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1、学 科英语册数三上课 时第 1 课时课 题Unit 1 Hello !备课时间2014/9/1主备教师黄洁琼参与教师龙小丽 黄洁琼 梁钰淇执教教学目标1. 能听懂、会说、认读新单词Peter,Anne.并指认课文中的人物。2. 能用“Hello!”“ Hi!”向他人打招呼；能运用进行简单的自我介绍。教学重点 能听懂、会说、认读新单词Peter,Anne.并指认课文中的人物。教学难点 Im的发音。教具学具 图片、多媒体课件教法和学法指导 Reading. /Listening. /Talking. /Singing.Play Games.Making actions.教 学 过 程 设 计师 生
2、 双 边 活 动个性活动Step 1. Revision1. Greetings.T：Hi!2.CAI: Magic English-Hello!Step 2.Presetation1. New words and sentences(1) Hello! Hi从本单元的歌曲“Hello!”中引出。深入到学生中，用“Hello!”“ Hi!”与学生进行交流。（2） Im向学生介绍自己的姓名。教 学 过 程 设 计师 生 双 边 活 动个性活动T：Hello , Im Miss指导学生代入自己的姓名，练习“Im”。(3) 单词、句型操练利用磁带的地道发音带读。情景操练：学生戴上熟悉人物的面具或头饰，运用句型“Hello! Im .”进行表演。2. The dialogueStep 3 趣味表演学生2-4人为一组，根据情景，模仿对话进行表演。Step 4 作业布置1、 听录音，朗读课文。2、 表演课文。在爸爸妈妈前作简单的自我介绍，请他们给予评价。板书设计Unit 1 Hello !Hello, Im . Hi, Im 教学后记
