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1、 保育员培训工作计划6篇 为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施工程，依据教育部办公厅、财政部办公厅关于做好20xx年“国培规划”实施工作的通知和xx省20xx年“国培规划”工程招(邀)标公告精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际状况，特制订本方案。 一、培训目标 (一)总目标 帮忙保育员树立科学的保教观念，培育喜爱保教工作的思想情感，把握幼儿园卫生保健根本技能和方法，提高科学保教力量。 (二)详细目标 通过培训，使保育员做到： 专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育根本特征，愿意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、安康观和保育观。 专业学问方面:了解幼儿
2、生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径，初步把握幼儿一日活动各环节保育根本标准与流程;熟识幼儿园卫生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。 专业技能与力量方面：能参加制订幼儿生活制度，帮助班级教师制订幼儿常规，创设班级环境，设计、组织卫生保健工作;娴熟把握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培育幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的力量和向家长及社会宣传幼儿卫生保健学问的力量。 二、培训对象 农村幼儿园新入职的未从事过学前教育工作的保育员80名。 三、培训方式 短期集中培训10天，共计6
3、0课时。 四、培训内容 分专业理念与师德、专业学问、专业技能与力量三个模块，内容、学时及培训方式见下表。 一、目标： 通过操作技能的培训，使教师们熟识并把握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。 二、培训内容： 环境卫生-擦拭镜子、洗手池、地面。 生活治理技能-晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生 安全工作技能：幼儿意外损害急救-一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。 日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。 三、培训方案： 1、集体学习：学习各项内容
4、的质量标准与技能技巧。安全治理工作技能。 2、实际操作：环境卫生、生活治理技能、安全治理工作技能、日常消毒。 3、观摩指导：保健医进班指导。 保育员培训工作规划2 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、小班幼儿在环境中简单新颖。平常
5、利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 4、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 二、做好三检工作 1、晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交代清晰，连接好。小班幼
6、儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 3、晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，整理好卫生，断水断电，治理好班级物资。 三、家长联系方面 1、对家进步行学问的宣传，请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保育工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。 2、提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名
7、、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。 四、药物安全治理 幼儿体质的不同类型，必需提示家长与教师准时沟通，请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级教师，由教师做好药品治理工作，以免幼儿误食，防止班级教师由于其他工作影响幼儿服药的时间。寻常积极协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够安康健壮成长。 保育员培训工作规划3 保育员的工作质量关系到整个幼儿园办园质量。为了能更好地为幼儿效劳，更好地执行卫生保健制度，我们依据保育员工作岗
8、位的详细要求，拟定本学期培训规划如下： 一、指导思想 1、加强保育学问的培训定期组织保育员学习新的教育思想;细化教育目标、教育内容，树立“以人为本“的教育理念。通过学习，使保育员熟悉到，幼儿安康教育既包含身体安康教育，也包含心理安康教育。通过不断的学习和探讨，使保育员渐渐提高自己的教育和保育水平。 2、明确幼儿园保育员正确的保育观幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必需树立科学的保育观。保育工作不仅为幼儿供应良好、有序、标准的养护和保育，而且更应当创设适应幼儿活动的环境，让幼儿从最贴近生活的保育工作中学会生活、学会学习、学会关怀。 3、明确幼儿园保
9、育员工作的职责a、重视幼儿安全工作，严格执行安全制度，防止各类事故的发生。 b、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。 c、在教师指导下治理好幼儿的一日生活。 4、在保健人员及教师指导下，做好幼儿的卫生保健工作。 5、在教师指导下，做好各项教育活动的预备工作及协作教师组织幼儿教育活动。 6、负责保管本班幼儿衣物和本班设备用具。 二、培训目标 通过对保育员培训，使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具备肯定的道理、业务、身心素养。并能依据幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立的开展幼儿的各项保教工作。 三、详细措施 1、熟识新幼儿园的内外环
10、境，新的设备、设施的使用方法，把握保育员工作的操作规程，能协作教师开展保教工作。 2、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。 3、开展观摩活动，提高卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。 4、每月对保育员进展一次理论或实践培训，并进展考核。 四、培训内容安排如下 九月份：学习新园有关设备、设施的使用方法以及保育员的职责与一日流程。 十月份：秋季常见传染病的识别和预防(聘请儿保医生来园) 十一月份：幼儿卫生保健学问 十二月份：保育员环境卫生技能技巧 元月份：开展岗位大练兵(整理床铺) 保育员培训工作规划4 一、指导思想 幼儿园的卫生保健工作是我们保
11、教工的一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩。 仔细贯彻落实商丘市托儿所、幼儿园卫生保健治理实施细则与幼儿园工作规程。加强我园的卫生、保健业务的标准化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建立。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培育现代公民为主体。 二、目前保育员队伍存在的缺乏之处： 1、卫生工作不能坚持，特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。 2
12、、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。 3、新上岗幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照看和护理等。 4、新上岗保育员对工作流程不熟识。 5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救力量差。 6、个别保育员责任意识、效劳意识淡薄。 7、参加帮助教学力量差。 8、电脑操作力量差。 三、培训目标： 1、仔细学习规程、细则提高熟悉树立良好地保育员队伍形象。 2、组织对保育员、保健医进展有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。 3、要求保育员积极参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。 四、培训目的： 树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。世界卫生组织对
13、安康的.科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否安康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力量和自我意识，符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导思想，制定
14、保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的治理目标。 五、培训时间： 1、每周四中午日常工作培训。 2、每周五中午新人培训。 3、周二下午放学后半小时电脑培训。 六、学习内容 1、学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体安康。 2、每月对保育员进展相关学问的培训和学习，不断地优化效劳质量。 3、各种常见病护理常识。 4、18种意外事故急救常识。 5、32中生活中易发意外防范常识。 6、解读、争论幼儿园各类治理规划、措施、方案。 7、帮助教学的方法。 8、电脑操作培训。 9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。 10、每周对保育员进展一次理论培训，每月一次阶段性考核。 11、对保育员的标准操作进展定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题准时反应与处理。 保育员培训工作规划5 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断
