《依法维护劳动者的合法权益》由会员分享，可在线阅读，更多相关《依法维护劳动者的合法权益（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、醴陵市陶瓷烟花职业技术学校课时教案机电 专业一年级职业道德与法律 课程课题内容第十一课依法维护劳动者的合法权益课型新授课课时2教学目标知识与技能过程与方法情感、态度价值观（1）了解劳动合 同的构成要素和 订立过程（2）了解劳动者 的权利和义务（3）懂得劳动者 如何正确维护自 己的权益懂得劳动者正确 维护自己的权益的途 径和方式，能够依法 维护自己的合法权 益，学会解决维护自 己合法权益中的一些 常见问题。增强自身的权利意识 和法律意识，能够坚持做到 权利与义务的统一,提高学 生依法维护自己作为劳动 者合法权益的能力。教学重点 与难点提髙依法维护劳动者权益的能力依法签订劳动合同教学方法案例探究法
2、、自学阅读法、分析归纳法使用教具多媒体课件学情简析首先，中职学生没有直接相关的生活经历，例如没有劳动经历、 未签订过劳动合同等；其次，学生缺之相关的法律知识，合同意识、 维权意识不够强烈；再次，对于自己作为劳动者享有的权利和应当履 行的义务知道的比较少。所以，中职学生需要掌握作为劳动者最基本、 最需要的法律知识，为今后顺利参加工作、依法维护劳动者合法权益 奠定基础。在实际学习中可以借助具体案例，在案例的学习、研讨中 增强维权意识、提高维权能力。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动【创境激趣】观看视频劳动合 同短期化让人忧 设问：（1）是什么原因让 小刘很担心自己的 未来？（2）企业劳动合同
3、 短期化侵害了劳动 者的哪些权利？在现实工作中， 劳动者的权益受到 侵害的现象时有发 生，那么我们如何维 护自己的权益呢？ 今天我们就来共同 学习第12课第1框 题：一、依法维护劳 动者的合法权益（板 书）。要维护个人合 法权益，首先必须学 会签订合法有效的 劳动合同。学生思考、讨论【引思明理】1.学会依法签 订劳动合同（板书）组织学生阅读 教材P145第1自然 段，结合劳动合 同短期化让人忧 视频讨论：企业劳 动合同短期化违背 了签订劳动合同的 哪些原则？2.劳动者的基本权 利和义务（板书）（2）劳动者的义务（企业劳动合 同短期化违反了合 法、平等、自愿、协 商一致、诚实信用原 贝U,是企业
4、规避法律 的不合法行为。（1）订立劳动 合同必须遵循的原 则（板书）合法、 平等、自愿、协商一 致、诚实信用学生思考、讨论（板书）（3）劳动者的基本 权利和义务是统一 的（板书）（1）视频中 劳动合同法有哪些 保护劳动者合法权 益的具体规定？（2）这对我 们维护个人合法权 益有什么启示？3.劳动者权利的维 护（板书）协商解决和 调解都不是处理劳 动争议的必经程 序。但是劳动争议 仲裁是提起劳动争 议诉讼的必经程 序，当事人不能越 过仲裁而直接向人 民法院起诉。（1）劳动者的 基本权利（板书）教师组织学生 分析劳动者履行义 务对单位和个人的 重要意义。教师强 调：劳动者享有权 利，以履行劳动者义
5、 务为前提，自觉履行 劳动者的义务是获 得权利、维护利益的 基础,履行义务有利 于单位的发展，最终 对劳动者个人有益， 进步强调在我国 劳动者的权利与义 务的统一性。我们应当知道 劳动合冋的变更、解 除和终止是依法订 立劳动合同的重要 内容,有利于避免今 后产生劳动纠纷。劳 动合同签订以后，就 意味着确立了劳动 关系，那么作为劳动 者应该享有哪些权 利、必须履行哪些劳 动义务？二者的关学生思考、讨论（3）熟悉解决 劳动争议的基本形 式（板书）（4）寻求法律 帮助（板书）系是怎样的？随着我国制度 的健全和完善，我们 在维权路上应当知 道寻求法律帮助是 劳动者依法维护个 人合法权益的重要 途径。【
6、体验导行】今天我们学习了“依法维护劳动者的合法权益”这 框题的内容， 了解了签订劳动合冋的原则、阶段，劳动合冋的主要条款，包括劳动 合冋的变更、解除和终止，知道了作为劳动者享有的权利和应当履行 的义务，而且一者是统 不可分割的。特别是理解了维护合法权益必 须学习相关法律知识、重视劳动合同在维权中的重要作用、知道解决 劳动争议的基本形式，特别是要知道劳动争议仲裁是提起劳动争议诉 讼的必经程序。对于些常见问题同学们要注意整理。（一）案例分析李帅是某中职学校汽车修理专业的应届毕业生，毕业后被一家 汽修厂看中。汽修厂的试用期是一年，并且与李帅达成了口头协议， 没有签订书面合同。李帅找到工作后，勤恳努力
7、，但是某一天，长期被迫加班工作 的李帅，因体力不支晕倒了，被机器碾伤了左手。当他被送到医院救 治时，又被告知厂方没给他投保，同时病休期间不发工资李帅把自己近段的遭遇告诉了同学，同学们都义愤填膺，酒后 到李帅所在单位把老板痛打一顿探究分析：运用所学知识分析案例中存在哪些违反劳动合同法的问 题？作业 布置1. 刘某与用人单位签订了劳动合冋，下列各项中最可能没有在劳 动合同中出现的条款是（）A.劳动报酬氏劳动合同终止的条件保守秘密条款C.保守秘密条款D.劳动保护和劳动条件2. 某大型超市以年节工作紧张为由，要求员工必须每天工作12小时。这种做法侵犯了员工的（）A.平等就业和选择职业权B.休息休假权C
8、取得劳动报酬权D.接受职业技能培训权3. 在解决劳动纠纷的基本形式中，最简单方便、不伤感情、有利团结的劳动争议解决方式是（）A协商解决B申请调解C申请仲裁D提起诉讼板书 设计1.学会依法签订劳动合同（1）订立劳动合同必须遵循的原则（2）订立劳动合同的两个阶段（3）劳动合同应当具备的条款（4）劳动合同的变更、解除、终止2劳动者的基本权利和义务（1）劳动者的基本权利（2）劳动者的义务（3）劳动者的权利和义务是统一的3.劳动者权利的维护（1）学习相关维护劳动者权利的法律知识(2) 重视劳动合冋在维护劳动者合法权益中的作用(3) 熟悉解决劳动争议的基本形式(4) 寻求法律帮助教学 后记本教案采用了“创境激趣、引思明理、体验导行”的教学模式， 深入发掘教材功能，采用案例探究、自学阅读、分析归纳等教学方法， 激发学生学习兴趣，注重提高学生的认识分析问题能力，贯彻了贴近 学生、贴近生活、贴近社会的原则，运用恰当的视频案例，突出教学 重点，突破教学难点，活动设计针对性强，以图表形式课堂小结，帮 助学生理清知识内部逻辑关系，形式独特，思路清晰，取得较好课堂 教学效果。授课教师：文婕
