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1、车村镇二中八年级历史导学案课题第3课 向社会主义过渡课时编号3备课人刘跃飞备课时间2015.2.29授课时间审核人 班级： 姓名： 小组： 组长签名： 一、学习目标：1、知识与技能：了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容 ；了解第一个五年计划的基本任务；知道社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志，认识三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革；知道中华人民共和国宪法。2、过程与方法：通过调查，阅读资料，了解“一五“期间，我国主要的或家乡有代表性的建设成就。3、情感态度价值观：“一五”计划的制订是新中国建设社会主义的第一步，它的成就为建立社会主义国家奠定了初步的物质基
2、础，感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展作出自己应有的贡献。二、学习重点：三大改造完成的意义、1954年颁布的第一部中华人民共和国宪法的意义。 学习难点：过渡时期党和国家制定的的方针政策及法律。三、自学提纲一、阅读课本19-25页内容，让学生在阅读教材和有关材料的同时，在书上勾划出以下知识点，完成下列题目。1、过渡时期总路线制定的时间、内容。2、第一个五年计划时间、基本任务以及取得的巨大成就。3、三大改造的内容、实质及意义。4、中华人民共和国宪法的颁布时间、颁布机构、性质及意义。二、小组互动讨论，完成以上题目，能够全面阐述以上内容（对于有疑问的老师释疑）四、合作探究1
3、、第一个五年计划为什么要优先发展重工业？2、过渡时期，我国对哪三大产业进行改造？其改造的方式（途径）分别是什么？五、课堂检测1、过渡时期的总路线通常概括为（ ）A“一个中心，两个基本点” B“四项基本原则”C“一化三改造” D“一五计划”2、党制定的过渡时期总路线的突出特点是（ ）A工业化建设和社会主义改造同时进行 B时间相当长，任务十分艰巨C以工业化建设为中心 D体现了工农联盟的原则3、我国第一个五年计划的重要任务是( ) A、优先发展交通运输业、农业和商业员 B、相应地发展交通运输业、农业和商业 C、相应地培养建设人才 D、以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础4、1953年开
4、始的三大改造，其中不包括（ ）A对个体农业的社会主义改造 B对个体手工业的社会主义改造C对资本主义工商业的社会主义改造 D对国有企业的社会主义改造5、建国初期，毛泽东指出：“现在我们能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须（ ） A大力发展交通运输业 B加速实现手工业合作化 C逐步改造资本主义工商业 D优先发展重工业6、某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”，他们准备的以下图片资料，不适合采用的是（ ）A鞍山大型轧钢厂 B第一颗原子弹成功爆炸C长春一汽生产第一批解放牌汽车 D武汉长江大桥建成通车7、毛泽东在水调歌头游泳中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是 武汉长江大桥 B南京长江大桥 宜昌长江大桥 D黄浦大桥8、阅读下列材料，回答相关问题。“中华人民共和国一切权力属于人民；人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；中华人民共和国是统一的多民族国家，各民族一律平等。”（1）材料反映的是哪部文献的内容？制定于何时召开的什么会议？ （2）这部文献的性质是什么？在它产生之前，是哪部文件代替它起到了临时作用？ （3）这部文献的颁布有什么重要的历史意义？
