《语文A版小学语文四年级上册第一单元试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文A版小学语文四年级上册第一单元试题.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文A版小学语文四年级上册第一单元试题考试时间：70分钟 试卷满分：100分一、拼音读得准，词语写得好。(8分)yu y rn y qin nn bin c( ) ( ) ( ) ( )j tu m s bng zh y c( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛，辨字组词。(10分)棕( ) 幻( ) 测( ) 幕( ) 纪( )踪( ) 幼( ) 侧( ) 暮( ) 记( )三、在括号里填上恰当的“m”字。(4分)奥( ) 甜( ) 茂( ) 机( )神( ) ( )码 ( )糖 ( )方四、写出下列各词的反义词。(6分)善良-( ) 勤劳-( ) 聪明-( )勇敢-( ) 温暖-( )
2、 喜欢-( )五、找朋友，连线。(4分)优异 鼓掌 响亮 进步热烈 表演 鞭策 荣誉发挥 成绩 获得 掌声精彩 潜能 取得 前进六、一切行动听指挥。(8分)1.雨水淋湿了衣服。(改写句子)改写成“把”字句：_改写成“被”字句：_2.蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。(缩句)_3.我们要发扬更大的潜能。(修改病句)_4.他爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子。(用带横线的词写句话。)_七、课文精彩内容我知道。(6分)1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_，_。2.为成长鼓掌这首儿童诗告诉我们：当你为别人喝彩时，不要忘记为自己的成长鼓掌，因为鼓掌是一种_，鼓掌是一种_，鼓掌是一种_，鼓掌是一种_。八、阅读天
3、地。(24分)(一)秋夕_，_。_，_。1.默写古诗。(8分)2.这首诗的作者是_代诗人_。(2分)3.这是一首描写_天夜色的诗。(1分)4.用自己的话将这首诗的后两句诗的大概意思写下来。(4分)(二)繁星巴金我爱月夜，但我也爱星空。从前在家乡，七八月的夜晚在庭院中纳(n)凉，我最爱看天空中密密麻麻的繁星。望着那星空，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里。三年前在南京时，我住的地方有一道后门，每晚上我打开后门，便看见一个静寂(j)的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时侯，我正在读一些天文学的书，也认得一些星星，好像它们常常在和
4、我谈话。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧(mi)的星。船在动，星也在动，它们是这样低，像是摇摇欲坠了！渐渐地，我的眼睛模糊了，好像看见无数萤火虫在周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1.结合上下文解释下列词语。(4分)半明半昧：_摇摇欲坠：_2.把文章中用到“仿佛”的句子抄下来，并用“仿佛”说一话。(3分)_3.认真读短文，完成下列表格。(12分)
5、时间地点什么样的星星？(用四字词语回答)感想(选最能说明自己想法的句子摘抄下来)九、妙笔生花。(30分)有猜测才能有伟大的发现。请你展开想象的翅膀大胆的想象一下“20年后的今天”你什么样，在做什么，然后以“20年后的我”为题写一篇作文。参考答案与评分标准一、优异 荣誉 潜能 鞭策 寄托 暮色 帮助 预测二、棕色 幻想 检测 夜幕 纪念跟踪 幼儿 侧面 暮色 记录三、秘 蜜 密 密 秘 密 蜜 秘四、凶恶 懒惰 愚笨 胆怯 寒冷 讨厌五、优异成绩 响亮掌声热烈鼓掌 鞭策前进发挥潜能 获得荣誉精彩表演 取得成绩六、1.雨水把衣服淋湿了。 衣服被雨水淋湿了。2.天空中漂浮着白云。3.我们要发挥更大的
6、潜能。4.例如，我爱爸爸妈妈，也爱我们敬爱的老师。七、1.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。2.庆祝 奖赏 鼓励 鞭策八、(一)1.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。2.唐代 杜牧3.秋4.皇宫中的石阶上，夜色如冷水般清凉，可她依旧静静的坐着，仰望着天上的牛郎星和织女星。(二)1.半明半昧：一会儿明，一会儿暗。文中指天空中的星星一会儿明，一会儿暗。摇摇欲坠：摇摆晃动，就要掉下去的样子。文中指天上的星星摇摆晃动，就要掉下去的样子 。2.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话。这一封捐助的来信，让小刘仿佛看到了希望！3.从前 在家乡 密密麻
7、麻 我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里。三年前 在南京 星群密布 好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话。如今 在海上 半明半昧 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。九、作文的评分标准：一等文(26-30)：思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。二等文(21-25)：思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三等文(16-20)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四等文(15分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。
