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1、撰写人：_日 期：_推荐教师年度的述职报告三篇 教师年度的述职报告 篇1尊敬的各位领导、全体与会同志们: 大家好! 我是心怀着教育的梦想进入二中并于去年八月走上学校行政工作岗位的。我心中经常在追问,什么是真正的教育；怎样做才可以实现真正的教育；在平凡的岗位上，如何做才能为学生的前途、学校的发展做出贡献。因为有了这些追问,才使我的工作和生命更有意义,这一年来,我非常幸福，我觉得这小小的百亩土地上有做不完的工作。在这里，我可以用我的知识、智慧和一生中最旺盛的精力和体力来奉献给我的学生和我们的学校,所以我心中充满了快乐。 作为高三教师,作为政教副主任,在学校负有一定的责任，感到有一定的压力,但好在与
2、学校的每一位教工合作得都非常愉快。正是大家的工作，在承受着各种各样的压力，推动了学校的持续发展,我为学校的每一位教职员工骄傲。 下面就一年来本人的工作、思想和学习向大家汇报: 一、工作方面，主要包括四大块: 一是高三历史教学工作。 对教学工作，我一丝不苟严谨从教。结合实际和几年高三历史教学经验，根据大纲要求和新课改理念,我制定了切实可行的三轮高考复习计划。xx年7月至xx年2月,重点进行基础知识的讲练；xx年2月至4月,重点进行专题讲练;月份回归课本，对教材进行取舍和猜题式讲练。按照计划,坚持详写教案，坚持精讲精练,坚持个别辅导,坚持阅卷评卷。通俗的教学语言，平实的教学态度,推动着学生去夯实学
3、科基础、构建知识体系和掌握最基本的解题技巧。历届学生都比较喜欢我的课。 二是主抓学校安全保卫和封闭式管理工作。 建立了突发事件应急预案，印发了国家减灾委守护生命十大黄金法则,系统组织学习了学生手册有关安全的规章制度,并层层签了安全责任状。通过国旗下的讲话,讲座和班会教育等手段，尤其通过上期举行的全校性的避震逃生模拟演练的安全体验,切实提高了师生安全意识和防护能力。针对社会邪恶势力侵扰校园秩序现象，成立了由20多位青年教师组成的教工护校队，在武阳派出所的协助下,全年化解15起社会青年寻衅滋事案件,尤其是20X年4月日护校队协助派出所在二中校门口抓获四名抢劫犯，声援了我县政法系统“两抢一盗”专项工
4、作,受到政法委书记杨章德同志的赞赏。 随着餐饮大楼的投入使用,我校实施了严格的封闭化管理，实现了校园的封闭和学生宿舍的封闭，这项工作使学校的常规管理更为有序,学校的面貌焕然一新。外出上网的学生减少,食堂商店的收入增加。这得力于学校领导的高度重视，得力于政教人员和班主任的扎实工作,得力于50多位学生会保卫部干部的忠于职守,得力于全体教工及家属的支持、理解和配合。 一年来，本人坚持每周巡查校园五次，定期排查安全隐患,制定了安全台帐,整改了校门口的摊点,坚持对保安工作每天一指导,每两周一例会制度,保证了在校园内有重大建设施工的情况下，无任何安全责任事故发生,杜绝了校园内暴力恶性案件,校园治安环境实现
5、根本好转。 三是狠抓学生的行为规范教育。以办人民满意教育为目标,努力培养学生的良好行为习惯，组织了守则和规范的学习和考试,针对高一部分违纪学生,集中进行了八天的思想教育培训。我们提出“文明行为从头开始”的口号,开展了“从头管到脚”的仪容仪表整改活动,同时花大力气规范了学生出入校门的秩序,下午放学或放月假,学生基本做到了排队出校门。 四是积极参予高一管理。分管高一以来，坚持“合作更能成功”的信念，加强与各部门,与班主任、任科教师,以及与学生干部的沟通与合作。积极主动深入教、寝室,了解师生思想动态。策划了高一年级第二课堂方案,方案包括违纪学生的培训,“热爱学校”的征文,英语、书画比赛、学生篮球比赛
6、、师生友谊赛等。集中整顿高一就寝秩序、通宵上网现象和旷课行为。按照刘校长“全员育人”德育理念，本期在高一年级24、28、70、79四个班进行了“导师制”试点工作。这一模式已确立为校级德育课题。由于该课题注重实效，操作简单,德育效果良好。一个教师这样告诉我,实行导师制后,通过与学生的谈话沟通，师生的关系更融洽了,学生上课更认真了。24班的一个学生这样写道：“我没有什么朋友,也从来不喜欢说话，在实行导师制之前我心理很孤单。我的导师是英语老师，那次拜师会后，何老师每周都抽些时间找我谈话,她每次先要我提出几个问题,然后一一为我解答，指引我如何学英语。她讲得是多么地清楚、详细和意味深长，态度是多么地亲和
7、,让人感觉到她不是老师而像姐姐。我觉得她为我们付出的真多，老师真的很辛苦,她和蔼可亲的态度让我产生一定要学好英语的冲动。说实话，通过与老师的交流之后我发现自己学到了很多,也改变了很多，我谢谢我的导师，谢谢学校实行导师制度”。 去年年底，我被评为学校先进工作者,在学校的年终考核量化中,以排名第一的总分被评为县“优秀”。 二、思想方面： 1、本人做为中层干部,始终与学校保持一致,服从安排,敢挑重担，执行任务从来不找借口,不打折扣、不回避矛盾,不拖沓，能按质按量按时完成各项工作。 2、始终把集体利益放在首位，任劳任怨，加班加点,不图报酬。 3、高调工作、低调做人。在工作中我追求完美,追求细节，能够身
