第3节 洛伦兹力和显像管1.doc

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1、人教版选修2-1第二章 磁场课题2.3洛伦兹力和显像管课时1课时讲授人钟大勇课型新授课知识与技能1理解洛伦兹力与安培力的关系。2会应用左手定则判断洛伦兹力的方向。3掌握洛仑兹力大小的公式。4知道电视机显像管的基本构造和工作原理。过程与方法通过观察现象、理论推导、实验验证等方法引导学生掌握分析洛仑兹力的方向及大小的方法。情感态度与价值观体会物理学的逻辑美、规律的统一美,联系生活、感受自然奇观。教学设想观察现象科学推理实验验证总结结论教学过程备注一引入新课1. 观察现象:通过观察南北极光现象。2. 理论猜测:带电粒子在磁场中会受到力的作用3实验验证:观察阴极射线在磁场中的偏转说明电子射线管的原理实

2、验现象:(1)在没有磁场时:粒子沿直线运动(2)在有磁场时:粒子发生偏转4.结论:运动的电荷在磁场中会受到力的作用二 洛伦兹力的方向1.观察现象:阴极射线在磁场中偏转2.理论猜想:教师提出带电粒子发生定向运动形成电流,通电导线在磁场中会受到安培力作用,安培力方向由左手定则判定,那么运动电荷在磁场中受力方向如何判定3.实验验证:总结出运动电荷在磁场中运动受力也符合左手定则正电荷运动方向应与左手四指指向一致,负电荷运动方向则应与左手四指指向相反(先确定负电荷形成电流的方向,再用左手定则判定)。练习1:试判断下图中所示的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向。宏观微观三洛伦兹力的大小1.理论推导:

3、设有一段长度为L的通电导线,横截面积为S,导线每单位体积中含有的自由电荷数为n,每个自由电荷的电量为q,定向移动的平均速率为v,将这段导线垂直于磁场方向放入磁感应强度为B的磁场中。这段导线中电流I的微观表达式为 这段导体所受的安培力为这段导体中含有多少自由电荷数为每个自由电荷所受的洛伦兹力大小为2总结(1)vB时,洛伦兹力F= 0 ;(2)vB时,洛伦兹力F= BqV ;(3)v与B夹角为时,洛伦兹力3.思考与讨论根据洛伦兹力的方向与带电粒子运动方向的关系,请你推测:洛伦兹力对带电粒子运动的速度有什么影响?洛伦兹力对带电粒子做的功是多少?结论:洛伦兹力与运动方向垂直,洛伦兹力只改变带电粒子运动

4、方向,对带电粒子不做功。四电视显像管的工作原理1主要构造: 电子枪 、偏转线圈、 荧光屏 等。3思考与讨论:电视机显像管的工作原理问题1:要使电子打在A点,偏转磁场应该沿什么方向?问题2:要使电子打在B点,偏转磁场应该沿什么方向?问题3:要使电子打在荧火屏的位置从A点向B点逐渐移动,偏转磁场应该怎样变化?课堂小结:学生总结课堂检测1关于带电粒子所受洛伦兹力F和磁感应强度B及粒子速度v三者之间的关系,下列说法中正确的是( )AF、B、v三者必定均保持垂直BF必定垂直于B、v,但B不一定垂直于vCB必定垂直于F、v,但F不一定垂直于vDv必定垂直于F、B,但F不一定垂直于B2试判断下列图中各带电粒

5、子所受洛仑兹力的方向、或带电粒子的电性、或带电粒子的运动方向。3一个长螺线管中通有电流,把一个带电粒子沿中轴线方向射入(若不计重力影响),粒子将在管中( )A做圆周运动B沿轴线来回运动C做匀加速直线运动D做匀速直线运动4来自宇宙的电子流,以与地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一点,则这些电子在进入地球周围的空间时,将()A竖直向下沿直线射向地面B相对于预定地面向东偏转C相对于预定点稍向西偏转D相对于预定点稍向北偏转作业:课后练习1.2.3板书设计:2.3洛伦兹力和显像管1.洛伦兹力方向 2.洛伦兹力大小左手定则 F=Bqv负电荷运动方向 与四指方向相反 v与B夹角为时设置疑问激发兴趣启发思考设疑、启智通过合理的,科学的猜想得出判定洛伦兹力方向的方法学以致用通过合作探究引导学生推导洛伦兹力大小启发学生思维归纳总结联系生活加深理解随堂练

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