九年级数学下册第6章图形的相似6.4探索三角形相似的条件6.4.4利用三边证相似同步练习2新版苏科.doc

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1、6.4第4课时利用三边证相似一、选择题1ABC的三边长分别为2,6,2,ABC的两边长为1,3,要使ABCABC,111111那么A1B1C1的第三边长为()263A.2B.2C.2D.32在与中,有以下条件:ABBC;BCAC;ABCABCABBCBCACBB;CC.若是从中任取两个条件组成一组,那么能判断ABCABC的共有()A1组B2组C3组D4组3如图K181,在边长为1的格点图形中,与ABC相似的是链接听课例2归纳总结()图 K181图 K1824如图K183所示,若A,B,C,P,Q,甲、乙、丙、丁都是方格纸上的格点,为使,则点R应是甲、乙、丙、丁4点中的()ABCPQR图 K18

2、3A甲B乙C丙D丁二、填空题5若一个三角形的三边长之比为357,与它相似的三角形的最长边的边长为21cm,则其余两边长的和为_cm.ABBC6如图K184,在ABC和DEF中,已知DEEF,再增添一个条件:_,1使得ABCDEF.图 K1847正方形ABCD中,E是CD的中点,点F在BC边上,BF3CF.则以下结论:(1)ABFAEF;(2)ECFADE;(3)AEFADE;(4)ABFADE;(5)ECFAEF.其中正确的有_(填写序号)8如图K185,在712的正方形网格中有一只可爱的小狐狸,观察画面中由黑色阴影组成的五个三角形,则相似三角形有_对.链接听课例2归纳总结图 K185三、解答

3、题9依照以下条件,判断ABC与ABC可否相似,并说明原由(1) B30,AB3cm,AC4cm,B30,AB6cm,AC8cm;(2) AB4cm,BC6cm,AC5cm,AB12cm,BC18cm,AC15cm.链接听课例1归纳总结10.如图K186所示,在每个小正方形的边长为1个单位的网格中,ABCDEF的极点都在格点上,那么与相似吗?试说明原由.链接听课例1归纳总结ABCDEF图 K186211已知和11分别是和111的中线,且ABACAD.ADADABCABCA1B1A1C1A1D1试判断ABC与A1B1C1可否相似,并说明你的原由12如图K187,在ABC中,AD为边BC上的高,E,

4、F分别为AB,AC的中点,DEF与ABC相似吗?说明你的原由图 K18713如图K188,在ABC和ADE中,ABBCAC,点B,D,E在一条直线上ADDEAE求证:ABDACE.图 K1883类比思想学习图形的相似后,我们可以借助研究两个直角三角形全等的条件所获得的经验,连续研究两个直角三角形相似的条件“满足斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等”,近似地,你可以获得:“满足_的两个直角三角形相似”请结合以下所给图形,写出已知、求证,并完成说理过程图 K1894详解详析课堂达标1剖析A设第三边长为x,分类谈论:(1)262,则x2;(2)226,13xx13故不成立;(3)22613x

5、,故不成立2剖析D依照相似三角形的判断方法,知,满足条件,故选.D3剖析A依照勾股定理求出ABC的三边,并求出三边之比,尔后依照网格结构利用勾股定理求出三角形的三边之比,再依照三边对应成比率,两三角形相似选择答案已知给出的三角形的各边分别为2,2,10,所以ABC的三边之比为2210125.A项,三角形的三边分别为1,2,5,三边之比为125,故A选项正确;B项,三角形的三边分别为2,5,3,三边之比为253,故B选项错误;C项,三角形的三边分别为1,5,22,三边之比为1522,故C选项错误;D项,三角形的三边分别为2,5,13,三边之比为2513,故D选项错误故选A.4剖析C记方格纸上每一

6、小格的边长为1,记甲、乙、丙、丁4点为X,Y,Z,W.则AB2,BCAC10,PQ4.若ABCPQR,则PR210.而PX,PY,PZ,PW中只有 PZ的长为210,所以R应是丙点5答案24xy21剖析设另两边长分别为xcm,ycm(xy)则357,所以x9,y15,所以xy24.6答案不唯一,如BE或ABACDEDF7(2)(3)(5)8答案2剖析如图,设一个小正方形的边长为1,则计算各个小三角形的各边长以下: ABC的各边分别为2,2,2; CDF的各边分别为2,5,3; EFG的各边分别为5,5,10; HMN的各边分别为1,2,5; HPQ的各边分别为2,22,25;可以得出ABC与E

7、FG,HMN与HPQ的各边对应成比率,所以这两组三角形相似故答案为2.59解:(1)不用然相似AB31AC41原由:AB62,AC82,ABACABAC,但B不是边AB,AC两边的夹角,B不是边AB,AC的夹角,不满足三角形相似的条件,ABC与ABC不用然相似(2)相似AB41BC61AC51ABBCAC,原由:,ACAB123BC183AC153ABBCABCABC.10解:不相似原由:在ABC中,AC4,由勾股定理,求得BCAB2025.在DEF中,由勾股定理,得DF2,DEEF5,DEEF51,ABBC252而DF21DEEFDF4,AC2ABBCACABC与DEF不相似11解:相似原由

8、:如图,等倍延长中线AD和A1D1至M和M1,连接BM和B1M1,则AM 2AD,A1M12A1D1.易证ADCMDB,A1D1C1M1D1B1,则BMAC,B1M1A1C1.ABACAD,ABACAD111111ABBMAMA1B1B1M1A1M1,ABMA1B1M1,BAMB1A1M1,MM1.由ADCMDB,得DACM,由A1D1C1M1D1B1,得D1A1C1M1,DACD1A1C1,BACB1A1C1.ABAC又,A1B1A1C1ABCA1B1C1.112剖析依照三角形的中位线性质可得EFBC,再依照直角三角形斜边上的中线26等于斜边的一半可得11EFDEDF1DEAB,DFAC,所以有,可证得DEF与ABC相22BCABAC2似解:DEFABC.原由:1E,F分别为AB,AC的中点,EF2BC.11 AD为边BC上的高,E,F分别为AB,AC的中点,DE2AB,DF2AC,EFDEDF1

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