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1、 城乡学校结对帮扶工作总结总结MicrosoftWord文档(2) 城乡学校结对帮扶工作总结总结Microsoft Word 文档 (2) 学校结对帮扶工作总结 为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与锦州保二小学结对帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切学习，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下：。 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调进展、优化教师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进
2、义务教育均衡进展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好时机，使得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生气 在学校工作会议上，校长屡次向教师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同沟通学校的进展规划与新学期的工作规划，就学校教育治理、教学讨论、教育科研等进展深入的探讨。了解帮扶工作实施状况，共商学校进展大计，确定工作重点，相互协调，制
3、定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺当开展。 2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派12名教师到对方参观学习，对方也常常派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。 3、教学展现，提高力量。201*年9月,在主管领导和保二小学领导的关注下，带着语、数骨干教师为我校师生上了4节示范课。简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用力量。 4、网络沟通，友情永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友情，并通过网络平台相互沟通教学
4、信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与进展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项特别好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素养，为我校的进一步进展赢得了更宽阔的空间。在结对帮扶工作中，保二小学的领导和教师们的付出令我校全体师生深受感动，并表示真诚的感谢。而我们收获的却是爱心，是学问，是阅历，是团结，是友情，是理解， 在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡
5、根底教育均衡进展做出努力。 凌海市翠岩义校201*.9.15 学校结对帮扶工作总结 翠岩义校 扩展阅读：城乡学校结对帮扶工作总结总结Microsoft_Word_文档_(2) 彰武一中学校结对帮扶工作总结 为了落实省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的精神，我校与兴隆山九年制学校结对帮扶，我们是互助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切学习，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下：。 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调进展、优化教师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题
6、的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡进展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，并把它作为向高质量学校学习的极好时机，使得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生气 在学校工作会议上，校长屡次向教师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同沟通学校的进展规划与新学期的工作规划，就学校教育治理、教学讨论、教育科研等进展深入的探讨。了解帮扶工作实施状况，
7、共商学校进展大 计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺当开展。 2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校曾先后派8名教师到对方参观学习，对方也常常派优秀教师到我校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。 3、教学展现，提高力量。201*年9月,在主管领导和兴隆山九年制学校领导的关注下，带物理和心理安康教师为兴隆山九年制学校师生上了4节示范课。简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果。 4、网络沟通，友情永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友情，并通过网络平台相互沟通教学
8、信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与进展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项特别好的举措。通过结对帮扶，对我校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素养，为我校的进一步进展赢得了更宽阔的空间。在结对帮扶工作中，兴隆山九年制学校的领导和教师们的令我校全体师生深受感动，并表示真诚的感谢。而我们收获的却是爱心，是学问，是阅历，是团结，是友情，是理解， 在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风，相互学习，把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来，为实现城乡根底教育均衡进展做出努力。 201*.9.15 学校结对帮扶工作总结 翠岩义校 友情提示：本文中关于城乡学校结对帮扶工作总结总结Microsoft Word 文档 (2)给出的范例仅供您参考拓展思维使用，城乡学校结对帮扶工作总结总结Microsoft Word 文档 (2)：该篇文章建议您自主创作。
