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1、三级综合医院学科建设指引学科建设是医院建设的重要任务，学科建设的水平直接反映出医院的整体办院水平和学术地位， 集中力量建设一批高质量、有特色的优势学科，是促进医院医疗、教学、科研工作上水平，上档次，促进医院高层次人才培养的重要保证。一重点学科建设和开展的重要意义我国各级卫生行政部门相继推出设立医学重点学科建设制度，这是一项十分重要打战略举措，其重要意义主要有以下几点1有利于推动整个医药卫生事业健康协调开展重点学科建设的重要意义首先是由于它们在开展形成过程中，为了适应形势开展和政府行为的需要，可以补弱补缺、变弱为强，能够为解决新的重要任务而表现出来。 解决好重点学科的建设和开展， 其意义不仅在于
2、重点学科本身，而是力争使我国医药卫生在一些重大领=1域取得突破性进展，推动全局，协调整个卫生事业健康开展，增强卫生科技系统的整体素质和力量，使科学技术能对经济和社会发挥更好的作用。2有利于形成优势和特色，带动全院科技工作的开展医学科学技术是个大系统概念，它是由许多门类的学科构成的一个庞大的体系。特别在综合性医院，由于学科 门类繁多，因此，各医院不可能在所有学科门类上齐头并进处在同一水平，即使有各自的优势和特色，也难免有劣势和弱项。另方面，在一特定时间、空间、条 件下，社会对不同门类的学科的需求度也在不断变化，有着主次、轻 重、缓急之分。通过开展重点学科建设，有利于医院集中建设一批高 质量、有特
3、色的优势学科，这些优势学科将成为医院科学研究中心和 人才培养基地。并以此为“龙头和依托，充分发挥其示范作用和技 术辐射作用，带动全院其他学科的建设和开展，逐步形成一个门类、 结构、比例较合理的科研体系，增强医院科研实力和后劲，为医院的 全面开展奠定坚实的根底3有利于促进医院高层次人才的培养重点学科建设有赖于一支思想素质好、业务技术精、学术造诣深的德才兼备的高层次学术带头人队伍。通过重 点学科建设，有利于发现人才、培养人才，有利于增强学科带头人的使命感和责任感，使他们在一定的压力和较优 越的条件下不断成长，充分调动他们的积极性和创造性，发挥他们的聪明才智和作用，使之人尽其才，才尽其用， 为医药卫
4、生事业的开展多出成果、多出人才、多作奉献。二重点学科确实定依据确定重点学科要根据有所为、有所不为的原那么，从医药卫生事业与社会、经济协调开展出发，结合医院的实际情况，发挥优势、形成特色，合理布局、突出重点，以形成医院学科建设的整体优势。1以整体原那么为依据，明确重点合理布局确定重点学科，必须根据国家医学科技开展的需要，结合世界科技开展的动态、趋势与前沿，扬长避短，立足 创新，从医院开展的战略高度出发，统一领导，全面规划，在宏观上做好学科建设的合理布局和资源的优化配置。要把握好“有限重 点的选择问题，有目的、有方案、分阶段、分层次地确定一批有战略性、全局性、示范性、带动性的学科作为医 院的重点学
5、科。并以重点学科为龙头，开展具有优势的学科群体，使它们能相互交叉渗透，协作攻关，使之优势集成、重点突出，以利于集中力量去攻克防病治病中急需解决的关键技术、共性技术及热点、难点问题，提高医院整 体科技实力和防病治病的能力。2以择优原那么为依据，稳固和开展原有优势、特色学科优势学科和特色学科是医院学科建设的重点，也是学科开展的根底和关键。选择确定重点学科要充分发挥医院 自身的优势和特长，原那么上应是本院临床及科研工作卓有成效，在国内、甚至国外已有较大影响的学科；这些学 科同时具有学术造诣较深、富有开拓创新精神的学术带头和结构合理、学风良好、团结协作的学术梯队；已具有较好的科研实验设备与图书资料等物
6、质条件；并具有较健全的管理制度和多渠道争取科研经费的能力。对一些有传统 优势的部门重点学科、博士点学科、某些实力较强的硕士点学科或部门医学重点实验室或部门医疗专科中心挂靠学 科等，应积极争取再上等级，使之在竞争中不断开展成为拳头学科和带头学科，以明显的优势和特色取得国内外相 同学科专业或相关科学研究的制高点。3以开拓创新原那么为依据，积极扶持新兴、前沿与边缘交叉学世纪是生命科学的世纪，医学前沿科学研究的主要任务在于彻底搞清生物功能，找出克服种种危害人类健康生 存的因素，为医学的开展开辟更加广阔的前景。因此，确定医院重点学科建设必须面向国内领先或国际先进水平， 要把握好学科开展的方向，及时调整更
7、新那些长线学科专业和不适应现代医学模式和疾病谱的学科专业，注重开展 和扶持新兴学科、前沿学科和边缘交叉学科，走理、工、医相结合，根底与临床相结合以及中西医相结合的路子来 形成自己的优势和特色，使一些新兴学科、前沿学科和边缘交叉学科尽快成为有优势特色的带头学科。三学科建设的目标1提高医学技术水平、促进医学科技开展学科建设要与提高科学技术水平、增强科技竞争力和促进科学技术与社会、经济协调开展相结合。科学技术的 开展最主要表达在不断有创新成果的积累上，表达在不断有新的发现、新的创造、新的创造上。不断创新、不断探 索未知和未能、创造新知和新能，不断提高医学技术和防病治病水平是医学科技开展的根根源泉和内
8、涵。重点学科 建设必须立足于促进医学科技的开展上，力求提高承接重大、重点科技工程的能力和竞争力，争取在防病治病的难 点、热点和关键技术问题上有所突破，使严重危害人民健康的主要疾病的防治技术明显改良，疾病的治愈率显著提 高。总之，根据确定的学科研究方向加强针对性科技研究并不断取得创新性成果是建设和开展重点学科的根本目标。2培养高层次人才，建设一支高水平的卫生科技队伍建设和开展重点学科任务艰巨、意义重大，需要所有参与人员都能有足够的认识、积极的态度、高度的责任心 和奉献精神。高水平的卫生科技人才是推动卫生事业开展的主力军，培养一支高水平的卫生科技队伍是一项十分紧 迫的战略任务。通过学科建设，要力争
9、使一些医院的学科专业成为国内知名、甚至国际知名的人才培养中心和科学 研究中心，力求培养出一批精干的、具有国内外一流学术水平的跨世纪学科带头人，并建立起一支学科齐全、结构 合理的学术梯队，逐步形成真正代表我国医药卫生最高学术水平，人员梯队合理、精干、高效的卫生科技国家队。3优化实验技术装备，完善科研支撑条件重点学科建设是多方面的，科研支撑条件在学科建设和开展中占有重要地位，科技人才的培养和高水平科技成 果的取得，离不开先进的实验技术装备和实验场所。重点学科建设要与重点实验室建设和承当重点科研任务及培养 高层次人才结合起来。要从加强重点学科建设的角度出发，根据需要与可能，努力创造条件，促进对重点学科的实 验技术装备的配套建设，进一步完善科研支撑条件，力求重点学科与其实验室在硬件和软件建设上协调开展，逐步 开展建成重点实验室或重点实验基地，为医院的科技开展提供先进的科研条件。
