《甘肃省兰州市外国语学校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省兰州市外国语学校2020-2021学年七年级上学期期中语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甘肃省兰州市外国语学校 2020-2021 学年七年级上学期期中语文试题学校 班级 姓名 学号、选择题1. 下列字的字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）A. 菡萏（hd n）决别咄咄逼人（duo）攒成小球B.荫蔽（y I n）一霎水波粼粼（l i n）淅淅沥沥C.绽开（zh d n）倜傥花团锦簇（zu）接然不同D.高邈（mid o）瘫痪（t a n）翻来覆去（f u）浑为一谈2. 下列句子中加点成语使用正确的一项是：（）A. 灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让 人感动得头晕目眩。B. 在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌地表明自己的见解。C. 辩论会上
2、，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。D. 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜 明。3. 下列各句中加点的词不是动词的一项是（）A. 我走在乡村的小路上。B. 经过努力，小明的英语成绩提高了许多。C现在，我已经是一名合格的初中生了。D.我们要发扬中华民族尊老爱幼的优良传统。4. 对下列病句修改不正确的一项是（）A. 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。（修改：去掉“之 一”）B. 朱婷虽然在排球上有天分，在审美方面也有过人之处。（修改：将“虽然” 改为“不但”）C在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。（修改：删掉“不断”）D.加强未成年人思想道德建设，
3、是一项重大而紧迫的。（修改：在句尾加上 “任务”）5. 下列句子中没有使用修辞的一项是（）A. 新生的猫，花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。B. 小鸭子焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭 般，哭起来了。C. 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事D. 难道你不向往百草园里快乐的童年生活吗？6. 下列说法正确的一项是（）A. 济南的冬天选自一些印象，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表 作有小说茶馆、话剧骆驼祥子等。B. 天净沙秋思选自全元散曲，“天净沙”是题目，“秋思”是副标 题。作者马致远，号东篱，元代散曲作家、戏曲作家。C论语昌记录
4、孔子及其弟子言行的一部书，与诗经大学中庸 合称“四书”。D.金秋天的怀念选自史铁生散文选，作者史铁生，现代著名作家，代 表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦，散文我与地坛合欢 树等。、综合性学习7. 综合性学习。思源实验学校七年级（ 6）班的同学们开展“我爱我家”的主题班会，现邀请你 参加。（ 1）开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额，下列最恰当的一项是 （）A.妙手回春B.家和万事兴C.博古通今D.举天地之正气（2）下面有四位同学都说了各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自 己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。 第一位说：相亲相爱第二位说：相依为命第三位说：相
5、敬如宾第四位说：相安无事（ 3）请你为本次活动拟写一段开场白。三、句子默写8. 默写（1），洪波涌起。（ 2）乡书何处达？ 。（ 3）沾衣欲湿杏花雨， 。（ 4）夜发清溪向三峡， 。（5）王湾的次北固山下中，写出自然界生生不息的规律的名句是6）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月表达对朋友的思念与牵挂的诗句四、诗歌鉴赏9. 阅读下面这首诗，完成下面小题夜上受降城闻笛（唐） 李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【小题 1】诗中用“ ”和“ ”两个生动的比喻，形象的描绘出边塞的环境特点。【小题 2】这首诗歌抒发了怎样的思想感情？五、对比阅读10. 阅读下面的文言文，完成
6、小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦 说 乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不 知而不 愠，不亦君子乎？”学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。为政子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也【乙】人不博览者，不闻古今，不见事类 ，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻 痈者也。儒生不博览，犹为闭暗，况庸人无篇章之业，不知是非，其为闭 暗，甚矣！此则土木之人耳目俱足无闻见也。 涉浅水者见虾，其颇深者察鱼 鳖，其尤甚者观蛟龙。足行迹殊，故所见之物异也故入道 弥深，所见弥 大。东汉王充论衡别通【注】类，种类。痈：毒疮，这里指失去嗅觉的鼻病。篇章之业：指读 书经历。道：指
7、先王之道。【小题1】解释下列加点词在文中的意思。(1) 不亦说乎(2) 人不知而不愠(3) 犹为闭暗(4) 其为闭暗，甚矣【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A. 此则/ 土木之人耳目俱足/无闻见也。B. 此则/ 土木之人/耳目俱足无闻见也。C. 此则土木之人/耳目俱足/无闻见也。D. 此则土木之人耳目/俱足/无闻见也。【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 好之者不如乐之者。(2) 足行迹殊，故所见之物异也。【小题4】甲乙两文论述学习的角度有何不同？请简要分析。六、现代文阅读11阅读下面的文章，完成下面小题。春 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，