8、先士卒，担任护校队队长以来，我的头部和手臂受过几次伤,还受到社会青年的威胁和围攻，妻子也经常为我担惊受怕。但我从不轻易吐露心声,也从不退缩,我觉得要把安全工作做好,就要敢于受委屈,不怕受伤害。 三、学习方面： 由于性格的缺点和学识的不足,我选择用学习来弥补。受刘校长的影响，这几年我养成了每天要关门阅读一小时的习惯,写出了近五十万字的笔记，发表了近五万字的作品。阅读和写作使我思想越来越成熟，工作越来越得心应手。一年来，二中的变化是有目共睹的,功劳属于大家，光荣属于学校。最后祝愿大家事业有成，祝愿二中兴旺发达繁荣昌盛。 教师年度的述职报告 篇2 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广
9、泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：、课前准
10、备:吃透教材，吃透学生，备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性，同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，
11、课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以,和他们交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、
12、评课，虚心向同行学习教育教学方法,博采众长,努力提高教学水平。、热爱学生,平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖，我班的刘丽在市举行的古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获市三等奖,辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免也有缺陷，如课堂语言平缓，平时检测较少,语言不够生动。考试成
13、绩不稳等。 走进1世纪,社会对教师的能力和素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点,改正缺点，开拓前进,为美好的明天塑造自我，奉献自己。 教师年度的述职报告 篇3 面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结: 1、师德方面： 本人担任了五年级语文教学,担任了小14班班主任,兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中,始终坚持面向全体学生,关爱后进生，教书育人，为人师表,坚守学校的“三条高压线”,严格遵守“三规范一要求”。
14、全期坚持出满勤。1月获得优秀师德示范人。2、教学工作方面： 根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 辅导学生参加市艺术节，书法获得两个二等奖(吴泽昊、宋长乐），参加作文竞赛获浏阳市一、二等奖(王芷央、黎楚伊) 教学情况：上期小14语文，课时6节,优秀
15、率70%，合格率10;小语文课时7节,优秀率68,合格率98%，下期14语文课时节,优秀率72%,合格率00%;各班级思想品德与社会3、班级工作: 本学期进行家访28次,主动电访8余次。10月获得班主任之星。 家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖 庆祝国庆比赛获学校三等奖, 关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学 4、语文教研方面: 本学期组织了4次常规检查,与语文组全体老师一起出题、审查了3次月知识检测和期中考试试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了20X年度湖南省义务教育阶段学生作文竞赛,我们学部一共有31名同学参加，评出了一二三等奖获得者共2名同学,组织了我部默写比赛，有00多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动,我部小记者报名工作顺利，有68名学生加盟浏阳日报小记者，组织学校202X下期新文报我部组稿工作，组织学生参加长沙市第五届中小学生书信比赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市三等奖。 以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助,更好地发挥自己的一份力量
