐玉。”杨老师-我。 “为什么走神?”她停止讲课,走到我的面前。 云飘到我眼前“可我仍愣愣的。“我

6、,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水她刚从师范大学毕业呢。 “你你请出去。” 我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。 第二天,刘老师叫我们写日记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来。“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、赌博,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。” 不久后的一天,刘老

7、师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。 “原谅老师,好吗?” 泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。 她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事: “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“老师,我还没报答您哪!”老师却含笑地说了一句:“给你未来的学生吧” (b)刘老师泪水盈盈。 我明白了:“刘老师,你也” 她擦了

8、擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是男子汉,对吗?” 我呜咽着点点头。 “你恨爸爸,这不好。男子汉别这样,男子汉是应笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。” 我咧了咧嘴。 “我会帮助你的像我的老师一样。”她眼睛里滚出了泪水,洒落在我的额头上。 “记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!” 我狠狠地点点头。 在以后的日子里,我觉得我的额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。11、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实“我”喜欢语文老师的原因是_(2分)12、第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师_ _的外表和_ _的心灵。(2分)13、文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老

9、师的心理和情感。请你简要回答,横线(a)处的“泪”表现了刘老师当时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了刘老师对恩师怎样的情感?(4分) A: B: 14、最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是(2分) _ _;_ _。15、文中刘老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界,真的”。请你结合自己的生活感受,谈谈对这句话的理解或体会。(3分) 月光启蒙(14分)母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她_甲_地坐在藤椅里,依然那么_乙_,但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满

10、面。微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀”“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太

11、阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们过着清贫的日子,但 。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:

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