人教版六年级上册《道德与法治》期末考试(一套).doc

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1、人教版六年级上册道德与法治期末考试(一套)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_让彼此宽待、和睦相处,它时我们和谐、美好生活的_。2、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的_要求,也是一个人_的体现。3、_可以体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。4、产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地_冲突。5、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。6、每个人都是_的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的_。7、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,_同样也会犯错误。8、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束_

2、、减少_的重要手段。9、每个人的兴趣、爱好不一,对事物的_、_ 也不尽相同。10、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了_、_的抗灾精神。二、选择题(每小题2分,共20分)1、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律2、“前车之鉴,后世之师”,告诉我们一个什么样的道理( )。A失败的教训,我们要吸取B成功的经验,我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面3、在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。A用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里4、早期文明都出现于( )A群山山脉B大河流域C高原地区5、这

3、次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在( )。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想6、据史料记载,金字塔在建造过程采用了最简单的工具是( )。A坡道、滚筒和杠杆B平道、滚筒和杠杆C坡道、滚环和杠杆D坡道、滚筒和铁杆7、下列哪一个不包括在循环经济里。( )A 把树砍了又栽上 B产品的清洁生产C资源的循环利用 D废物的高效回收8、我国与周边国家的关系错误的是( )。A霸权主义B睦邻富邻C互促发展9、解决冲突的最好办法是( )。A忍耐B报复C宽容10、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于( )。A遥感技术B地理信息系统C

4、全球定位系统D雷达技术三、判断题(每小题2分,共20分)1、宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。( )2、尊重自己的人往往不能接受批评。( )3、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。( )4、宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。( )5、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。( )6、当今世界科技得到了迅速的发展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。( )7、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。( )8、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。( )9、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己

5、。( )10、破坏森林容易造成洪涝灾害。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五、简答题(4小题,共30分)1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?_ 3、和平共处五项原则的具体内容是什么?_4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、宽容 重要基础2、道德 文明素养3、语言 温暖 鼓励4、化解5、资源的循环利用 废物的高效回收6、独一无二 尊严7、我们8、人的行为 自然灾害危害9、观点 看法10、不屈不挠 团结互助二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、A3、C4、B5、B

6、6、A7、A8、A9、C10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。2、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。3、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。页码 / 总页数

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