8、田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回 迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野 花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还 眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻 的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝 酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的
9、喉 咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天 嘹亮地响。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细 丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也 青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平 的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农 夫，披着蓑，戴着笠的。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小 小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各 做各的一份事去。 “一年之计在于春 ”，刚起头
10、儿，有的是工夫，有的是希 望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去 【小题 1】赏析下面句子中加点的词。 小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。【小题2】第段在描写上很有层次，请找出语段中表现层次井然的三个词 语。【小题 3】“吹面不寒杨柳风”，这句话中的“杨柳风”指什么？体现了 “风”的什么特点？第段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？【小题 4】文中有一句话运用了想象的手法，请你找出来。【小题 5】写出上面几段文字中你最喜欢的一句，并说说理由。（无理由不给 分）
11、12. 阅读下文，完成小题德宏的冬色依屯 “江南孟冬天，荻穗软如绵。绿绢芭蕉裂，黄金橘柚悬。”在异乡的日 子里，每读唐代诗人谢良辅的这首状江南孟冬，总会想起德宏秀美的冬 色来。 其实，我从小在德宏长大，春夏也好，秋冬也罢，在不知不觉中过去 了，不曾刻意地观赏和体味。直到我离开德宏，在异乡的土地上度过了一个又 一个寒冷而寂寥的冬天后，才真正体味出德宏冬色的秀美来。 我喜欢毛泽东词中“千里冰封，万里雪飘”的壮景；也喜欢江南冬末春 初凝雪余冰、露出片片鹅黄的娇怯，但我更爱德宏的冬色。德宏的冬天就和德 宏人一样热情，让人感受不到四季轮回的冷暖爽凉。即使时令已是三九，但那 满山的绿还浓得化不开；那春日间
12、开放的花儿，还在一朵接着一朵地开放；那 蜜蜂和蝴蝶也仍旧飞来绕去，曼舞轻歌；村头的芭蕉树和大青树并不把四季刻 进年轮里，翠绿依旧。所以，我更喜欢德宏冬日里那种依然故我的姹紫嫣红。 北方的农人，把瑞雪与丰年联系在一起。但天空阴沉、飞雪飘落，张扬 的是冷酷的色彩，飘落的是孤寂的情绪。而德宏却是“四序有花常见雨，一冬 无雪却闻雷”，这德宏冬日的雨，是雪的精魂，是对冷寂的抗争。冬雨飘落， 唰唰作响的雨声奏出别致的音乐，渗入土中，就变成了孕育春天的乳汁。才进 入立春，那浮翠的荷叶，就像从卜哨的手掌里流淌出来，从地心里涌出来，覆 盖了门前的荷塘和小溪。这时，春天的花更红、树更高、苗更青、色更艳。 德宏的冬
13、天并非是没有起伏的，落叶就是它扯起的冬天的旗帜。当绿叶 用自己编织的浓荫为人们抹去骄阳、送走炎热后，当他们以依依惜别的深情， 把一年里创造的果实交给培育它的人们之后，就开始从枝头一片片飘落下来。 另一面，在落叶的芥蒂上，新生嫩叶又朝气蓬勃地长出来，长出水灵灵嫩生生 的新绿笼罩的树冠。绿的树、绿的山、绿的天、绿的地，就连那剩芽分蘖的麦 子也不褪色，为田野弹奏起绿的旋律。这德宏的冬天永远是一派绿色的生机。 早晨，在德宏冬日的原野上，当东方的太阳把温柔的红光撒在地上的时 候，那偶然点缀沃野的白霜，便在阳光下化成袅袅的白烟翩然升起，和那些在 枝头呢喃的小鸟，还有那些在林间悠闲散步的孔雀一起，被阳光演绎
14、成无数童 话，染蓝高远的天空，染蓝这个季节独有的希望。 这就是德宏秀美的冬色。置身德宏的冬日，听野外的鸟语虫鸣和悠然的 牛铃声，看漫山遍野的绿色植被，就会让人感觉到这冬日是一颗饱满的种子， 正拥着出土的梦在尽情歌唱；是一支熊熊的火把，正躯赶季节的低速，照彻生 命的向往。由此，我不禁想捧起这块土地的三江四河。这三江四河只是壮实的 堤岸，德宏的冬日才是流泻的大波。绿波翻滚中，冬变成来年的春，春又孕育 出冬，后浪推前浪奔腾向前它使我明白了，我们的祖先为什么在这块沃野 上生息，我们的历史怎样从这里起步，然后又怎样一页一页地写到今天。 感谢三江四河，捧出了这一方宝地。感谢德宏的冬色，润涧泽了我灵感 的诗
15、篇！（文章局部有改动）【小题1】文中第段是从哪三方面来描写德宏冬色的？【小题2】文中第段画线句子的语言富有表现力，请任选一个角度加以赏 析。【小题3】结合文意解释第段中加点词“点缀”的含义。【小题4】第段中作者为什么说在离开德宏后，才真正体味出德宏冬色的秀 美呢？七、名著阅读13. 朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。 请根据你的阅读积累，回答各题。如图是为朝花夕拾画的一组插图。根据画面和文字提示，请分别写出三 幅图的篇名。捕粤旧时孩F们常玩 的岀吹嘟嘟袖有人说朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片 相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内 容。八、作文14. 作文我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持， 都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过
